分子动理论3-3的内容是：
1. 物质是由大量分子组成的。
2. 组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。
3. 分子间存在相互的引力和斥力。
相关例题包括：
1. 解释为什么湿衣服在阳光下会干得慢，而用火烘烤又会干得快。
2. 解释为什么汽车开动时，车窗上常常会有灰？
3. 解释酒精和水混合后体积减小的现象。
4. 解释气体压强和流速的关系。
以上问题涉及物理学知识，建议查阅物理书籍或咨询专业人士以获取更准确的信息。
分子动理论3-3内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力。相关例题如下：
1. 解释为什么将一堆沙子堆起来，总有向下滚的趋势。
答：因为沙子是由无数分子组成的，分子在不停地做无规则运动，当一堆沙子堆起来时，不同部分的分子对另一部分分子作用力的合力方向有向下的分量，因此沙子总有向下滚的趋势。
2. 解释为什么液体和固体不容易被压缩。
答：因为液体和固体分子的排列比较整齐，分子间的作用力比较大，所以液体和固体不容易被压缩。
以上例题可以帮助理解分子动理论的基本概念和应用。
分子动理论是描述物质分子运动和相互作用的基本理论，它在物理学中具有重要地位。在中学阶段，学生通常会接触到分子动理论的一些基本概念和规律。其中，3-3是分子动理论的一个重要章节，主要介绍了分子运动的基本概念、分子间的相互作用以及气体状态方程等内容。
在3-3章节中，学生可能会遇到一些常见问题，例如：
1. 为什么气体在加压过程中体积会减小？
2. 为什么液体和固体不容易被压缩？
3. 分子间的作用力是如何影响物质的聚集状态的？
4. 温度越高，分子的平均动能是否越大？
5. 为什么液体表面存在张力？
6. 为什么气体容易被压缩，而液体和固体不容易被压缩？
对于这些问题，学生可以通过阅读教材、参考书籍或与老师、同学讨论等方式寻求答案。同时，教师也可以通过例题的方式，帮助学生更好地理解和掌握分子动理论的知识。
以下是一些例题和常见问题：
例题：
1. 为什么在一定温度下，气体可以充满整个容器？请用分子动理论解释。
2. 在一定温度下，气体分子的平均速率与体积之间有什么关系？
3. 为什么液体表面存在表面张力？请用分子动理论解释。
常见问题：
1. 什么是布朗运动？它说明了什么物理规律？
2. 什么是扩散现象？它说明了什么物理规律？
3. 什么是分子力？它与温度之间有什么关系？
4. 什么是阿伏伽德罗常数？它与气体状态方程有什么关系？
5. 什么是摩尔质量？它与物质的聚集状态之间有什么关系？
通过这些例题和常见问题的练习，学生可以更好地理解和掌握分子动理论的知识，为进一步学习物理学打下坚实的基础。