高中经典物理知识点和相关例题有很多，这里我为您提供一些关于质点、匀变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、动量守恒定律等知识点的例题和知识点总结。
一、质点
例题：
1. 以下关于质点的说法中正确的是（ ）
A. 质量很小的物体就可以当作质点
B. 质量很大或体积很大的物体都不可当作质点
C. 体积很小的物体，无论大小，都可看成质点
D. 同一物体在不同的情况中有时可看成质点，有时不能看成质点
知识点总结：
1. 研究物体的运动时，能否将物体看成质点，不是看物体绝对质量的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中是否可以忽略。
2. 同一物体在不同的情况下，有时可以看成质点，有时不能看成质点。比如地球的体积是很大的，在研究地球绕太阳公转时，地球的形状和大小可以忽略，此时可以看成质点；但研究地球的自转时，地球不能看成质点。
二、匀变速直线运动
例题：一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，则在这1s内该物体的（ ）
A. 位移的大小可能大于或小于6m B. 加速度的大小可能大于或小于6m/s²
C. 位移的方向可能与初速度方向相同也可能与初速度方向相反 D. 加速度的方向可能与初速度方向相同也可能与初速度方向相反
知识点总结：
1. 匀变速直线运动的加速度是不变的。
2. 根据加速度的定义式a = (v2 - v1) / t 可知，当速度变化量较大时，加速度不一定大；当时间较长时，加速度可能较小。
3. 匀变速直线运动的位移时间关系为x = v0t + at²/2。
三、牛顿运动定律
例题：一个质量为m的物体受到几个共点力作用而处于静止状态。若同时撤去其中两个力，其大小分别为8N和12N，其余的力保持不变。则撤去这两个力后，该物体的加速度大小可能是（ ）
A. 2m/s² B. 4m/s² C. 6m/s² D. 10m/s²
知识点总结：
1. 牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。
2. 应用牛顿第二定律解题的基本思路：建立方程、解方程求出未知量。
四、万有引力定律
例题：已知地球的质量为M，半径为R，月球的质量为m，半径为r，地球表面的重力加速度为g，月球表面的重力加速度为g'，则月球绕地球做圆周运动的向心加速度与地球表面重力加速度之比为（ ）
A. (r/R)² B. (r/R)³ C. (g'/g)² D. (g'/g)³
知识点总结：
1. 月球绕地球做圆周运动时，万有引力提供向心力。根据万有引力定律和向心力公式可求出月球绕地球做圆周运动的向心加速度。
2. 月球表面重力加速度与地球表面重力加速度之比可根据重力表达式求出。
五、动量守恒定律
例题：一个质量为m的小球以一定的初速度沿水平桌面做斜上抛运动，设小球在水平方向和竖直方向的运动情况分别为v₁和v₂，空气阻力不计。下列说法正确的是（ ）
A. 小球在水平方向的分运动是匀速直线运动 B. 小球在竖直方向的分运动是匀加速直线运动 C. 小球在运动过程中所受重力的冲量大小等于零 D. 小球在空中的飞行时间与水平位移大小无关。
知识点总结：
1. 动量守恒定律适用于宏观低速物体，在研究碰撞等短暂过程时应用动量守恒定律往往比用牛顿运动定律方便。应用动量守恒定律时要注意系统不受外力或所受的外力之和为零。
2. 动量定理是矢量式，应规定正方向。冲量是矢量，冲量的方向由力的方向决定。冲量等于动量的变化量。冲量等于合力的冲量。冲量等于重力对物体所做的功。动
高中经典物理知识点及例题：
知识点一：牛顿运动定律
例题：一质量为2kg的物体在水平面上以2m/s的初速度做匀减速直线运动，该物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5，求该物体在水平面上滑行的最大距离。
知识点二：动能和动能定理
例题：一质量为2kg的物体在光滑水平面上受到一恒力作用，速度从3m/s增加到5m/s，求这一过程中合外力对物体做的功。
知识点三：动量和动量定理
例题：一质量为2kg的物体在水平面上受到一个大小为20N的水平外力作用，物体获得1m/s的速度，求物体受到的外力冲量。
以上是高中物理的一些经典知识点和相关例题，通过这些知识点的学习，可以更好地理解和掌握高中物理知识。
高中经典物理知识点和相关例题常见问题可以包括以下内容，具体内容仅供参考：
一、质点的运动（力学）
1. 直线运动
（1）匀速直线运动
速度的大小和方向都不随时间变化。
例：火车从甲站到乙站的速度为6m/s，全程用时30min，求甲、乙两站间的距离。
（2）变速直线运动
速度的大小随时间变化。
例：一辆汽车在平直公路上行驶，某段时间内汽车以10m/s的速度匀速行驶，随后在10s内以20m/s的速度匀速行驶，求该汽车在这段时间内的平均速度。
2. 曲线运动
物体运动轨迹为曲线的运动。
例：小球做平抛运动，已知小球在空气中的下落高度为h，小球的质量为m，求小球在空中所受重力做的功。
二、相互作用
1. 弹力
发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫做弹力。
例：一个长方体木块放在桌面上，关于相互接触面之间的弹力，下列说法正确的是（ ）
A. 桌面受到的压力是由于桌面发生形变而产生的
B. 木块受到的压力是由于木块发生形变而产生的
C. 木块受到的压力是由于桌面发生形变而产生的 D. 压力是由于弹力产生的相互作用的力
三、牛顿运动定律的应用（动力学）
动力学部分主要考查力与运动的关系，包括超重、失重等。
例：一质量为m的物体放在一水平面上，当它受到一个方向与水平面成θ角的拉力作用时，物体处于静止状态。求物体所受的支持力和摩擦力。
以上就是高中经典物理知识点和相关例题常见问题的一些内容，这些问题涵盖了高中物理的主要知识点和常见题型，对于理解和掌握高中物理知识非常有帮助。
当然，物理是一门需要不断实践和探索的学科，仅仅掌握这些知识点和例题是不够的，还需要通过不断的练习和思考来提高自己的物理水平。