高一物理解题技巧归纳和相关例题如下：
技巧归纳：
1. 理解概念和规律是解题的基础，注意题目中的隐含条件，灵活运用基础知识。
2. 掌握物理公式中各个量的含义，以及它们在题目中的指代。
3. 审题要清楚，设问的指向要清楚，画图有助于审题，画图也有助于解题过程的表述。
4. 养成写解题过程的习惯，表达要清晰，逻辑要严密。
5. 总结各种题型的解题方法和技巧。
相关例题：
1. 自由落体运动物体落地时间计算：
例：一物体从20m高的楼顶自由落下（忽略空气阻力），问：
（1）经过多长时间落到地面？
（2）最后1s内的位移？
解题过程：
（1）根据自由落体运动公式，有 h = 1/2gt²
代入数据可得 t = 2s
（2）最后1s内的位移等于总位移减去前1s内的位移，即 Δh = h - (h - gt)²/2g = 5m
这道例题主要介绍了自由落体运动的基本公式和解题方法，包括时间计算和最后1s内的位移计算。通过这个例题，可以加深对自由落体运动的理解，掌握基本的解题技巧。
总的来说，高一物理的解题技巧需要不断练习和总结，通过多做题、多思考、多总结，可以逐渐提高解题能力。
高一物理解题技巧归纳：
1. 理解概念和规律是解题的基础，注意物理规律建立的适用条件，以及规律成立的条件和范围。
2. 掌握解题步骤，对于计算题，要规范解题步骤，注意表达的清晰和准确。
3. 具体问题具体分析，注意题目中给出的信息，挖掘题目中隐藏的关键信息，对于题目涉及的物理对象或物理过程建立物理模型，寻找合适的规律进行求解。
相关例题：
1. 一辆汽车以速度v匀速通过一段路程的三分之一，接着以2v的速度通过剩下路程，则汽车通过全程平均速度为多少？
【分析】
根据平均速度的定义式$overset{―}{v} = frac{s}{t}$求解。
【解答】
设总路程为$s$，则前三分之一路程所用时间为$frac{s}{3v}$，后三分之二路程所用时间为$frac{2s - s}{2 times 2v} = frac{s}{4v}$，所以全程平均速度为$overset{―}{v} = frac{s}{frac{s}{3v} + frac{s}{4v}} = frac{3 + 4}{7}v$。
2. 汽车以恒定功率从静止开始在平直公路上行驶，运动过程中受到的阻力保持不变，则汽车在加速运动的过程中，下列说法正确的是( )
A. 牵引力逐渐增大 B. 牵引力逐渐减小 C. 速度逐渐增大 D. 加速度逐渐减小
【分析】
根据功率与速度的关系得出牵引力的变化，结合牛顿第二定律得出加速度的变化。
【解答】
AB.由$P = Fv$可知，功率不变，速度增大时牵引力减小，故AB错误；
CD.由牛顿第二定律可知加速度减小，故C错误，D正确。
故选D。
高一物理解题技巧归纳
一、受力分析，建立正确的受力示意图
受力分析是高中物理的基础，也是高中物理最难的地方，很多同学一看到力就感觉不会，其实只要掌握方法，就会变得很简单。
1. 确定研究对象，正确进行受力分析。
2. 画出受力示意图，受力示意图就是用一根一根的线段表示一个力，线段的起点是该力的作用点，线段的方向表示力的方向，线段长度表示力的大小。
二、掌握运动学公式，理解运动和力的关系
高一物理运动学公式是解决力学问题的基础，只有熟练掌握运动学公式，才能解决很多看似复杂的运动学问题。
三、掌握动力学基础，理解速度与加速度的关系
高一物理动力学是解决力学问题的重点，只有掌握了牛顿运动定律才能更好的解决力学问题。
四、注意解题步骤和格式
解题步骤和格式也是解题的关键，只有完整的解题步骤和格式才能得到分数。
例题：质量为m的小车在水平恒力F的作用下沿水平面做匀加速直线运动，小车与水平面间的动摩擦因数为μ，现要使小车的加速度增大而不改变它的质量，下列措施可行的是( )
A. 增大水平面的倾角θ B. 减小F C. 增大F D. 减小小车的质量m
解题：根据牛顿第二定律可知，加速度a与合力成正比，与质量成反比。当小车的质量不变时，要增大加速度，必须增加合外力。选项A、C正确；减小拉力F或小车的质量m均可增大加速度，选项B、D错误。
常见问题：
一、选择题中经常出现一些陷阱，同学们应引起注意。如：物体在几个力作用下做匀速直线运动，撤去其中一个力而保持其他力不变，则物体受到的合力可能是( )
A. 恒定的 B. 大小不断变化而方向不变 C. 方向不断变化 D. 方向一定变化
二、对于矢量运算(包括力和加速度)，同学们应特别注意方向问题。如：在计算物体在外力作用下加速度时，同学们往往只注意代入数据后的运算而忽略正负号所代表的实际含义。再如：物体做曲线运动时所受合外力的方向总是指向曲线的“凹”侧等等。
三、对于一些特殊问题同学们应引起足够重视。如：轻绳、轻杆等一类理想模型在实际问题中的应用；连接体问题中整体加速度的计算；超重与失重现象等等。
四、同学们应学会运用图象法分析物体运动规律及进行速度、加速度等物理量的估算。如：根据图象分析物体的运动性质；根据图象求物体的加速度；根据图象估算出物体运动的初速度或末速度；根据图象估算出物体运动的位移或时间等等。