高中物理力学平衡试题及例题如下：
一、选择题
1. 如图所示，在粗糙的水平地面上有一个固定斜面体，一个物体沿斜面匀速下滑时，物体受到斜面的支持力N和摩擦力f，下列说法正确的是（ ）
A. 物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
B. 物体受到的重力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
C. 物体受到的重力与地面对斜面的支持力是一对平衡力
D. 物体受到的摩擦力是由于重力沿斜面向下的分力产生的
【例题】
【解析】
A. 物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，故A正确；
B. 物体受到的重力与斜面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C. 物体受到的重力与地面对斜面的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D. 物体匀速下滑时，重力沿斜面向下的分力等于摩擦力，故D错误。
答案为AB。
2. 如图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，物块与斜面均保持静止状态。下列说法正确的是（ ）
A. 物块对斜面的压力大小等于mgcosθ
B. 物块对斜面的摩擦力大小等于mgsinθ
C. 地面给斜面的支持力大小等于mgcosθ
D. 地面对斜面的摩擦力方向一定沿水平方向
【例题】
【解析】
A. 根据平衡条件可知，物块对斜面的压力大小为$F = mgsintheta$，故A错误；
B. 由于物块与斜面均保持静止状态，所以物块受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于$mgsinthetacostheta$，故B错误；
C. 根据平衡条件可知，地面给斜面的支持力大小等于$mgcostheta$，故C正确；
D. 地面对斜面没有摩擦力，故D错误。
答案为C。
二、填空题
3. 如图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，物块与斜面均保持静止状态。已知重力加速度为g，则物块对斜面的压力大小为____，物块受到的摩擦力大小为____。
【分析】
根据平衡条件求出物块对斜面的压力和摩擦力即可。
【解答】
根据平衡条件可知，物块对斜面的压力大小为$mgsintheta$；由于物块与斜面均保持静止状态，所以物块受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于$mgsinthetacostheta$。
故答案为：$mgsintheta$；$mgsinthetacostheta$。
以上就是高中物理力学平衡试题及例题的全部内容，希望对你有所帮助。
题目：一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，现逐渐增大水平推力，物体在水平地面上开始运动，下列说法正确的是（ ）
A. 物体所受摩擦力随推力的增大而增大
B. 物体所受摩擦力随推力的增大而减小
C. 物体所受合外力为零
D. 物体所受合外力不为零
【相关例题】
【例题】一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力
B. 物体所受支持力是由于物体的形变而产生的
C. 斜面对物体的摩擦力是由于斜面的形变而产生的
D. 物体所受支持力的反作用力是物体对斜面的压力
【答案】CD
【解析】A.物体所受重力沿垂直斜面方向的分力与斜面对物体的支持力平衡，而压力等效于重力垂直于接触面的分力，二者不是同一个力，故A错误；
B.物体所受支持力是由于斜面形变而产生的，故B错误；
C.斜面对物体的摩擦力是由于斜面形变而产生的，可以抵消掉部分重力，故C正确；
D.物体所受支持力的反作用力是物体对斜面的压力，故D正确。
【拓展】在平衡力的作用下，物体处于平衡状态，平衡状态有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态。平衡力的合力为零。
【总结】本题考查了平衡力的性质和平衡状态的判断，要注意明确平衡力与作用力和反作用力的区别。
高中物理力学平衡问题是物理学习中常见且重要的一部分，主要涉及到静力学和动力学平衡条件。以下是一些常见的力学平衡问题及其例题：
1. 轻绳或轻杆一端固定一个物体，另一端受力平衡时，该力的大小和方向如何？
例题：一轻绳一端固定在墙上，另一端系一质量为m的小球。已知小球受到的拉力为F，方向沿绳向下。根据平衡条件，我们可以列出方程F=mg，因此绳上的拉力为mg。
2. 两个物体在光滑水平面上相向运动并发生碰撞，如何判断碰撞后的运动状态？
例题：两个质量均为m的小车A和B在光滑水平面上相向运动。已知A车速度为vA，B车速度为vB。当两车发生碰撞后，它们的共同速度是多少？根据动量守恒定律，我们可以列出方程(mA - mB)v' = mAvA + mBVB，解得共同速度v' = (mAvA + mBVB) / (mA + mB)。
3. 物体在斜面上保持静止状态，斜面与物体间有摩擦力，问物体所受重力与摩擦力的合力与斜面倾角的关系？
例题：一物体在斜面上保持静止状态，已知斜面倾角为θ。根据平衡条件，物体所受重力与摩擦力的合力与斜面垂直方向的投影相等。因此可以列出方程mgsinθ = fcosθ + Ncosθ - mgcosθ，其中N为斜面对物体的支持力。
以上只是高中物理力学平衡问题的一部分，实际上还有很多其他类型的问题，如刚体问题、连接体问题等。解决这类问题需要熟练掌握牛顿运动定律、动量守恒定律等基本原理，并能够灵活运用。同时，通过大量的练习和思考，不断提高自己的解题能力和技巧。
请注意，以上内容仅供参考，具体试题难度还需要根据实际情况而定。