高中物理力学部分一共涉及以下几类力：
1. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力。
2. 弹力：由于施力物体发生形变，其内部施力物体由于要恢复形变而对跟它接触的物体产生的力。
3. 静电力：静止带电体之间的相互作用力。
4. 万有引力：存在于一切具有质量的物体之间的非接触力。
5. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
下面给出一道包含这些力的例题：
例题：一个质量为5kg的木块放在水平桌面上，它和桌面间的动摩擦因数为0.2，水平拉力F由零逐渐增大到50N的过程中，木块受到的摩擦力大小将（ ）
A. 先增大后减小 B. 逐渐增大 C. 始终保持50N D. 保持50N不变
解析：木块受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。支持力和重力是平衡力，摩擦力随着拉力的变化而变化。当拉力为零时，摩擦力也为零；当拉力逐渐增大时，摩擦力也逐渐增大。
答案：B
这道题综合了多个知识点，包括重力、弹力、静摩擦力和滑动摩擦力。在解答过程中，需要理解这些力的概念和性质，以及它们之间的关系。
高中物理力学部分涉及的主要力有重力、弹力、摩擦力。以下是一些关于这些力的例题和相关解析。
1. 重力：
例题：一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力约为60N，重力加速度g取10m/s^2。试求这个物体的重力大小。
解析：根据重力公式G = mg，可直接求得物体的重力大小。
2. 弹力：
例题：一个弹簧被压缩后，恢复原长的弹力为5N。如果这个弹簧的劲度系数为50N/m，试求弹簧伸长的长度。
解析：根据胡克定律F = kx，其中x为弹簧伸长的或压缩的长度，可求得弹簧的弹力。
3. 摩擦力：
例题：一个质量为2kg的物体在一个水平面上向右滑行，物块与水平面间的动摩擦因数为0.2，试求物块受到的摩擦力大小和方向。
解析：根据摩擦力公式F = μFn，其中Fn为垂直于接触面的正压力，可求得摩擦力大小和方向。
以上就是高中物理力学部分涉及的主要力和相关例题，希望能帮助到你。
高中物理力学部分主要涉及以下几种力和相关问题：
1. 重力（Gravity）：这是所有物体都要面对的主要力，包括地球上的所有物体。解决的相关问题包括：如何计算重力加速度，如何根据物体的质量、位置和高度来计算重力等。
2. 弹力（Spring Force）：这是发生在物体之间的一种力，主要出现在弹簧、橡皮筋等弹性物体上。相关的问题包括：如何计算弹力的大小，如何根据物体的形变程度来计算弹力等。
3. 摩擦力（Friction）：这是两个相互接触的物体之间产生的阻力，常见于物体在接触面滑动的情况。解决的相关问题包括：如何计算摩擦力的大小，如何根据物体的材料、接触面积和压力来计算摩擦力等。
4. 电磁力（Electromagnetic Force）：这是电荷间的主要力，包括库伦力等。相关的问题包括：如何计算带电体的电荷量，如何计算库伦力等。
5. 拉力、推力、支持力（Pull, Push, Support Force）：这些是常见的对物体的作用力，如拉一个物体、推一个物体、支持物体的稳定等。相关的问题包括：如何计算这些力的力度，如何根据物体的形状和位置来计算这些力等。
以下是一些常见的问题和例题：
问题：一个物体在斜面上滑动，求它的摩擦力。
例题：一个质量为5kg的物体在斜面上滑动，斜面的角度为30度，物体与斜面之间的摩擦系数为0.4，求摩擦力的大小。
问题：一个带电的球体，电量为1C，放在一个空旷的空间中，求它的电磁力。
例题：一个半径为2m的带电的球体，其电荷分布均匀，电量为1C，放在一个空旷的半球形空间中，求它的电磁力。
这些问题都需要对高中物理的力学部分有较好的理解才能解决。此外，做题时要注意分析题目中的各种因素，找出合适的物理模型，再运用相应的公式求解。