高中物理力学中的常见名词包括：力、重力、弹力、摩擦力、牛顿运动定律、动量、冲量、动量守恒定律、功、能量守恒定律等。
以下是一些相关例题：
1. 题目：一个质量为m的木块在质量为M的斜面上加速下滑，求木块受到的摩擦力大小。
分析：木块受到重力、支持力和摩擦力的共同作用，斜面给木块的支持力垂直于斜面，因此木块受到的摩擦力平行于斜面向下。根据牛顿第二定律，可得到木块受到的摩擦力大小为：f = (mgsinθ + μmgcosθ) = μ(mgcosθ + sinθ)
2. 题目：一个物体在水平地面上滑行，受到摩擦力的大小为f。当用一个大小等于f的力推物体，使物体加速运动，求物体与地面间的动摩擦因数。
分析：物体受到的摩擦力与物体对地面的压力和动摩擦因数有关，因此可列出方程：f = μN = μ(mg - F)
其中F为推力，代入数据可求得μ = 0.5
3. 题目：一个质量为m的小球在光滑的水平面上以速度v运动，碰到一个竖直的墙壁后被弹回，以相同的速率v反弹。求小球受到的冲量。
分析：小球受到重力、弹力和墙壁对小球的弹力的冲量，由于小球的速度变化量为零，因此小球受到的合冲量为零。根据动量定理，可得到小球受到的冲量为：I = 0
以上就是一些高中物理力学中的常见名词和例题的示例，希望能帮到你。请注意，这些题目只是为了说明相关概念和方法，实际情况可能会因具体的问题和条件而有所不同。
高中物理力学名词包括：重力、弹力、摩擦力、牛顿运动定律、动量、动能、能量守恒等。相关例题如下：
例题1：一物体在水平地面上受到10N的水平拉力，在水平地面上移动了2m，拉力做功50J，求物体与地面间的滑动摩擦力。
解析：根据功的公式W=FScosθ，可求出拉力与物体移动方向之间的夹角为90度，所以拉力做功为50J时，摩擦力对物体不做功。
例题2：一物体在斜面上加速下滑，已知加速度为a，斜面倾角为θ，求斜面对物体的摩擦力。
解析：物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用而产生加速度，根据牛顿第二定律，可求得斜面对物体的摩擦力为：mgsinθ-f=ma。
例题3：一物体在竖直墙壁上保持静止，物体受到的摩擦力大小为f，请分析物体受到哪些力的作用，并说明f与哪些因素有关。
解析：物体受到重力、支持力和墙壁对物体的摩擦力三个力的作用而保持静止。根据平衡条件，可求得f与重力有关，而与物体的质量无关。
以上是高中物理力学中的几个例题，涉及到的力学名词包括重力、弹力、摩擦力等。这些概念和例题有助于学生更好地理解和掌握高中物理力学知识。
高中物理力学部分的主要名词包括：力、重力、弹力、摩擦力、牛顿运动定律（牛顿第一定律、第二定律、第三定律）、动量、冲量、动量守恒定律、功、能量、机械能守恒定律、平衡态、简谐运动等。这些概念和术语是理解物理现象和建立物理模型的基础。
以下是一些常见的例题和问题，可以帮助你更好地理解和应用这些概念：
1. 什么是力的作用效果？
答：力可以改变物体的运动状态，包括速度、方向等。
例题：一个物体在力的作用下，速度从0增加到20m/s，这个力做了多少功？
2. 什么是牛顿运动定律？
答：牛顿运动定律是描述物体运动的基本规律，包括牛顿第一定律、第二定律和第三定律。它们告诉我们，物体的运动状态取决于其所受的合外力，以及物体的质量。
例题：一个质量为5kg的物体受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角斜向上的拉力作用，求物体所受的合外力。
3. 动量和冲量有什么关系？
答：动量是描述物体运动状态的数量，冲量是力在一段时间内的积累效应，它们的关系可以通过动量定理来描述。
例题：一个质量为5kg的物体，在受到20N的冲量后，获得了多大的动量？
4. 什么是机械能守恒？
答：机械能守恒是指物体在只有重力或弹力做功的情况下，动能和势能可以相互转化，但总量保持不变。
例题：一个质量为5kg的物体，从高度为10m的粗糙斜面顶端滑下，已知斜面光滑，求滑到底端时的动能。
5. 什么是平衡态？
答：平衡态是指系统内各部分状态参量的变化趋于停止的态，此时系统所受的外力合力为零。
例题：一个静止在地面上的木箱，受到的重力大小约为490N，那么它的平衡态在哪里？为什么？
以上问题涵盖了高中物理力学部分的主要概念和相关应用，通过这些问题的解答和练习，你可以更好地理解和掌握这些概念和术语。