自制白炽灯串、并联演示板．【教学过程】一、情境导入［教师介绍］同学们这是什么?(展示电能表的图片)它的作用是什么?布置作业(1)观察家里。

图2—3—6＝4∶3．（电源电压不变）′．（电源电压不变）图2—3—8．（电源电压不变）2上两次电功率的比值．乙，若把两灯以某种方式连接到某电源上，两灯均正常发光，若把两灯以另一种方式连接到另一电源上．．．．．甲＝4∶9乙．，电压表示数，电压表示数为24的阻值．

PAGE典型例题解析例1一盏灯标有“”字样，将这盏灯接到某电路中，通过它的电流是1A，此时，这盏灯的电功率是．精析考查额定电压，额定功率的概念．已知：灯的额定电压UE＝36

初中电功率题型归纳有哪些初中物理的电功率是十分重要的单元章节知识点，所以对于电功率的知识点多做一些习题是很有必要的。以下是学习啦小编分享给大家的初中电功率题型归纳，希望可以帮到你!初中电功率题型归纳、用电器工作时间越长，它的电功率越大、用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关

学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要：小编就带大家梳理初中物理答题规范，大家认真学习哦！加强实验原理，实验方法、步骤作用的讲解解答，实验题平时考的比较单一，切不能只对答案，死记硬背，重思路轻答案；

中考九年级物理电功率知识点为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编为大家整理的中考九年级物理电功率知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。物理九年级下册电功率知识点【中考九年级物理电功率知识点】相关文章：初中物理电功率的计算公式知识点01-27二年级物理电功率知识点01-27

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接下来是为大家带来的电功率教学反思案例，望大家喜欢。电功率教学反思案例范文一电功率教学反思案例范文二电功率教学反思案例范文三电功率教学反思案例精选相关文章：电功率教学反思案例精选最新物理电功率教学反思范文物理电功率教学反思范文九年级物理电能电功教学反思

物理电功率教学反思物理电功率教学反思1物理电功率教学反思2物理电功率教学反思3物理电功率教学反思4物理电功率教学反思5物理电功率教学反思6物理电功率教学反思7物理电功率教学反思8物理电功率教学反思9【物理电功率教学反思】相关文章：

《电功率》教学反思电功率概念很重要，但对物理教学来说，概念的形成则显得更为重要。因此，将本节课的不同的电压对电功率的影响的观察实验改为了学生的自主探究实验。因此在第一课时，除了电功率的定义公式，只让学生掌握两个推导公式一求电功率的公式P=UI、二是求电阻的公式R=U2/P，并对其做了针对性的训练。

为加深对电功率的理解，对电功率与电压、电流的关系如何探究，并在探究过程中让学生学习如何运用科学的方法（如控制变量法）设计并进行实验，这是本节的难点，也是本节的关键之一。主线一：电功率的物理意义、定义以及公式、单位、教学反思通过做中学2探究：电功率与电压、电流的关系。

试题考查的主要内容包括热量、电功、电功率、用电器效率。在中考试题命题中比较重视情境的设计，本试题将生活中常用的电热水壶作为命题的情境素材。从能力角度来看，对具体情境中的物理参量的识别与认知也是考查的一个重要方面，教学中需要通过具体情境来训练，让学生能够适应不同试题情境的变化情况，提升应试能力。

《电能的输送》是高中物理选择性必修第二册教材中第4节的内容，是学生学习了交流电，变压器，以及欧姆定律，电路分析之后的一节应用课。物理观念：了解交变电流从变电站到用户的输电过程，了解高压输电的原理。科学思维：通过画远距离输电电路图，分析各物理量之间的关系，培养学生思考、分析和综合应用能力。

《电功率》教学设计与反思一、教学目标1.知识与技能（1）知道电功率的物理意义、定义、单位。二、教学建议1.教学内容分析本节的主要内容是通过实验，让学生理解电功率的概念，理解额定功率和实际功率。第一课时以介绍电功率的概念和导出式及应用为主。

这种知识上的建构决定了，如果低层次的基础掌握不牢，电功率计算就很难解决。三、电功率的计算公式多，计算时要首先选对公式。四、用数学方法解决电功率的计算。三、电功率的计算公式多，有：P=UI，P=W/t，P=I2R，P=U2/R，P=P1+P2。

本章内容围绕电功、电功率、电热三个概念展开具体内容。1、电功的定义有三种说法：（2）若电路中有电动机工作时，电功大于电热（即W>Q）。2、有关电功率计算的各类型在计算题中，电功率的求法的步骤如下：（2）探究灯泡的电功率跟哪些因素有关②“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”实验中的不合理之处:

。利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。6．计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；7．电功率（P）定义：电流在单位时间内做的功。10．计算电功率还可用右公式（只适用于纯电阻电路）：P=I2R和P=U2/R

物理实验探究课《认识电功率》课堂上学生认真观察老师的演示，积极参与课堂讨论，学生从提出问题，引发猜想与假设，在老师的引导下学生完成了设计实验与制订计划，学生们分组合作自主探究，进行实验并收集数据，最终分析论证出影响电功率的因素是电压和电流。

定额功率与实际功率是两个差别的观点，在实际生活中，用电器事情时的电压往往不是定额电压，实际的电流强度、电功率也就再也不与其对应的定额值一致，但惟有电阻，因为它只由用电器自己性子决议，在不思量温度影响的环境下，可以认为是恒定稳定的，这也是我们在解决这类需要解答的题目时建立等式的依据！

电流在单位时间内所做的功叫做电功率，大小上电功率等于电功与时间的比。由此启发，总电阻大的时候总功率小，处于保温状态，总电阻小的时候总功率大，处于加热状态，后面的求解就是利用串并联电压、电流、电阻特点，以及欧姆定律，焦耳定律进行求解啦~

初三物理电功电功率单元练习为您服务教育网初三物理电功电功率单元练习度电表示电流做功3.6106、如果导体中通过的电流越大,通电时间越长,2、给你一只伏特表,一个已知电阻、电池组、变阻器、电键和导线,怎样测出额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率?

系统中实际安装的发电机组额定有效功率的总和即电力系统的总装机容量，单位以千瓦（KW）、兆瓦（MW）、吉瓦（GW）计（10的9次方进制）。gw是什么单位电功率有哪些单位系统中实际安装的发电机组额定有效功率的总和即电力系统的总装机容量，单位以千瓦（KW）、兆瓦（MW）、吉瓦（GW）计（10的9次方进制）。在物理上，GW是表示功率的单位，常用来表示发电装机容量，代表十亿瓦特，1gw=1000兆瓦=100万千瓦。发电机容量和功率的关系

问题二：200兆焦等于多少千瓦时？千瓦时：常简称为度，是一个能量量度单位，表示一件功率为一千瓦的电器在使用一小时之后所消耗的能量。千瓦・时或千瓦小时（符号：kW・h；常简称为度）是一个能量量度单位，表示一件功率为一千瓦的电器在使用一小时之后所消耗的能量。

并联电阻及电流和电压的大小并联电路电流：由于各个支路电压相等，根据欧姆定律便可知电阻小的支路电流大；电阻大的支路电流小。并联电路电功率：由于各个并联支路电压相同，各支路电流又与电阻成反比分配，所以各个支路电功率与电阻也成反比例分配；

那么，中国电动汽车汽车大功率充电研发应用到哪一步了？首先是长续航里程电动汽车，装载了80度、100度电池，用现有充电方式，需要很长充电时间，可能会采用大功率充电。至于对电池的损伤，大功率充电并不是不是0-100%都是大功率，特斯拉也不是。