高二物理做不来题时，可以采取以下策略：
1. 分析题意：首先要仔细读题，分析题干，找出已知条件和所求问题。
2. 找到解题思路：根据物理规律和物理基础知识，逐步分析问题中的物理过程，确定解题的方向。
3. 建立物理模型：要熟悉各种物理过程的形态，建立相应的物理模型，有助于解题。
4. 尝试多种方法：对于某些问题，可能存在多种解题方法。尝试从不同角度思考问题，有助于开阔思路。
5. 利用物理规律和公式求解：根据题目分析出的物理过程，选择合适的物理规律和公式进行求解。
以下是一个相关例题及解析：
例题：一个质量为m的物体，在水平力F的作用下，在倾角为θ的斜面上匀速下滑。求物体与斜面间的摩擦力。
解析：这个问题涉及到重力、支持力、摩擦力等多个力的平衡，需要逐步分析。
1. 已知条件：质量为m的物体，在水平力F的作用下，在倾角为θ的斜面上匀速下滑。
2. 画出受力分析图：将物体的重力、斜面对物体的支持力和摩擦力三力作用于物体上。
3. 确定解题思路：根据物体的匀速运动，可得到物体所受摩擦力与斜面对物体的支持力之间的平衡关系。
4. 建立物理模型：物体在斜面上匀速下滑时，可将其视为受静摩擦力作用的物体。
5. 利用公式求解：根据牛顿第三定律，物体对斜面的摩擦力与斜面对物体的支持力大小相等、方向相反。因此，物体受到的摩擦力为f = F × cosθ - μ × N = 0。
因此，对于高二物理题目，首先要仔细分析题意和物理过程，建立相应的物理模型，选择合适的物理规律和公式进行求解。如果仍然有困难，可以参考类似问题的解答方式，寻求启示。同时，加强物理基础知识的理解和练习，是提高物理成绩的关键。
针对高二物理做题困难的情况，可以采取以下策略：
1. 回顾知识点：在做题之前，应该先回顾相关的知识点，了解基本的物理概念和规律。这样有助于更好地理解题目，避免因为概念模糊而导致的错误。
2. 仔细审题：题目中的信息是解题的关键，因此要仔细审题，理解题意，找出题目中的关键信息，以及各个信息之间的关系。
3. 寻找解题思路：要根据题目的信息，寻找解题的思路，尝试从不同的角度去分析问题，找到最合适的解题方法。
4. 练习：物理是一门需要大量练习的学科，要通过不断的练习来提高自己的解题能力。可以选择一些典型的题目进行练习，逐步提高自己的解题速度和准确性。
以下是一个相关例题的解析：
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，物体与地面间的摩擦因数为0.2，求物体的加速度。
解析：首先需要分析物体的受力情况，物体受到重力、支持力、外力和摩擦力的共同作用。根据牛顿第二定律，物体的加速度为a=F-μG=20-0.2×5×9.8/5=3.6m/s²。
如果对这道例题的解析仍然存在困惑，可以查阅相关的学习资料或询问老师同学，来进一步理解和掌握物理知识。
高二物理做题遇到困难，首先要冷静分析问题，找到症结所在，然后采取相应的措施解决。以下是一些常见问题及相应对策：
1. 基础知识不扎实：如果对物理概念和公式不熟悉，就无法正确理解题意和运用相关知识解题。建议重新复习相关概念和公式，确保理解透彻。
2. 解题思路不清晰：如果不知道如何分析问题、建立物理模型，就难以找到解题方法。建议多做题，积累解题经验，逐步掌握解题思路。
3. 解题速度慢：如果解题速度较慢，就会影响做题效率。为了提高速度，可以尝试优化解题步骤，提高解题效率。
4. 缺乏信心：如果对物理感到恐惧，就会影响做题效果。要树立信心，认识到努力和积累是提高成绩的关键。
针对以上问题，以下是一些例题和常见问题供你参考：
例题：一个物体在水平地面上运动，已知它受到的摩擦力大小为3N，方向水平向右，而物体质量为2kg，那么物体受到的合力方向是什么？大小是多少？
常见问题：如何计算物体受到的合力？需要哪些物理量？如何根据这些物理量计算合力的大小和方向？
解答：根据力的平行四边形法则，物体受到的合力大小为F=f-mg=3-20=(-17)N，方向水平向左。
通过不断练习，熟悉解题步骤和计算方法，就能逐渐提高解题能力。
此外，建议多与同学、老师交流，寻求帮助；参加物理课外活动或实验，提高动手能力和观察能力；整理错题集，定期回顾容易出现错误的问题，加深印象。这些方法有助于更好地理解和掌握物理知识，提高做题效果。
总之，高二物理做题遇到困难不要气馁，只要努力克服困难，就会取得进步。