高中物理力学大题解题思路：
1. 确定研究对象，受力分析，画受力图。
2. 按力的性质，进行正交分解。
3. 建立直角坐标系，求出各力的分量的正弦、余弦、正切值。
4. 列平衡方程，解方程，求出答案。
以下是一个相关例题及解析：
【例题】一质量为m的质点，系在绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，过最低点时受绳的张力是它重力的6倍，求通过最高点时绳中张力的大小。
【分析】
1. 确定研究对象：本题以质点为研究对象。
2. 对质点进行受力分析：在最高点和最低点时，质点受绳子的拉力作用，在最低点时绳子的拉力是重力的6倍。
3. 画出受力图并建立直角坐标系：在最高点时，将拉力分解为水平和竖直两个方向上的力。
4. 根据牛顿第二定律列方程求解。
【解答】
根据牛顿第二定律和几何关系可得：
在最低点：$F_{T} - mg = mfrac{v^{2}}{R}$
在最高点：$mg - F_{T} = mfrac{v^{prime 2}}{R^{prime}}$
又因为$v^{prime} = sqrt{gR}$
联立解得：$F_{T} = 7mg$。
所以通过最高点时绳中张力的大小为7mg。
注意：在解决圆周运动问题时，要注意速度的方向时刻在变，不能把速度当成标量来处理。同时要注意绳和杆的区别，绳的拉力方向始终沿绳指向绳收缩的方向。
高中物理力学大题解题思路：
首先，分析物体的受力情况，根据牛顿第二定律求出加速度，再由运动学公式求出位移，最后由牛顿第三定律即可求出答案。
例题：
质量为2kg的物体静止在水平桌面上，求下列各力的合力：支持力与重力的合力。
分析：
物体受重力、支持力，二力平衡。合力为二力之差。
解：重力为mg，支持力为N，由平衡条件知：合力F=F支-mg=0-20=-20N。 合力方向竖直向上。
高中物理力学大题常见问题：
1. 物体在多个力作用下的运动状态分析；
2. 物体受力分析，包括力的合成与分解，以及力的图示的画法；
3. 牛顿运动定律的应用和综合应用；
4. 动量定理和冲量的应用，包括动量守恒定律的应用；
5. 机械能守恒定律的应用；
6. 曲线运动的运动学和动力学问题；
7. 圆周运动的应用和综合应用；
8. 振动和波的应用和综合应用；
9. 碰撞和反冲的应用和综合应用；
10. 连接体的运动学和动力学问题。
以下是一个相关例题：
题目：一质量为 m 的小车静止在光滑的水平面上，小车顶部有一质量为 m/2的小物块，现给小物块一个水平向右的瞬时冲量 I ，小物块沿小车表面滑下，当小物块滑到小车右端边缘时，与静止的小车速度相同。已知小车长为 L ，求此时小车的速度。
解题思路：
1. 小物块在滑到小车右端边缘时，与小车具有相同的速度，因此可以将小物块和小车作为一个整体进行研究；
2. 小物块在滑下小车的过程中，受到重力、支持力和摩擦力的作用，根据动量定理可以求出小物块滑到小车右端边缘时的速度；
3. 由于小车在光滑的水平面上运动，因此小车的速度等于小物块滑到小车右端边缘时小车与小物块的速度。
解题过程：
根据动量定理有：I - f t = (m + m/2)v （其中 f 为摩擦力）
又因为摩擦力 f = μmg （其中 μ 为摩擦系数）
解得 v = I / (m + m/2)g （其中 g 为重力加速度）
由于小车在光滑的水平面上运动，因此有 v = v0 = 0 （其中 v0 为初速度）
所以最终小车的速度为 v = I / (m + m/2)g 。