学校简介
吉利学院是一所非营利性普通本科高校, 它由吉利控股集团举办, 其始建时间为1999年, 在2014年的时候顺利升格成为全日制民办普通本科高校, 到了2020年, 该校积极响应党中央“疏解非首都核心功能”的号召, 在得到教育部、北京市、四川省、成都市以及北京大学支持的情况下, 经过教育部批准, 整体搬迁至成都东部新区进行办学。
学校秉持党的领导, 坚持社会主义办学的方向, 将党的教育方针全面加以贯彻, 遵循“走进校园, 是为了能够以更好的姿态步入社会”这一校训, 确立“地方性、行业性、应用型”的办学定位, 实施发展战略名为“产教融合、数字赋能、人才强校、质量立校”, 不断深入推进教育教学的综合改革, 培育具备扎实基础理论、较强实践能力、较高综合素质, 拥有创新精神以及国际视野, 实现德智体美劳全方位发展的应用型人才。
学校处在成都市东部新区的龙泉湖畔, 那龙泉湖是很美的。学校校园占地面积大概是2000亩, 学生数量规模大约为20000人。学校一直践行着一种理念, 就是人与建筑、自然两者要和谐共生, 还把人工智能、物联网、大数据、云计算等相关技术融入到校园建设以及校园治理当中, 从而构建起了一个智美校园体系, 这个体系是“创梦、温馨、智慧、生态”四位一体的。
学校建设了载人航天工程高精度时频实验系统成都站, 建设了四川省高校重点实验室, 即智能车星路云协同感知与安全技术实验室, 建设了四川省省级实验教学示范中心, 也就是汽车工程实验实训中心, 建设了四川省科普基地, 即国产智能汽车科普教育基地, 建设了成都海智基地工作站, 还建设了超算中心等100余个科研平台和实验实训场所。
依照“稳定、培养、引进、借智”这样子的人才队伍建设思路, 将全面提升师资队伍素质当作中心, 把优化师资结构作为重点的情况下, 初步构建起了一支高水平师资队伍, 这支队伍呈现出师德高尚的特征, 具备体系科学的特质, 拥有业务精湛的特性, 展现出勤勉奋进的特性。
对接吉利控股集团产业发展需求, 围绕成渝地区双城经济圈国家战略, 以电子信息、汽车、醇氢能源、低空经济等产业为导向开展学科专业建设, 构建了三大学科专业集群, 该集群以智能科技为主体, 经济管理与人文艺体为两翼, 涵盖汽车全产业链。“车辆工程”获批国家一流本科专业建设点, “机械工程”获批四川省“双一流”贡嘎计划培育学科。
在学校里, 设有这样一些二级学院, 分别是智能网联与新能源汽车学院, 智能制造学院, 智能科技学院, 电子信息工程学院, 航空航天学院, 商学院, 盛宝金融科技学院, 艺术设计学院等, 一共有16个二级学院 , 同时拥有车辆工程, 新能源汽车工程, 智能车辆工程, 数据科学与大数据技术, 人工智能, 艺术设计学等39个本科招生专业。
学校将教学中心地位予以凸显, 秉持着被称作“学生中心、产出导向、持续改进”的 OBE 人才培养理念, 把焦点聚集于一流课程以及一流专业的建设之上, 不断深入在教育教学方面的综合改革。构建起包括六个系统、五方联动、四个机构、三个监管层面、两个观测点、一个回路的“六五四三二一”教学质量保障体系, 以此夯实教学质量保险的基础。以产业需求当作导向来制订人才培养方案, 把教学质量标准跟行业标准去对接, 把课程体系和企业岗位能力需求来对接, 把实训课程跟生产实践相衔接, 校企联动着手开展课程设计, 围绕企业生产实践去开发课程教学资源以及实习实训资源；聚焦一流课程建设, 经由“校 - 院 - 室”课程联动机制, 加大课程建设经费投入, 组建“传帮带”课程团队, 促成校级到省级再到国家级一流课程进阶培育体系；以高到课率、高抬头率、高满意率作为抓手, 将现代信息技术与教育教学深度融合, 创新性探索体验式、探究式、项 目式多元课堂教学模式, 给学生提供个性化学习服务, 提升学生满意度, 促进教与学形成良性循环。
学校有一门课程获批国家级一流本科课程北京吉利大学招生网物理好资源网，还有省级品牌课程、高阶课程等共计二十七门次, 另外立项建设校级一流课程、课程思政示范课程等三百门次。《基于汽车产业链的“六双”“六融合”应用型人才培养体系探索与实践》获得省级教学成果二等奖, 智能座舱软件设计与开发团队、电子工匠产交通团队被评为省级优秀团队。在二零二四年, 学校教师获得省级教师创新大赛一等奖、国赛二等奖。
交流合作
学校秉持开放办学理念, 着力加速构建合作交流体系, 先是同北京大学、北京航空航天大学、西北工业大学等众多高校展开校际交流合作, 在聚焦于实验实训室、人才培养、课程融合、师资交流、科创平台共享以及等诸多领域进行深度合作。而后与英国、意大利、西班牙、马来西亚等国家的海外高校搭建紧密合作、开放包容的教育伙伴关系, 推动课程共建与学分互认, 促使教育资源共享, 拓展教育视野以及发展格局。
科学研究
这所学校, 与产业升级紧密对接, 将焦点聚集于汽车、电子信息这两大领域, 针对工程技术方面的难题, 联合头部企业以及科研院所, 展开有组织的科研攻关行动。在近三年的时段里, 教师发表论文数量超过1600余篇, 获得授权专利达187项, 登记软件著作权有658项；达成了国家自然科学基金项目、省级社科基金重大专项的立项突破；荣获了中国发明创业创新奖、四川省科学技术进步奖等等多项荣誉。《动力电池防燃烧关键技术研究及应用示范》被批准为四川省2025年重大科技专项立项, 学校被选入首批四川省博士创新站。
设置企业提出命题、学校承接命题这样的“真题真做”科研合作方式, 促使校企共同完成技术攻克障碍、开展产品研制开发、实现成果转化应用、进行项目孵化培育等工作。在过去近三年时间里, 学校连着吉利控股集团旗下的企业共同开展项目攻关相关事宜, 学生参与产教融合项目总计超过400项, 其中42项已经达成成果转化工作, 当中有多项被应用于银河E5等等实现量产的车型上, 取得了超过一亿元的经济收益。
特色培育
学校增强特色意识, 着重打造特色形象, 聚焦于推进特色发展进程之中, 进而使得“需求导向, 围绕产业构建专业”这一特色得以培育, “产教融合, 校企创新协同开展育人工作”这种特色也发展起来, “三创教育, 致力于推行个性化能力培育成长机制”又一特色呈现在众人面前。
面向需求导向, 围绕着产业来兴办专业, 得以设立了“专业建设指导委员会”, 该委员会是由集团内部的产业专家、行业协会的代表作以及校内的学科带头人共同组成的, 还建立起了“动态响应”的专业调整机制北京吉利大学招生网，通过这种机制持续不断地去优化专业结构布局, 另外构建了三大学科专业集群, 此集群是以智能科技作为主体, 把经济管理与人文艺体当作两翼, 并且涵盖了汽车全产业链。不仅如此还与吉利汽车产业研究院、领克成都工厂等企业构建起了“专业 - 研发 - 生产”联动机制, 最终达成学科专业链跟产业需求链的无缝对接。“车辆工程”这个专业, 成功获批成为国家一流本科专业建设点, “机械工程”这个专业呢, 获批成为四川省“双一流”贡嘎计划培育学科。
产教相互融合, 企业与学校创新协同来培育人才。学校充分施展“企业办校, 产教融合”的天然优势之处, 打破教育跟产业之间的边界, 借助共建产业学院、特色班级、实验实训平台、实习实践基地的方式, 共同研究课题, 共同培育产教通教师等以此构建出多层次校企合作体系, 形成“平台共同建设、人才共同培育、成果共同分享”的校企协同创新的育人全新格局。中国教育发展战略学会、成都新一代信息技术产教联合体将《共建工业互联网产业学院 培养智能汽车产业及企业数字化转型人才》《“三个合作”推进产教融合纵深发展》当作典型, 使之形成为可被复制、能够借鉴的产教融合育人案例。
三创教育, 着重于个性化能力的培育, 学校秉持“千人千面”的教育理念, 把创新能力培养、创业能力培养以及创造能力培养, 全面贯穿于人才培养的整个过程之中, 进而构建起一种“课程加上实践再加上孵化”的个性化育人模式, 通过开设像《三创能力塑造》这样的课程, 推出“‘中国设计·全球审美’训练营”以及“专利班”等具有个性特色的项目, 打造“三创孵化”等“个性化”的第二课堂, 最终取得了“每个人都能够成才、每个人都可以充分展现自身才能”的育人成效。三年来, 学生创办三百一十四家企业, 取得七百七十四项省级及以上大学生创新创业训练计划项目, 在省级及以上学科竞赛里荣获一千九百三十七项奖。学校的三创孵化园被评为省级众创空间。
党的建设
完全施展党委政治核心作用, 强化政治理论学习, 促使党纪学习教育常态化, 踊跃开展带有时代特点的党建文化活动, 聚集力量打造“党建 + 产业”特色品牌, 提高基层党组织建设水平, 给学校建设发展供给了坚实的政治、思想以及组织保证。商学院、盛宝金融科技学院党总支获“四川省先进基层党组织”称号, 《新时代民办本科院校师德师风建设路径探析——基于吉利学院师德师风现状调研分析》获第六届全国民办高校党建和思想政治工作优秀成果奖。
学校声誉
自打搬迁至成都以后 , 在诸多方面成就斐然 （此处可根据实际情况进一步细化, 比如各项荣誉和获批项目的具体情况, 因原句较长且信息丰富, 细化过度也会导致过于复杂难读, 所以此处先给出大框架思路）学校先是入选全中国产教融合堪称代表的高校 , 也进入中国产教融合排名靠前的院校行列 , 还荣获中国战略学会给出的产教融合校企合作相当典型的案例 ；接着获得了 “教育部优秀工程勘察设计规划设计一等奖 ”这样的奖项 , 以及 “全国高校活力团支部 ”此项荣誉 , 还有了 “四川省绿色学校 ”这一称号 , 更是拥有 “全国创新创业堪称典范的高校 ”这样的赞誉 , 甚至得到 “全国新媒体传播创新本科高校 ”这样的认可；获得 “四川高校平安校园建设表现突出的单位 ”等超过 100项荣誉 ；先后被批准成为 “四川省新增硕士学位授予立项建设单位 ” , 以及 “国家汽车紧缺人才培养基地 ” , 还有 “国家新能源（电动）汽车诊断维修技师培训认证中心 ” 、“国家二手车鉴定评估师认证中心 ” 、“全国工商联人才产教融合示范实训基地 ”等等。
在近三年期间, 学校人才培养跟社会需求的吻合程度是96.75% , 毕业生初次去向落实比率平均是超过94% , 用人单位对毕业生整体满意程度达到95% 上面。学校办学所取得的成效被人民日报 、中国教育报 、光明日报 、新华社 、科技日报 、四川日报等几十家国家级以及省级主流媒体进行了报道。
身处2025年, 学校于艾瑞深校友会之内, 在中国民办大学I类院校排名里, 占据着第8的位次, 在省内同类院校当中, 处于排名第一的位置。
未来展望
所有过去经历的之事, 都只是后续篇章的开端。吉利学院站立于充满风云变幻、各种机遇汇聚碰撞的新的时代前沿位置, 会始终坚持跟产业保持同步, 出现共鸣, 跟国家朝着同一个方向共同前行, 把以“跨界校园、跨区校园、跨线校园”也就是“三个校园”的建设当作动力, 毫不动摇地走上高质量、有着丰富内涵、具备特色的发展道路, 给国家向西向南方向开放的新的枢纽、成渝地区双城经济圈新的平台给予人力以及智力方面的支持, 为教育强国的建设, 为达成中华民族伟大复兴的中国梦奉献吉利学院的一份力量。
（相关数据截止日期2025年11月）