高中物理力学实验集合和相关例题如下：
实验一：探究弹力和弹簧伸长量的关系
例题：一个弹簧原长为10cm，在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，弹簧的长度为15cm。此时弹簧的劲度系数k为多少？如果对它施加30N的压力，此时弹簧的长度又为多少？
实验二：验证力的平行四边形定则
例题：两个共点力的合力大小为20N，已知其中一个分力的大小为8N，求另一个分力的大小可能值为多少？
实验三：探究加速度与力和质量的关系
例题：一个质量为2kg的物体，在水平面上受到一个大小为3N的水平拉力，产生的加速度大小为1.5m/s^2。如果改用5N的水平拉力作用在物体上，则物体的加速度大小可能为多少？
实验四：验证动量守恒定律
例题：一个质量为2kg的小球，从地面竖直向上抛出，到达最高点时速度为零。如果小球在空中运动过程中只受到重力作用，那么小球在空中运动的时间可能值是多少？
实验五：验证机械能守恒定律
例题：一个质量为2kg的物体，从地面以初速度为10m/s向上抛出，经过一段时间后落回到地面。如果物体在运动过程中只受到重力作用，那么在整个过程中重力做的功是多少？整个过程中动能和势能如何变化？
以上是高中物理力学实验的一部分，实验方法和原理各不相同，需要结合具体问题进行分析。
高中物理力学实验集合：
1. 验证力的平行四边形定则实验
2. 探究弹力和弹簧伸长量的关系实验
3. 探究加速度与力、质量的关系实验
4. 验证机械能守恒定律实验
5. 静力学实验中的等效替代法
相关例题：
1. 验证力的平行四边形定则实验中，需要使用方木板、白纸、弹簧测力计、橡皮条、细绳套等器材，通过平行四边形定则求出合力。
2. 探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中，需要使用弹簧测力计、金属小球、细线等器材，通过测量弹力与弹簧伸长量之间的关系得出弹劲度系数。
3. 探究加速度与力、质量的关系实验中，需要使用小车、打点计时器、纸带、细绳等器材，通过控制变量法得出加速度与力和质量的关系。
以上实验都需要细心操作，准确记录数据，才能得出正确的结论。
高中物理力学实验主要包括：验证力的平行四边形定则、探究弹力和弹簧伸长量的关系、验证牛顿第二定律、实验探究加速度与力、质量的关系等。这些实验中常见的问题包括：
1. 实验操作不规范：在实验过程中，需要按照正确的步骤进行操作，避免因操作不当导致数据不准确。
2. 读数时视线问题：读取数据时，视线应与刻度尺垂直，避免因视线问题导致误差。
3. 数据的处理和分析：正确处理实验数据，分析实验结果，确保实验数据的准确性和可靠性。
以下是一些例题：
1. 验证力的平行四边形定则实验中，如何确保每个步骤都能达到预期的目的？
2. 在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，如何选择合适的弹簧和测量工具？
3. 在验证牛顿第二定律的实验中，如何控制变量并确保实验数据的准确性？
4. 实验探究加速度与力、质量的关系中，如何平衡摩擦力并确保实验数据的可靠性？
5. 在处理实验数据时，如何根据实验目的选择合适的数据处理方法？
6. 如何根据实验结果分析实验误差并找出改进措施？
以上问题及例题仅供参考，具体内容还会根据不同版本的高中物理教材有所变化。