高中物理力学与能量压轴题的相关例题如下：
题目：质量为2kg的物体在水平面上，在大小为5N的水平拉力作用下，由静止开始运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，求：
（1）物体所受的滑动摩擦力的大小；
（2）物体在前5s内的位移大小；
（3）物体在第5s末的速度大小。
分析：物体在拉力作用下运动，受到重力、支持力和摩擦力的作用，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据运动学公式求解位移和速度。
解：（1）物体受到重力、支持力和滑动摩擦力作用，根据牛顿第二定律得：
$F - mu mg = ma$
解得：$a = 2m/s^{2}$
物体所受的滑动摩擦力的大小为：$f = mu mg = 4N$
（2）物体在前5s内的位移大小为：$x = frac{1}{2}at^{2} = frac{1}{2} times 2 times 5^{2}m = 25m$
（3）物体在第5s末的速度大小为：$v = at = 10m/s$
这道题是一道典型的力学与能量综合题，涉及到牛顿第二定律、运动学公式和动能定理等多个知识点。解题的关键是要能够正确分析物体的受力情况和运动过程，选择合适的公式进行求解。
压轴题通常是指难度较大、综合性较强、需要运用多个知识点才能解决的题目。高中物理中的力学和能量问题是常见的压轴题考点，需要学生具备较好的物理基础知识和综合运用知识的能力。对于这类题目，可以尝试多练习、多思考、多总结，逐步提高自己的解题能力。
高中物理力学与能量压轴题的相关例题如下：
问题：一质量为m的小球，在斜面光滑的斜坡上下滑，已知小球受到的斜面支持力为F，求小球下滑的加速度。
例题：一质量为2kg的小球，放置在倾角为30°的斜面上，斜面与水平面平滑连接。小球受到重力、斜面的支持力和摩擦力的作用，已知斜面倾角为30°，小球与斜面间的动摩擦因数为 ，求小球下滑的加速度。
这道题需要运用牛顿第二定律和摩擦力公式来求解。首先，根据题意可以列出小球的受力方程：
$Fcos30° - μ(mg-Fsin30°) = ma$
其中，$F$为斜面的支持力，$mg$为小球的重量，$μ$为动摩擦因数，$a$为小球下滑的加速度。通过求解方程可以得到$a = (mgsin30° - μmgcos30°)/(cos30° + μsin30°)$。
这道题不仅考察了力学知识，还涉及到能量知识，需要综合运用。通过求解这道题，可以更好地理解高中物理力学和能量知识。
高中物理力学与能量是高考中的重要内容，也是高考压轴题的重点之一。这类题目通常比较复杂，需要学生具备较强的综合分析能力和物理知识。以下是一些常见的力学与能量压轴题相关例题和常见问题：
例题一：
一物体在斜面上加速下滑，已知加速度为a，斜面倾角为θ，求物体与斜面之间的摩擦力。
常见问题一：
如果斜面倾斜角不同，物体在斜面上运动时的加速度会如何变化？
例题二：
一个物体在光滑的水平面上受到一个拉力的作用，拉力的大小为F，物体的质量为m，求物体的速度和动能。
常见问题二：
如果拉力的大小不同，物体的速度和动能会如何变化？
例题三：
一个物体在粗糙的水平面上受到一个拉力的作用，拉力的大小为F，物体的质量为m，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，求物体的加速度和位移。
常见问题三：
如果物体受到的摩擦力不同，物体的加速度和位移会如何变化？
以上是几个常见的力学与能量压轴题相关例题和常见问题，这些问题需要学生掌握基本的物理知识和分析方法，能够根据题目中的条件进行分析和计算，从而得出正确的答案。同时，这些问题也反映了高考中力学与能量知识的重点和难点，需要学生认真学习和掌握。
需要注意的是，对于这类题目，学生需要注重解题思路和方法的培养，不要盲目地套用公式，而是要根据题目中的条件进行分析和推理，从而得出正确的答案。同时，学生还需要注重物理实验的练习，通过实验来加深对物理概念和规律的理解，提高自己的实验能力和分析能力。