高中物理力学常用的公式包括：
1. 牛顿第二定律：F=ma，它表示物体受到的合外力等于物体的质量乘以其加速度。
2. 动量守恒定律：p=mv，即系统的总动量在相互作用前和相互作用后是守恒的。
3. 能量守恒定律：E=mc²，这个定律表示能量既不会产生也不会消失，而是转化为另一种形式或从一个物体转移到另一物体，在转化和转移中总量保持不变。
相关例题如下：
1. 物体质量为2kg，在水平面上以v=6m/s的速度运动。若在物体某时刻对该物体施加水平方向2N的恒力，并同时减小物体的速度为原来的5/6，求物体速度减至零所需的时间。
2. 质量为5kg的小球从高20m处自由下落，不计空气阻力，求小球落地时的动能以及重力所做的功（g取10m/s²）。
以上问题都可以使用上述公式进行求解。
请注意，以上公式只是高中物理力学部分的一部分，对于更复杂的物理问题，可能需要考虑更复杂的物理模型和更深入的数学知识。
高中物理力学主要涉及牛顿运动定律、动量守恒定律、动能定理和能量守恒等基本定理的应用。以下是一些例题，帮助你理解这些定理的应用。
例题1：
一物体在水平面上向右滑动，受到水平向左的滑动摩擦力f的作用。已知滑动摩擦力的大小为f，物体的质量为m，求物体受到的摩擦力所做的功。
解：根据牛顿第二定律，有 $f = ma$
根据动能定理，有 $- f cdot x = 0 - frac{1}{2}mv^{2}$
其中x为物体在摩擦力方向上移动的距离。解得 $f cdot x = frac{1}{2}mv^{2}$，即摩擦力所做的功。
例题2：
一个质量为m的小球，在光滑的水平面上以速度v运动，与一个大小为F的力相碰撞，求碰撞前后小球的动能变化。
解：根据动能定理，有 $F cdot x = Delta E_{k}$
其中x为小球在力的方向上移动的距离，$Delta E_{k}$为动能的变化量。由于碰撞前后的速度方向未变，所以力F做的功等于动能的变化量，即碰撞前后小球的动能变化为0。
例题3：
一个物体在斜面上静止不动，受到斜面的支持力N和摩擦力f的作用。已知斜面的倾角为θ，物体的质量为m，求物体受到的支持力和摩擦力。
解：根据力的平衡条件，有 $N = mgcostheta$ 和 $f = mgsintheta$
其中$costheta$和$sintheta$分别为垂直和水平方向上的分力。因此物体受到的支持力和摩擦力分别为$mgcostheta$和$mgsintheta$。
以上就是高中物理力学中一些常用的公式及其应用例题。通过这些例题，你可以更好地理解和掌握这些基本定理在具体问题中的应用。
高中物理力学部分常用的公式包括：
1. 牛顿第二定律：F=ma，它表示了力、质量、加速度之间的关系。
2. 运动学公式：s=v0t+1/2at^2，v=v0+at等，用于描述物体运动的速度、加速度和位移。
相关例题和常见问题如下：
1. 物体在水平恒力作用下，沿水平面做直线运动，当物体受到的力（水平方向）大小突然减小时，物体的加速度怎样变化？
例：一物体在水平方向受到一个拉力（恒定）和一个阻力的作用，物体做匀速直线运动。当阻力增大时，物体的加速度怎样变化？
解答：当阻力增大时，拉力减小，由牛顿第二定律F=ma可知，物体的加速度增大。
常见问题：阻力增大时，物体做什么运动？是加速还是减速？加速度的方向如何？
2. 物体在几个力的共同作用下处于平衡状态，若撤去其中一个力，物体的运动会是怎样的？
例：一物体在水平面上受到两个力的作用，处于静止状态。现撤去其中一个力，求物体的加速度。
解答：撤去其中一个力后，剩下的力的合力是恒定的，根据牛顿第二定律，物体的加速度也是恒定的。物体可能做匀加速直线运动或匀减速直线运动。
常见问题：撤去其中一个力后，物体做什么运动？它的速度方向与剩下的力的方向之间有什么关系？
以上问题都是高中物理力学部分常见的题目类型，需要掌握相应的公式和解题方法。同时，理解力和运动的关系是解决这些问题的关键。
注意：以上内容仅供参考，如果想要掌握更多内容，请咨询物理老师或查阅相关书籍。