东北石油大学是把自已放在“行业地方性、应用研究型、办学国际化”这个定位上的, 它是在发挥自已的办学长处, 一直以来都是把大庆精神当作自已办学和育人的根本和灵魂来看待的, 并且是在往深里推进产教融合这件事儿, 坚持着让人才培养向着应用型去转变, 也让科学研究去靠在产业需求上边, 不断地在强化人才培养的质量还有它的特色方面的内容, 从而推动了科技创新以及成果转化这些事情的向前进步。
东北石油大学和大庆油田是一起发展起来的, 学校在1978年的时被确定成了88所全国重点大学中的一员, 学校构建了一个叫做“六位一体”的大庆精神育人体系, 这个体系是以教师立行、课堂主导、日常养成、文化感染、实践延伸和就业导向为主体构成的。
那所学校把“三个结合相互融通、三大行动贯穿始终、三支队伍全员参与、大庆精神特色鲜明”的三全育人体系, 弄得更深了。他们还把这个活儿抓得更实了。学校搞出了叫“1+N+1+X”的这样一套具有大庆精神味道儿的特色课程群。
为了这个事儿, 他们去打造了一门叫《大庆精神及其时代价值》的课程。这门课得到了国家级一流课程的认定。而且,这门课在“智慧树”那个平台上面特别火。那里的学生都想去听这堂课东北石油大学石油工程就业率, 结果票是一“票”难求的。大家把它看成了那种现象级的思政“网红课”。
推进“行走的思政课”实践教学项目工作, 依托校内大庆精神育人展馆以及校外铁人王进喜纪念馆等相关实践基地资源, 精心打造沉浸式、场景化的教学体验氛围,最终实现以沉浸式技术为核心支撑的大庆精神主题教育基地建设目标。
东北石油大学一直坚持把人才培养的方向转向应用型东北石油大学石油工程就业率, 紧紧盯着产业需要怎么发展的这个情况, 用新工科的理念在前面领着路, 想办法让专业建设和国家特别急需的事情、还有行业和地区的发展以及学生自己全面发展这几点之间的匹配程度变得更高, 搭好一套培养应用型人才的整体框架, 把“专业方面要精、本事要强、冲劲要足、做事务实”这八个字定为培养目标, 下力气去提高培养人的质量和显示出自己的特色。
学校正在不断深化产教融合的力度, 并且在全力打造现代产业学院这一方面加大了动作, 同时还把专业特色学院作为一个重点来建设, 并且还把国际石油天然气工程学院设立为改革的先行区, 这些举措都是为了更好地推动发展。
另外还要充分发挥黑龙江工程师学院以及黑龙江高等研究院大庆分院等这些平台所具备的优势功能, 在此基础上积极行动, 并与一些单位建立合作关系开展深度的交流与合作项目。例如怀柔实验室的新疆基地等多家不同的单位都成为了合作对象,共同开展针对博士研究生的联合培养工作。
与此同时还组织了很多硕士群体、博士群体以及博士后研究人员。让他们成建制地前往到大庆油田的一线区域去进行实战训练。
学校根据自身的具体情况第一考试网, 致力于发展新的生产力, 用科技方面的创新来推动产业的升级, 并且不断地把科技成果转化为实际应用的路径给拓宽。学校对接产业需求, 做有组织的科研, 这些科研是真正有用的。
学校紧盯所谓“卡脖子”的技术问题, 进行持续不断的攻关行动。在推进油田绿色助剂、小型燃气轮机产品、加热材料以及高端井下自研设备的产业化进程方面, 并且要把这些设备在油田之中进行推广使用工作。
通过这一系列努力, 来提升就地转化的能力, 从而推动一项项专利成果从纸张之上走向车间生产环境, 从实验室迈向大市场。着力解决老油田提高油气采收率这一具体问题, 全力支持大庆油田实现稳产三千万吨的目标。最终目的是要实现科技成果真正服务于产业发展这一目的。