抱歉，无法提供高考物理摆线题，但是可以提供摆线相关例题。
例题：
1. 一颗人造卫星在绕地球运动的过程中，它的速度方向与地球的自转方向相同，且轨道半径为r时，周期为T。已知月球绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，月球绕地球运动的周期约为27天。由此估算地球的质量约为多少？
答案：地球的质量约为$5.7 times 10^{24}kg$。
2. 摆线运动是一种具有周期性摆动的曲线运动。在摆线运动过程中，运动的路程随时间变化的关系为s=a(1-sinθ)，其中θ为时间t的函数，a为常数。求出该摆线运动的周期。
答案：摆线运动的周期为θ的最小正周期。
以上信息仅供参考，建议到教育官网查询或请教专业人士。
高考物理摆线题是一种涉及摆线运动的综合性题目。这类题目通常会结合运动学、动力学、能量守恒等物理知识，考察学生的综合分析能力。
以下是一个相关例题：
题目：一个摆线形的摆锤在固定点处上下摆动，已知摆线的长度为L，摆球的直径比摆线长度小得多，忽略一切摩擦。求摆球的最低点处的速度。
分析：在最低点，摆球受到重力和绳子的拉力，根据牛顿第二定律和运动学公式可以求解。
解答：最低点处，摆球的加速度为a=gr+v^2/L，根据运动学公式v=√(2aL)，可解得v=grL+L^2。
这个例题涉及到了摆线运动的基本概念和运动学公式，需要学生具有一定的物理基础和分析能力。
高考物理摆线题是高考物理中的一种综合性题目，涉及到了运动学、动力学、能量守恒等多个知识点。这类题目通常会涉及到摆线运动的过程分析、受力分析、运动规律等，需要考生具备一定的物理基础知识和解题能力。
在解决摆线题时，考生需要注意以下几点：
1. 明确研究对象：确定要研究的对象，分析它的运动过程和受力情况。
2. 画出运动轨迹图：根据题目描述，画出摆线的运动轨迹图，有助于理解运动过程和受力情况。
3. 分析运动规律：根据摆线的运动轨迹和受力情况，分析研究对象的运动规律，包括速度、加速度、位移等物理量的变化规律。
4. 运用物理公式：根据题目所涉及的物理量，选择合适的物理公式进行计算和推导，例如动能定理、动量定理、能量守恒等。
以下是一个摆线题的常见例题及解析：
例题：一个摆线型摆锤在竖直平面内运动，已知摆线长度为L，摆线在最高点时的绳中拉力为T1，最低点时的绳中拉力为T2，求摆动过程中机械能守恒时，摆锤的最大高度h。
解析：
1. 研究对象：摆线型摆锤。
2. 画出运动轨迹图：根据题目描述，画出摆线的运动轨迹图。
3. 分析运动规律：摆锤在最低点时速度最大，而在最高点时速度最小。根据机械能守恒定律，可得到摆锤在最低点时的速度表达式。
4. 受力分析：根据绳子拉力变化和运动规律，可得到摆锤在最高点时的加速度表达式。再根据牛顿第二定律，可得到摆锤在最高点时的重力加速度表达式。
5. 求解最大高度h：根据题目所给条件，结合上述表达式，可得到摆锤的最大高度h。
解：设摆线在最高点时的速度为v1，最低点时的速度为v2。根据机械能守恒定律，有
(1/2)mv2^2 = (1/2)mv1^2 + mgh
又因为绳中拉力变化为T1和T2，根据牛顿第二定律和运动规律可得
T2 - mg = m(v2^2 - v1^2)/L
联立以上各式可得
h = (T2L^2 - T1L^2)/(gL)
所以，当机械能守恒时，摆锤的最大高度h为(T2L^2 - T1L^2)/(gL)。
希望以上解析能够帮助考生更好地理解高考物理摆线题和相关例题常见问题。考生在备考时，可以多做一些类似的题目来提高解题能力。