高二物理没学完全有机会学会。物理是一门基础性很强的学科，它需要以其他学科的知识为基础。只要肯努力，通过补上之前的课程并掌握正确的学习方法，就有可能学好物理。
以下是一些相关例题：
例一：
【题目】解释以下现象：在相同的力F作用下，弹簧伸长长度为x，物体沿斜面下滑距离为y，哪个物体对地面的摩擦力做功多？
【分析】
物体对地面的摩擦力做功等于摩擦力与物体相对于地面位移的乘积。在斜面上下滑的物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小为f = μF，其中μ为摩擦系数，F为物体所受的合外力。物体沿斜面下滑的距离为y，因此摩擦力做的功为W = f y = μF y。
【答案】
弹簧对物体没有摩擦力，因此物体在弹簧上滑动时弹簧不受摩擦力作用，所以弹簧对物体没有做功。物体沿斜面下滑的距离为y，因此物体受到的摩擦力做的功为W = μF y。
例二：
【题目】解释以下现象：两个物体A和B叠在一起，A在上B在下，它们一起在光滑水平面上向右做匀速直线运动。如果突然将B从A上拿走，此时A的运动状态是怎样的？
【分析】
由于一开始A和B一起向右做匀速直线运动，说明它们的运动状态是相同的。在水平方向上，它们只受到水平面的摩擦力作用，这个摩擦力是由地面施加的。当B被拿走后，由于A和B之间的相互作用力已经消失，所以A在水平方向上不再受到外力作用，因此它的运动状态不会改变，仍然向右做匀速直线运动。
【答案】
A的运动状态不会改变，仍然向右做匀速直线运动。
这些例题可以帮助你理解物理概念和公式，但要真正掌握物理还需要通过大量的练习和阅读。同时建议咨询老师或同学获取更多帮助。
高二物理没学是否能学会，因人而异，不可一概而论。对于大部分学生来说，物理是一门需要一些基础知识和理解能力的学科，如果之前没有学过物理，那么学习起来会比较吃力。但是，通过多下功夫，反复练习，也可以逐渐提高自己的理解能力，从而掌握物理知识。
以下是一个相关例题：
题目：一个质量为m的物体，在水平推力作用下沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为f。某时刻突然撤去水平推力，物体在垂直于水平面方向上受到几个力的作用？
答案：重力、弹力。
在撤去水平推力之前，物体在垂直于水平面方向上受到重力和弹力的作用。这是因为在撤去水平推力之前，物体已经处于平衡状态，且在竖直方向上受到重力和弹力的作用，这两个力是一对平衡力。由于物体在撤去水平推力之后仍然受到重力作用，所以弹力不会消失。
以上例题仅供参考，建议根据更多题目进行深入学习。
高二物理没学完全有机会学会。高中物理相较于初中，逻辑性和抽象程度有所加强，但并不意味着只有初中物理基础就能无缝过渡。只要肯花时间去理解，去实践，把高中物理每一章里的知识点都理解了，做起题目来就会得心应手。
以下是一些相关例题和常见问题：
例题：
高中物理更加强调对公式的理解和运用，同时也需要一定的数学和物理思维来解题。例如，对于力学中的运动学，你可能需要理解速度、加速度和位移等概念，并能够运用这些知识来解题。以下是一道运动学题目供您练习：
【题目】一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，加速度为0.2m/s²，求该物体在4秒内的位移。
高中物理也涉及到电学和磁场的知识，这些部分可能需要一些数学向量和微积分的知识。例如，你可能需要理解电场和磁场的概念，并能够运用安培的右手定则来识别磁场的方向。以下是一道电学题目供您练习：
【题目】一个金属棒在匀强磁场中运动，已知其运动方向和磁场方向垂直，已知金属棒的长度为L=10cm，运动速度为v=5m/s，磁感应强度B=0.5T，求金属棒中产生的感应电动势的大小。
常见问题：
1. 高中物理中的力学部分常涉及到多个物体的运动情况，如何求解？
2. 如何运用牛顿定律来解题？
3. 如何理解并运用高中物理中的能量守恒定律？
4. 如何识别电场和磁场的方向？
5. 在电磁感应中，如何计算感应电动势的大小？
请记住，学习是一个过程，不要因为一开始的困难而放弃。理解概念、多做练习、寻求他人的帮助，都是学习高中物理的重要步骤。
希望这个回答能对你有所帮助。