高中物理力学部分的选题方法和技巧如下：
选题要具有目的性。根据学习中的薄弱环节，有针对性地选择题目，通过练习，达到弥补弱点的目的。
选题要具有综合性。适当选择一些涉及多个知识点的综合性题目，有助于对知识体系的整体掌握。
选题要具有易变性。力学部分最核心的内容是三大力：重力、弹力、摩擦力。选做一些可以由静摩擦力改变而使物体运动状态发生改变的题目，有助于理解静摩擦力的性质。
解题时要注意积累经验。开始解力学题时，可能会觉得思路不清、方法不明，这时可以通过积累经验，掌握解题的一般步骤，使自己的思路畅通。
相关例题如下：
1. 如图所示，质量为m的物体放在水平面上，在水平恒力F作用下，从静止开始运动，经时间t，速度达到v，欲使物体在相同时间内速度达到2v，下列措施可行的是（ ）
A. 保持水平恒力F不变，将质量为m/2的物体放在原来物块上，并使它们一起在原恒力作用下运动
B. 将质量为m的物体放在质量为3m的水平面上，原水平恒力不变
C. 原水平恒力不变，再对物体施加一个水平恒力
D. 将质量为m的物体放在斜面上，其他条件不变
2. 如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有一根弹簧一端固定在墙上，另一端与质量为m的物块连接，物块处于静止状态．现用一大小为F的水平恒力将物块向右推到弹簧不再伸长的位置，则在此过程中（ ）
A. 物块受到的摩擦力先减小后增大
B. 物块受到的摩擦力先增大后减小
C. 物块受到的弹力先增大后减小
D. 物块受到的弹力一直增大
对于高中物理力学部分的选题方法和技巧以及相关例题，还需要注意解题的步骤和易错点。解题时应该明确受力分析、画受力图、列式计算等步骤；同时要注意受力平衡、牛顿第二定律、动量定理等规律的运用。对于易错点，应该注意受力分析时的正压力和滑动摩擦力的区别，以及运用牛顿第二定律求解加速度时的统一性。
高中物理力学选题方法和技巧：
1. 针对薄弱点选择题：可以针对自己在力学部分薄弱的环节进行选择题的练习，通过大量的练习可以查漏补缺，更好地理解和掌握知识点。
2. 按照题型选择：可以根据题型的类型进行练习，如选择题、填空题、简答题等，不同类型的题型有不同的解题方法和技巧，通过不同类型的练习可以更好地掌握解题技巧。
相关例题：
1. 如图，质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，现用与水平方向成θ角的拉力F拉物体，使物体匀速前进，求拉力F的大小。
解题技巧：
本题需要求出拉力F的大小，需要先根据受力分析求出物体受到的支持力和摩擦力，再根据平衡条件求出拉力F的大小。
根据受力分析可知，物体受到重力、拉力F、支持力和滑动摩擦力的作用，由于物体做匀速直线运动，所以这几个力的合力为零。
根据滑动摩擦力公式和正交分解法，可得到：
$Fcostheta - f = 0$
$N = mg - Fsintheta$
其中f表示滑动摩擦力，N表示支持力。
解得：F = frac{mgmu + mu mgcostheta}{costheta}
这道题是一道典型的力学题目，涉及到受力分析、正交分解法和平衡条件的应用，通过练习可以提高自己的解题能力。
高中物理力学部分的选题方法和技巧：
1. 选择与日常生活、工程技术、科技前沿相关的题目：这类题目往往涉及更广泛的应用场景，更有利于提升物理应用能力。
2. 选择综合性强、涉及知识点多的题目：通过解决这类题目，可以更全面地掌握力学知识。
3. 选择有多个求解方向的题目：例如，除了求解加速度、速度等基本物理量，还可以尝试从能量、动量等角度解题，以拓展解题思路。
相关例题和常见问题：
例题：一质量为 m 的小车在光滑水平面上以速度 v 匀速运动，某时刻将质量为 m 的物体轻放在小车左端，经过时间 t 小车重新达到稳定速度，设小车与物体间的动摩擦因数为 μ ，求在这段时间内小车在运动方向上对物体的冲量。
常见问题：
1. 什么是冲量？如何计算冲量？
2. 动量守恒定律的应用和注意事项。
3. 摩擦力做功与系统能量变化的关系。
4. 在不同表面上摩擦力不同对系统的影响。
5. 如何根据物体的运动状态和受力情况，求出冲量的大小和方向？
在解决力学问题时，需要注意以下几点：
1. 仔细审题，理解题意，明确研究对象和所给条件。
2. 建立物理模型，如质点、刚体、光滑表面等，并运用牛顿定律、动量守恒定律等定律进行分析。
3. 运用矢量运算，注意方向性。
4. 结合实际情况，考虑摩擦力、空气阻力等非保守力作用。
5. 综合运用所学知识，尝试从不同角度解题，以拓展思路。
通过以上方法和技巧，以及注意点，可以更好地解决高中物理力学问题。