《雨前》阅读答案如下：
题目：
1. 文章第一段中说“这雨下得真不是时候”，请简要说明原因。
2. 文章第二段中“这雨”指代什么？
3. 文章第五段中“它”指代什么？
4. 文章最后一段中“它”指代什么？
5. 文章表达了作者怎样的思想感情？
答案：
1. 这场雨下的不是时候，因为此时正在采茶季节，下大雨会影响采茶的劳动。
2. “这雨”指的是即将到来的大雨。
3. “它”指代即将到来的大雨。
4. “它”指代这场雨给茶农带来的损失。
5. 文章表达了作者对茶农的同情和对自然灾害的无奈。
《雨前》阅读答案如下：
1. 文中描写了什么季节的景色？作者对这种景色的态度如何？
答：文中描写的是初春季节的景色。作者对这种景色是欣赏的，从字里行间可以看出作者对这种“湿漉漉的，有草腥味的大地苏醒了”的景象的喜爱。
2. 文章第一段中“它既无片云遮日，也无烈风大作，它只是默默地、肃穆地站着，把整个身心沉浸在大地的怀抱”一句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？
答：这句话运用了拟人的修辞手法，既写出了雨前天空的晴朗，又写出了一种压抑的宁静，为下文描写即将爆发的雨蓄足了气势。
3. “湖边的杨柳树多么像一群疲惫的舞者，在接近黄昏时，静静地等待即将到来的演出。”这句话运用了什么修辞手法？写出了什么？
答：这句话运用了比喻的修辞手法，写出了湖边柳树在雨前沉静、庄重、压抑的姿态。
4. “我”在雨前有什么样的感受？
答：“我”感到一种压抑的宁静，一种不安的躁动，一种莫名的兴奋。
5. 这篇文章是按照什么顺序来写的？找出标志性词语。
答：文章是按照时间顺序来写的，标志性词语有“雨前”、“不久”、“一会儿”。
《雨前》阅读答案变化如下：
1. 文中多处写到“雨前”，在结构上起着_________的作用。
答案：承上启下。
2. 文章中多处运用了拟人的修辞手法，请举一例并分析其作用。
答案：用“焦躁”烘托鸽子对雨的渴望，形象生动地写出了鸽子的心情。
3. 文章结尾说“我”对“雨前”的描写“有点不相信”，为什么？
答案：因为“我”看到“雨前”的景象与暴风雨即将来临的紧张、急促的氛围不符，“我”产生了怀疑。
以上是《雨前》阅读答案变化，希望可以帮助到您。