石门实验中学在2004年被创办, 它是一所实验类学校, 由石门中学这所国家级示范高中进行全面管理。学校坐落在佛山市南海区狮山镇博爱湖畔附近。该校园占地面积是235亩, 规模很宏大, 设施很齐全, 布局也很科学, 环境非常优美, 是学生学习和生活的最佳选择。
学校是在2004年创办起来, 并且由国家级示范高中石门中学进行全面的负责和管理。
在2008年底的时候, 学校里面发扬那个南海人“敢为天下先”的精神。并且在这个基础上, 弘扬了石中人所具备的那种“科学、协作、拼搏”的精神。随后把传统文化、时代文化、以及地域文化都当作教育资源来进行优化和整合。然后就开始进行“有为教育”的实践和研究工作。
并且从中提炼出了一个叫做“有为教育”的理念系统。其中的办学理念是说, 要为每一位学生的终身发展提供那种最适合的教育方式。而其中课程是核心所在。科研则是作为一种指导存在。活动被视为一种载体。文化则用来做引领工作。通过教科研一体化的这种途径。还有课程校本化的这种方式。
以及活动系列化以及文化多元化的这些方法。从而去磨练师生的体魄和意志。培养大家的礼仪风度。陶冶个人的性格品质。并帮助大家培养学习能力。最终的目的就是让每一位学生都能成为一个成功的学习者。成为一个个自信的个体成员。以及成为一些负责任的公民。以此来让每一位师生都能够体验到幸福并且变得有所作为。
学校有为 高位发展
在办学长达16年的时间里, 石门实验中学实现了快速的发展, 并且先后获得了一系列的荣誉称号, 其中包括全国特色学校, 全国生态文明教育示范学校, 全国校园足球推广学校, 国际教育基地单位, 广东省一级学校, 广东省安全文明学校, 南海区“特色品牌学校”创建项目的第一名, 中华文化传承基地单位, 以及南海区学科核心素养培养先进单位等等。
石门实验中学的办学成果是突出的, 现在的状态是, 它已经成为了一个学校, 而且全省的面积最大, 环境是最美的, 设施是最全的, 师资是最优的, 发展是最快的, 是这类学校的其中之一, 在2015年的全国基础教育信息化应用现场会上面的时候, 石门实验中学是被教育部表扬为广东省“素质教育窗口学校”。
师生有为 人才辈出
良好的教育事业, 那肯定是离不开一支高质量的老师队伍的。石门实验中学这块地方, 特别看重老师团队的建设和打造, 结果就是硬生生地逼出了一批既有活力、业务水平又极其精湛的所谓有为之师。现在的情况是咋样的? 你看, 那个南海区的首席校长, 就一个人, 对?
然后名师工作室的主持人这个身份的人, 总共有6个。还有那些被定义为市级、区级或者是镇级的名师跟名班主任加起来, 一共是52个人。这个名师数量的规模, 在南海区里头那是相当厉害的, 属于那种没有人能比得上、排在第一位的水平。
大家值得留心的情况是, 这所学校一直用比赛来促进老师教学, 最近这些年里, 老师在很多不同层级的比赛中都报告了好消息, 其中郑新发、熊桂贵、张莹、冼小杏、杨元凤、张芬明等多位教师, 拿到了全国性优质课程比赛、教学比拼的一等奖。
学校将会去培养更多的一些学生, 这些学生会有着一种叫做为中华之崛起而读书的、非常大的志向和希望, 他们都是能够有所作为的好孩子。/受访者供图。
在多元化的校本课程体系以及名师培养的加持之下, 石门实验中学在中考的战场上高歌猛进。从2012年到2016年这段时期, 学校的中考成绩耀冠佛山。
其中, 陈延威拿到了2013年佛山市中考总分的第1名, 吴禧洋拿到了2016年佛山市中考总分的第1名, 吴晓嘉、陈延威、华李秋晗、吴禧洋拿到了2012年到2016年期间佛山市中考所有实验类学校总分的第1名, 石门实验中学成了拿到佛山市中考总分第1名的次数最多的学校。
在2019年的时候, 这所学校成了全市考上重点高中的人数最多的学校。
与此同时, 各类竞赛里面, 获得奖项的人数相当多、奖项的级别非常高、涉及的范围也特别广大。在近三年的时间段里, 这所学校里的老师和学生们在各式各样的比赛之中接连取得胜利报告频繁传来。
获得区级及以上奖项的人员数量达到了两千三百二十一人次这样一个总数, 在这些当中, 学生参与比赛所获得的是一等奖的荣誉情况具体为世界级一等奖三十余人次, 国家级一等奖八十二人次, 以及区级一等奖五百四十五人次。
有为教育现在已经显示出它实际取得的成绩, 学生们能够健康地成长, 也感到很幸福, 所以石门实验中学办学怎么样这个问题, 早就得到了广大家长和各个社会圈子的人们的一致认可, 有为教育搞特色办学这个事情在全国范围内都很有名气, 校长名叫梁世安的人, 曾经多次收到邀请去在那些属于全国、还有省级、也包含市级的那些各级会议里面, 还在那种报刊上面去过介绍并且发表有关于有为教育的理念和体系相关的东西。
在十年可以种树，但是培养人往往需要上百年的这个时间跨度之中, 石门实验中学还是会坚持按照原来的样子去实践那种积极的、有成果的教育模式, 在面对新一轮教育浪潮到来的时候, 学校要把握住机会, 勇敢地登上更高的山峰, 还要在教育和教学方面的改革上面做得更深入一些, 从而达到让学校本身能够实现创新发展的那个目的, 最终目标是培养出更多的那些有着“为了中华民族从衰败中崛起而学习”这样远大志向和抱负的学生们。