高中物理重力与动力学主要涉及牛顿运动定律的应用，以下是一个相关例题及解答：
例题：一个质量为50kg的人，在地球上的重力约为500N，而在月球上的重力约为地球上物体重力的六分之一。请通过计算，说明这个人从地球到月球后他的质量是否改变？他的重力是否改变？
解答：
1. 质量是物体的基本属性，不会随着位置的改变而改变，所以这个人的质量仍然为50kg。
2. 在地球上，这个人受到的重力为500N，而在月球上，这个人的重力为166.7N。由于重力是地球对人的引力的一个分力，月球上的引力较小，所以他的重力也相应地减少了。
重力与动力学是高中物理的重要内容，通过不断的练习和思考，可以更好地掌握相关知识。
高中物理中，重力与动力学主要学习了重力、动力学的基本概念和公式，以及如何运用这些知识解决实际问题。下面是一些相关例题及其解析：
例1：一物体在空气中用弹簧测力计测量其重力，示数为F。如果将其完全浸没在水中，那么弹簧测力计的示数变为多少？
解析：根据重力与动力学原理，重力G=mg，而物体在水中受到浮力F_{浮}，因此其示数变化ΔF = G - F_{浮}。由于物体完全浸没在水中，所以F_{浮} = rho gV_{排}，代入得ΔF = G - rho gV。
答案：弹簧测力计示数变为G-ρgV。
例2：一个质量为m的物体以一定的初速度冲上倾角为θ的斜面，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。求物体向上滑行和向下滑行的加速度大小。
解析：物体向上滑行时受到重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律得ma_{上} = mgsintheta + μmgcostheta，解得a_{上} = gsintheta + μgcostheta。同理，物体向下滑行时加速度为a_{下} = gsintheta - μgcostheta。
答案：物体向上滑行的加速度大小为a_{上} = gsintheta + μgcostheta，向下滑行的加速度大小也为a_{下} = gsintheta - μgcostheta。
以上题目和解析只是高中物理重力与动力学的一部分，更复杂的题目可能需要考虑更多的因素，例如空气阻力、物体的运动状态等等。
高中物理中的重力与动力学和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 重力：重力的方向、大小及其对物体运动状态的影响。例题：一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力约为60N，求该物体在月球表面受到的重力。
2. 动力学：牛顿运动定律的应用，包括惯性、加速度、力与运动的关系等。例题：一个物体在水平地面上受到10N的水平拉力而做匀速直线运动，如果水平拉力增大到20N，物体受到的摩擦力会增大吗？
3. 重力与动力学结合的问题：这类问题通常涉及到物体的受力分析、运动状态改变等，需要综合运用重力与动力学知识进行解答。例题：一个物体在斜面上保持静止状态，请分析该物体的受力情况，并说明为什么物体不会沿斜面下滑。
常见问题解答时需要注意以下几点：
1. 准确理解概念：对于重力、加速度、摩擦力等物理量的定义、单位、影响因素等要熟练掌握。
2. 受力分析：在动力学问题中，要正确分析物体的受力情况，并确定每个力的来源和性质。
3. 运动状态改变：理解物体运动状态改变的原因，包括受力、速度、位移等因素。
4. 结合实际情况：对于涉及到真实物理量的题目，要考虑到实际情况中的限制和约束条件。
以下是一组相关例题：
1. 质量为5kg的物体在月球表面受到的重力约为地球表面的六分之一，若一个物体在地球表面受到的重力约为60N，求该物体在月球表面受到的重力约为多少？
答案：根据重力公式G=mg，可求得该物体在月球表面受到的重力约为10N。
2. 一辆小车在水平地面上匀速直线运动，如果水平拉力增大到20N，小车会怎样运动？小车受到的摩擦力会发生改变吗？
答案：小车会加速运动；由于小车对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以小车受到的摩擦力不变。
3. 有一个物体在斜面上保持静止状态，分析该物体的受力情况，并说明为什么物体不会沿斜面下滑。
答案：物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力的作用，由于支持力和摩擦力的合力与重力大小相等、方向相反，所以物体不会沿斜面下滑。