高三物理总犯弱智错误，说明对知识点的掌握不够扎实，做题技巧和方法上还有所欠缺。以下是一些建议，并附相关例题：
1. 加强基础知识的学习：每章的公式和定理都要理解透彻，并注意相关例题的积累。这有助于理解公式和定理的应用场景，从而在解题时能够更好地运用。
2. 做题时要有针对性：不要盲目地做题，而是要有针对性地解决自己在物理学习中的问题。对于错误的问题，一定要反复研究，弄清每个步骤的原因和目的，以及如何避免类似错误。
3. 加强审题能力的培养：有时候错误是由于审题不清造成的。可以多做一些典型题，刻意训练自己的审题能力。
4. 及时总结和归纳：每学完一个章节后，要及时总结和归纳，建立自己的知识体系，强化知识点之间的联系。
5. 多与同学和老师交流：多与同学讨论，向老师提问。
以下是一些相关例题：
1. 例如在解决动量守恒定律的应用问题时，常常会犯下忘记考虑外力或系统内力等因素导致的错误。相关例题如：假设一个物体在粗糙的地面上滑行，受到一个恒定的摩擦力。根据动量守恒定律，物体的速度在减速过程中不断减小，直到停止。在这个过程中，物体的滑行距离实际上取决于它最初的速度和摩擦力的大小。
2. 在解决电学问题时，学生常常会忘记考虑电阻的影响，或者在计算过程中出现了错误。相关例题如：假设有两个大小不一的物体连接在同一个电源上，形成了串联和并联的情况。在计算电流和电压时，需要考虑到电阻的大小会影响电流和电压的大小。
希望以上建议对你有帮助。
高三物理总犯弱智错误，说明对知识点的掌握不够扎实，需要针对薄弱环节进行重点复习。
可以参考以下相关例题：
1. 例如，对于多用电表的欧姆档，可以思考以下问题：红黑表笔颠倒的情况下的电阻应该如何计算？换挡后应该如何进行欧姆调零？测量电阻时手是否应该碰到金属部分？是否需要断开电路？
2. 对于带电粒子在电场中的运动，可以思考如何判断粒子的运动状态？如何根据电场线的疏密判断电势的高低？动能和电势能如何变化？
3. 对于电磁感应中的问题，可以思考感应电流的方向如何判断？如何判断磁场的方向？动生和感生感应的区别是什么？
以上例题都可以在相关教材或习题集中找到，如果找不到，可以询问老师或在互联网上搜索。在解题时，要认真审题和分析题目中的信息，回忆相关的概念和公式，一步步解题。如果仍有困难，可以回忆一下最近一次老师讲这个知识点时的情况，或者和同学讨论一下。
重要的是要保持耐心和毅力，不断练习和总结，逐渐提高自己的解题能力。
高三物理总犯弱智错误，说明你需要加强对物理知识的理解和掌握。以下是一些建议和相关例题，希望能帮助你改善情况：
1. 制定学习计划：确保你有足够的时间来学习物理。合理安排每天的学习任务，包括复习概念、做练习和阅读相关资料。
2. 加强基础知识：确保你掌握了高中物理的核心概念和基础知识。定期回顾这些内容，确保自己没有遗漏。
3. 练习解题：通过练习物理题目来提高解题能力。选择一些典型的题目，逐步练习，并尝试总结解题方法。
4. 理解概念：不要只停留在记忆概念上，而要深入理解概念背后的原理。尝试通过例题来理解概念，并用自己的话复述概念。
5. 定期复习：定期回顾之前学过的内容，以确保自己不会遗忘。可以使用复习笔记或思维导图等工具来帮助自己组织信息。
6. 寻求帮助：如果你在理解某些概念或解决某些问题时遇到困难，不要犹豫寻求老师、同学或家人的帮助。
以下是一些常见问题及例题：
常见问题：
1. 为什么动能定理和牛顿定律不能同时使用？
例题：一个物体在恒力作用下从静止开始做匀加速直线运动，求前3秒内的位移。
解法一：根据动能定理有：Fx=ΔEk，解得Fx=18m；
解法二：根据牛顿定律有：Fx=ma，解得a=6m/s²，再根据位移公式求得位移。
常见问题：
2. 为什么电场力做正功电荷的电势能就减少？
例题：一个带正电的物体与一个不带电的物体相互吸引，那么这个不带电的物体所带的电荷可能是正电荷或负电荷。
希望以上建议能帮助你改善物理学习情况，持之以恒地学习，相信你会取得进步！