抱歉，无法提供高中物理热学大纲人教版的相关例题，建议查阅最新的高中物理教材或咨询高中物理教师以获取更准确的信息。
不过，我可以提供热学部分的大纲内容，供您参考：
1. 温度和温标：理解温度是分子平均动能的标志。了解摄氏温标和热力学温标。
2. 热运动：理解分子的无规则运动称为热运动。
3. 热量和热传递：理解热量是热传递过程中内能转移的量度。
4. 热力学第一定律：理解内能、热力学能、热传递等概念，了解热力学第一定律及其在有关简单问题中的应用。
在热学部分的学习中，实验和观察是理解和掌握这一部分内容的重要手段。例如，通过观察水的沸腾实验，了解温度随时间的变化关系，从而理解温度不变是沸腾的必要条件之一。此外，通过观察气体压强的实验，了解气体压强的微观意义。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
高中物理热学大纲人教版主要内容包括气体压强的微观解释、温度是分子平均动能的标志、气体的等容变化和等温变化、理想气体的状态方程等。相关例题可以帮助学生更好地理解和应用这些概念。
以下是一些例题：
1. 气体压强与体积的关系：在一个容器的气体，当其体积减小时，压强如何变化？
答案：如果气体做等温变化，体积减小，分子密集程度不变，则压强增大。
2. 如何解释气体分子的无规则运动？
答案：气体分子的无规则运动可以用统计规律来描述，即大量分子在一定时间内出现的分运动快慢和分布情况。
3. 为什么气体在等温变化过程中，内能不改变？
答案：在等温变化过程中，气体的温度始终保持不变，而温度是分子平均动能的标志，所以内能不改变。
通过这些例题，学生可以更好地理解热学知识，并应用这些知识解决实际问题。
高中物理热学大纲主要涵盖了气体性质、热力学第一定律、热力学第二定律和热力学的微观意义等方面的内容。以下是关于热学大纲的一些常见问题和例题：
问题一：气体分子运动的特点是什么？
答案：气体分子运动的无规则性，以及分子间距离较大，相互作用力较弱。
例题：在一定温度下，气体分子运动的平均速率可以用什么方法来估算？
解析：可以使用气体分子的统计分布规律来估算气体分子运动的平均速率。
问题二：气体压强的微观解释是什么？
答案：气体压强的微观解释是气体分子对容器壁的碰撞产生的压力。
例题：在一定温度下，气体压强与气体分子的数密度和平均动能有什么关系？
解析：在一定温度下，气体压强与气体分子的数密度和平均动能成正比。
问题三：热力学第一定律和热力学第二定律的内容是什么？
答案：热力学第一定律是指能量守恒定律，即一个系统内能的增加等于外界对系统做的功和从外界吸收的热量之和；热力学第二定律是指热传递具有方向性，即热量只能自发的从高温物体传到低温物体，不可能自发的从低温物体传到高温物体。
例题：如何理解热力学第二定律的“不可能把热量从低温物体传向高温物体而不引起其它变化”？
解析：可以通过实际实验来证明这个规律的真实性，比如空调机的工作原理就是利用了热力学第二定律。
以上是高中物理热学大纲的一些常见问题和例题，通过这些问题的解答和解析，可以帮助学生更好地理解和掌握热学知识。同时，也可以通过这些问题和例题来检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，从而更好地进行学习。