高中物理热力学中的做功可以改变物体的内能，具体来说，当外力对物体做功时，物体的内能会增加。相反，物体对外界做功时，物体的内能会减少。
下面是一个关于热力学做功的例题及解答：
题目：一个质量为m的物体被竖直向上抛出，空气阻力为f，假设物体在运动过程中，受到的空气阻力大小不变。求物体上升的最大高度和整个上升过程所需的时间。
解答：
1. 物体上升的过程中，重力做功为mgh，阻力做功为-fh。根据热力学的观点，这些功都会引起物体内能的增加。
2. 假设物体在上升过程中，空气阻力的大小不变，根据牛顿第二定律和运动学公式，可以列出以下方程：
mg - f = ma （1）
v^2 = 2ah （2）
其中a是加速度，v是初速度，h是上升的高度。
3. 将方程（1）代入方程（2）中，得到：
v^2 = 2(mg - f)h
4. 由于空气阻力做负功，所以物体的内能减少了fh。根据热力学第一定律，有：ΔU = W + Q，其中ΔU是物体内能的改变量，W是外界对物体做的功，Q是物体向外界放出的热量。由于空气阻力的存在，Q = -fh。因此有：ΔU = W + ( -fh) = mgh - fh。
5. 将上述结果代入方程（3）中，得到：
mgh = 2mv^2 = 2(mg - f)h + 2fh = mah + 2fh
6. 将方程（4）代入方程（5），得到：mah + 2fh = mgh - fh。整理后得到：h = (mg - f) / (g + f)。这就是物体上升的最大高度。
7. 将方程（6）代入时间公式t = (v/a)中，得到：t = (v/a) = (mg - f) / (g + 2f)。这就是整个上升过程所需的时间。
总结：通过以上步骤，我们可以得出物体上升的最大高度和整个上升过程所需的时间。需要注意的是，这个解答是基于假设空气阻力的大小不变的前提下的。如果空气阻力的大小会随着速度的增加而增加，那么就需要考虑更复杂的运动模型和受力模型。
高中物理中，热力学中的做功是改变物体内能的一种方式，可以概括为外界对物体做功或物体对外界做功。具体来说，当物体受到其他物体的压力作用时，会产生形变，从而对物体做功。此外，物体在运动过程中，由于摩擦、弹跳等运动状态的变化，也会对外界做功。
以下是一个简单的例题：
例题：一个装满水的杯子，用一根铁棒插入杯底并搅动水，一段时间后水的温度升高了。请解释这个现象。
解答：铁棒搅动水时，会对水做功，使水的内能增加，温度升高。这个过程可以看作是外界对水做功，使得水的内能增加，温度升高。
这个例题说明了热力学中做功和热传递都可以改变物体的内能，但做功的效果更快。需要注意的是，做功和热传递在改变物体内能的效果上是等效的，但它们的方式不同，适用范围也不同。
高中物理热力学的做功问题是比较重要的知识点，涉及到功的计算、热力学第一定律和第二定律等内容。以下是一些常见的问题和例题，供您参考：
问题1：什么是做功？
答：做功是指物体在力的作用下沿力的方向移动了一段距离，这个力对物体所做的功。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，沿水平地面向右移动了10m的距离，求这个外力对物体所做的功。
问题2：什么是热力学第一定律？
答：热力学第一定律是指能量守恒定律和热力学能的转换定律的总称，它表明在热力学的过程中，能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体。
例题：在一个封闭系统中，一个物体从外界吸收了200J的热量，同时对外做了50J的功，那么这个系统内物体的内能变化是多少？
问题3：什么是热力学第二定律？
答：热力学第二定律是指自然界中能量传递和转换的方向性规律的总结，它表明热量只能自发地从高温物体传递到低温物体，而不可以从低温物体传递到高温物体。
例题：在一个封闭系统中，有一个热源不断向系统提供热量，但是系统温度总是不能达到热源温度，这是为什么？
以上问题只是高中物理热力学做功问题的一部分，实际上还有许多其他相关的问题和知识点需要掌握。在学习过程中，需要注重理解概念和规律，加强练习，提高解题能力。