高中光的折射图和相关例题可以是这样的：
图：
一个平行于水面的光线射入水中，发生了折射，折射角大于入射角。
相关例题：
1. 光线从空气进入水中，入射角为30度，折射角为24度，求光在水中的速度与在空气中的速度之比。
答案：光在水中的速度是空气中的4/3。
2. 光线从一种介质进入另一种介质时，其传播方向是否一定会发生改变？请举例说明。
答案：光线从一种介质进入另一种介质时，其传播方向可能会发生改变，也可能不会。例如，当光线垂直射向介质表面时，其传播方向不会发生改变。
相关知识点：
光的折射是光从一种介质进入另一种介质发生的现象。当光线穿过两种介质的分界面时，会发生折射，使得光线不再沿着原来的方向传播。折射定律指出，入射角等于折射角的正弦与折射率之比，其中折射率表示介质的折射能力。在光学中，介质的折射率是一个重要的物理量，它反映了光在介质中传播的速度与在真空中的速度之比。
相关例题可以帮助你理解和掌握光的折射现象及其在光学中的应用。通过这些例题的解答，你可以更好地理解如何运用折射定律来计算光在介质中的速度和传播方向的变化。
光的折射图通常涉及光线在两种不同介质之间的传播。当光线从一个介质射向另一个介质时，由于介质的光学性质不同，光线会发生偏折。
例如，我们可以画一个光线从空气（折射率较大）射向玻璃（折射率较小）的图。在图中，入射光线、折射光线、法线（三条重合）和界面（空气和玻璃）都会被标出。
相关例题可以考察学生对折射定律的理解，即光在介质中传播时，入射角等于折射角的特定关系。通过改变入射角或折射角，可以考察学生是否理解入射光线和折射光线之间的关系，以及折射光线与法线之间的关系。
需要注意的是，光的折射是一个复杂的概念，需要学生有较好的几何光学基础。在解答相关问题时，学生需要仔细分析光线的传播路径，并正确使用折射定律进行计算。
高中光的折射图和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 折射光线与入射光线、法线的关系：在光的折射中，入射光线、折射光线与法线在同一平面内。入射光线和折射光线分居法线两侧。特别要注意入射角和折射角的变化。
2. 理解入射角、折射角：入射角是入射光线和法线的夹角。折射角是折射光线和法线的夹角。在光的折射现象中，光路是可逆的。
3. 理解透明物质和介质的关系：介质有无限多种，而透明体却只是部分介质，即不透光的物体。
以下是一些例题供您参考：
例题1：在光从空气斜射入水或玻璃等其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，同时折射角小于入射角。请举一个与此相关的例子：光从空气斜射入水中时，看到水中的物体位置比实际位置高。
例题2：当光从空气垂直入射到水或玻璃等介质表面时，传播方向不变，且入射光线、折射光线与法线在同一平面内。请举一个与此相关的例子：光从空气垂直射入水中时，无法看到水中的物体。
例题3：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射。请举一个与此相关的例子：将一根筷子插入水中，可以看到筷子在水面处看起来弯折了。
对于高中光的折射图的问题，需要细心观察图中的光线方向，理解入射角和折射角的变化，同时注意光线是否在同一平面内。对于一些复杂的光的折射图，可能需要借助几何知识进行分析。
常见问题中，学生可能会对折射光线和入射光线之间的角度变化感到困惑，或者对透明物质和介质的区别感到混淆。对于这些问题，教师需要引导学生理解光在不同介质中的传播规律，以及透明物质和介质的性质差异。
希望以上信息对您有所帮助！