中考复习在2021年正紧张地开展着，今天资深的物理老师给大家带来初中物理13大知识点模块之中的概念梳理（一），赶快来学习呀。
初中物理13大知识点模块概念梳理
一、测量
⒈长度L，其主单位是米，测量工具为刻度尺，测量的时候要估读到最小刻度的下一位，光年这个单位属于长度单位。
下面来说时间t，其主单位是秒，测量它的工具是钟表，在实验室里用的是停表。1时等于3600秒，1秒等于1000毫秒。
⒊质量m，是指物体当中所包含的物质的多少被称为质量，其主单位是千克，测量工具是秤，而在实验室中使用的是托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
对于判断一个物体是否运动而言，必须要选取另外一个物体当作标准，而这个被选来当作标准的物体，就被称作参照物。
⒉匀速直线运动：
比较运动快慢第一种方法是，比较在相等时间当中所通过的路程 ，比较运动快慢另一种方法是，比较通过相等路程需要的时间。
②公式：1米／秒＝3.6千米／时。
三、力
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力这个物理量所对应的单位是，牛顿也就是N，用于测量力的那个仪器是测力器，在实验室之中使用的是弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mgm=G/g
引力常量 g 等于 9.8 牛每千克 ，其读法是 9.8 牛每千克，它所表达的意思是 ，质量是 1 千克的物体 ，所受到的重力为 9.8 牛。
其中一个点，它被称作物体的重心，是重力作用的那个点。对于一类物体，也就是规则物体，其重心所处的位置在于物体的几何中心处。
第一个条件是，作用在同一个物体上物业经理人，第二个条件是，两个力的大小相等，第三个条件是，两个力的方向相反，第四个条件是，两个力作用在同一条直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
指物体处于静止状态，或者处于匀速直线运动状态的这种状态，是物体的平衡状态。物体处于平衡状态时，其受到的外力的合力为零。
首先，存在同一直线二力合成的情况，其二力方向是相同的，此时合力F等于F1加上F2，并且合力方向是跟F1、F2方向保持一致的。
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
和正压力相关的滑动摩擦力，与接触面材料性质存在关联，还和接触面粗糙程度有关系，滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦也都与之相关。
7．一切物体当身处不受外力作用这个状况时，总是会保持静止或者匀速直线运动状态，这便是牛顿第一定律，也被称作惯性定律。物体拥有保持原本的静止或者匀速直线运动状态的那种性质，这种性质就被叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式：m=ρV国际单位：千克／米3，常用单位：克／厘米3，
关联情况如下，1克每厘米立方对应着等于1乘103千克每立方米，而水的密度是1乘103千克每立方米。
读法是，每立方米一百零三千克，它意味着，一立方米水的质量，是一百零三千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压强大小用来表示压力产生的效果，它与压力大小相关，还和受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）
公式为F等于PS之间呈现的一种计算关系，其中S代表的是受力面积，也就是两物体接触时所拥有的公共部分，其单位是米2。
变革压强大小的方式有：其一，通过减小压力或者增大受力区域，这般能够减小压强；其二，借助增大压力或者减小受力区域，如此可以增大压强。
第二种情况有关液体内部压强的内容，具体是测量液体内部的压强，所需要使用的工具是液体压强计，也就是U型管压强计。
到底是因为啥会产生呢，是因为液体它存在着重力，所以才会对容器的底部产生压强，又因为液体具备流动性，进而才会对容器的壁产生压强。
在同一深度的地方，各个方向上面的压强大小是相等的，深度要是越大的情况下，压强同样会大一些，置于在不同液体的同一深度范围之处，液体密度大的那部分，展现出的压强也是大的。
深度h，液面到液体某点的竖直高度。
⒈大气受到重力作用进而产生压强，⒉证明大气压存在及其巨大程度的是马德堡半球实验，⒊测定大气压强具体数值的是意大利科学家托里拆利初中物理知识板块，⒋托里拆利管倾斜之后，水银柱的高度保持不变，但其长度却变长了。
一个标准大气压，等于七十六厘米水银柱的高度，等于一点零一乘以十的五次方帕斯卡，等于十点三三六米水柱的高度。
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
随着海拔的不断升高，大气压强呈现出逐渐变小的态势，这种变小是随着高度的增加而出现的，并且同时沸点也会跟着降低，这就是大气压强随高度的变化规律。
六、浮力
1．浸在液体或者气体当中的物体，会受到液体或者气体对其向上托举的力，这个力就被称作浮力，浮力的方向是竖直向上方的，其产生的原因在于液体对于该物体存在着向上以及向下的，压力差。
2．浸在液体当中的物体，会受到一个方向向上的浮力，这个浮力的大小呢，等同于物体排开液体时，液体所受到的重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。（V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物G物且ρ物ρ液
七、简单机械
1. 杠杆平衡的条件是F1l1等于F2l2 ，力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离。
借助调节杠杆两端的螺母，从而让杠杆处于水平位置，这样做有着特定目的：旨在更为便利、直接地测定动力臂以及阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮，它相当于一种杠杆，这种杠杆的动力臂，它是阻力臂的2倍，它能够省一半的力，然而它却不能够改变用力的方向。
一是功，存在两个必要因素，其一为作用在物体之上的力，其二是物体在力的方向沿途所经过区域间的距离初中物理知识板块，功的计算公式是W等于FS而功的衡量标准单位是焦耳。有标点的。在句末。
3．功率，是指物体在单位时间之内所做的功，它是用于表示物体做功快慢情况的物理量，也就是说功率较大的物体其做功更为快速。
W=PtP的单位：瓦特；W的单位：焦耳；t的单位：秒。
八、光
光在同一种均匀介质里，是沿着直线进行传播的，这就是所谓光的直线传播，小孔成像、影子以及光斑，都是和光的直线传播相关的现象。
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律呈现出这样的情况，即存在一个面，光线在其两侧，并且呈现出等大的状态。【入射光线与法线之间所形成的夹角被定义为入射角。反射光线与法线之间所形成的夹角被称作反射角。】。
平面镜成像具有这样的特点，呈现出的是虚像 ，其大小与物体相等大 ，到平面镜的距离是等距离 ，并且与镜面对称。物体在水中所形成的倒影属于虚像 ，这是光的反射所引发的现象。
⒈光存在折射现象，⒉其具备相应规律，⒊看到水中筷子呈现虚像，这属于光的折射现象，⒋看到水中鱼呈现虚像，这同样属于光的折射现象。
对光有使光线会聚作用的是凸透镜，对光有让光线发散作用的是凹透镜。光的折射定律是，在一个面上，光线位于两侧，会随着第三个因素变化，第四个因素变大时，空间也会变大。
⒋凸透镜成像规律：
U=f时不成像U=2f时V=2f成倒立等大的实像
物距u像距v像的性质光路图应用
u>2ff倒缩小实照相机
f2f倒放大实幻灯机
u放大正虚放大镜
进行凸透镜成像实验时，要把蜡烛放置在光具座上，接着将凸透镜放置在光具座上，随后把光屏放置在光具座上，并且要让烛焰的中心处于同一个高度平面上，让凸透镜的中心处于同一个高度平面上，让光屏的中心处于同一个高度平面上。
九、热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计和体温计存在不同的地方在于，其一为量程，其二是最小刻度，其三乃包括玻璃泡以及弯曲细管，其四是使用方法。
热传递的条件是，存在温度差。热量指的是，在热传递这个过程当中，物体吸收或者放出热的数量。同时要注意，热量是一个过程量。
热传递存在这样几种方式，传导，也就是热会沿着物体进行传递，对流，是依靠液体或者气体的流动来达成热传递，还有辐射，即高温物体直接向外发射出热，总共是三种方式。
⒊汽化是指物质呈现出从液态转变为气态的现象，其方式包含蒸发以及沸腾，并且汽化的时候需要吸收热量。
关乎蒸发速度快慢的因素有，其一为液体的温度，其二是液体的表面积，其三乃液体表面空气的流动情况。蒸发具备一种致冷的作用。
⒋比热容 C，是指，单位质量的，某种物质，在温度升高 1℃的时候，所吸收的热量，被，叫做，这种物质的，比热容。
比热容属于物质特性里头的一个，它的单位是焦每千克摄氏度，在常见的物质当中，水的比热容是最大的。
C水等于4.2乘以103焦每千克摄氏度，其读法是，4.2乘以103焦耳每千克摄氏度。
物理的含义是，其表示着，质量是1千克的水，温度升高了1℃，所吸收的热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降Q吸＝cm⊿t升
Q跟c、m、⊿t是这样的关系，Q与c、m、⊿t成正比例关系，然而c、m、⊿t之间却成反比例关系 ，并且⊿t等于Q除以cm。
6．拥有这样一种能量，它是物体内部所有分子所具备的动能以及分子势能加在一起的总和，此即内能。所有的物体都存在着内能。内能的衡量单位是焦耳。
物体的内能跟物体的温度存在关联，物体温度要是升高，那么其内能就会增大，倘若温度降低，其内能就会减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化与守恒定律存在这样的情况，能量不会毫无缘由地凭空产生，也不会无缘无故地凭空消失，它只会经由一种形式转变为其他形式，或者从一个物体转移至另一个物体，并且能的总量始终维持不变。