初中物理热学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 热学的基础概念：温度、热量、热能、比热容、热效率等。
2. 热传递：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的一部分传到另一部分的过程。
3. 热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0)，其中Q表示热量，c表示比热容，m表示质量，t-t0表示温度的变化量。
4. 水的比热容较大，在常见物质中，水的比热容较大。
例题：
1. 将一根铁棒放在火炉中烧一段时间后，取出后，再立即用沾有冷水的手触摸，则手有什么感觉？为什么？
答：手会感觉烫手。因为铁棒在火炉中加热后温度升高，分子运动加剧，铁棒取出后立即用沾有冷水的手触摸，水汽化吸收热量，使手上的热量迅速散失，从而降低了手的温度，使手上的皮肤温度降低。
2. 一台电冰箱工作时的电压是3V，通过它的电流是2A，如果它工作1小时消耗多少度电？
答：这台电冰箱工作1小时消耗的电能为W=UIt=3V×2A×3600s=21600J=0.06度电。
3. 水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，其物理意义是什么？
答：水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)是指质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量为4.2×10³J。
这些题目主要考察学生对热学基础概念和公式的理解和应用，需要学生能够理解概念并正确使用公式进行计算。
初中物理热学知识点：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3. 温度计（实验室用温度计、体温计、寒暑表）
① 原理：液体的热胀冷缩的性质。
② 常用温度计的使用方法：
使用温度计之前，首先要看清它的量程和分度值；测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；读数时待示数稳定后再读，读数时玻璃泡不能离开被测液体；记录时，温度计的单位写国际单位制中。
相关例题：
1. 寒冬，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜变模糊了是因为发生了（ ）
A. 凝固 B. 液化 C. 升华 D. 熔化
2. 在寒冷的冬夜，窗户玻璃上会出现冰花，冰花的形成是（ ）
A.空气中的水蒸气遇冷凝华成冰 B.由室内水蒸气凝华而成
C.由室外水蒸气凝华而成 D.液化而成
以上题目均涉及到热学的知识点，考察了学生对物态变化的理解和应用。
初中物理热学知识点
1. 热学中的几个基本概念：
温度：表示物体的冷热程度。
热量：热传递过程中物体内能改变多少的量度。
比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
2. 热传递的方式：传导、对流和辐射。
3. 热量的单位：焦耳（J）。
4. 热量的计算公式：Q吸 = cm(t-t0)，Q放 = cm(t0-t)。
常见问题
1. 为什么物体吸热会升温？
答：因为热量总是从高温物体传递到低温物体，所以当物体吸热时，它的温度会升高。
2. 为什么冬天摸室外的铁和木头时，感到铁比木头凉？
答：因为金属是热的良导体，容易吸收更多的热量，所以冬天摸室外的铁时会感到凉。
3. 夏天打开冰棒的包装纸，可以看到冰棒在“冒烟”，为什么？
答：这是因为冰棒的温度低于空气的温度，空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成小水滴，看起来就像是“冒烟”。
例题
1. 一块铁块在下列各种情况中，质量会发生变化的是（ ）
A. 把铁块加工成铁珠 B. 把铁块加热到100℃ C. 把铁块带到月球上 D. 把铁块轧成一张薄铁片
答案：B。质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。因此把铁块加工成铁珠、带到月球上和轧成薄铁片，质量都没有发生变化；而把铁块加热到100℃，虽然它的温度发生了变化，但质量不变。
2. 一支钢笔在使用时，下列说法正确的是（ ）
A. 物体的质量会改变 B. 物体的密度会改变 C. 物体的体积会改变 D. 物体的重力会改变
答案：D。使用钢笔时，它的质量、体积、密度都不会改变，但是它的重力会因提起而改变。因为重力与质量成正比，所以当质量改变时，重力也会改变。