高中物理热学大题公式和相关例题如下：
热学大题的公式：高温物体：Q=I^2Rt；低温物块：Q=mcΔt。其中，Q表示热量，I、R表示电阻电流和电阻值，m、c、Δt分别表示质量、比热容和温度变化量。
相关例题：一铁块放在火炉里加热一段时间后，铁块的温度从t1升高到t2，然后把这块铁块放入温度为t3的冰水混合物中，过了一段时间后，混合物的温度恰好也是t3。则这块铁的质量是原来的多少倍？
解题思路：
1. 铁块在火炉中加热过程中，吸热但温度不升高，比热容不变，根据热量公式可求质量。
2. 铁块放入冰水混合物中时，放出热量，但温度保持不变，根据热量公式可求质量的变化。
根据上述思路，可列出题目中的公式。
答案：质量是原来的多少倍可以根据热量相等的条件列方程求解。具体来说，设铁块的质量为m，则有Q1=Q2+(t3-t3)mcΔt=I^2Rt3+mcΔt=I^2Rt3-mcΔt=I^2Rt3-mc(t2-t1)
其中，I为电流值，R为电阻值，m为质量变化量。解方程可得m=I^2Rt3/(t2-t1)。因此，质量是原来的多少倍为m/m=I^2Rt3/(t2-t1)。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师获取更具体的信息。
高中物理热学大题公式：
1. 理想气体状态方程：$frac{PV}{T} = C$
2. 热力学第一定律：$Delta U = Q + W$
相关例题：
【例题1】一容器内封闭一定质量的理想气体，温度升高，内能增加，压强不变，则气体对外界做功。
【解析】根据理想气体状态方程，气体体积不变，则密度不变；温度升高，内能增加，则分子平均动能增加；根据热力学第一定律，外界对气体做功，则气体对外界做功。
【答案】气体对外界做功。
【例题2】一容器内封闭一定质量的理想气体，容器被一轻弹簧连接，弹簧处于自然长度。现对容器加热一段时间后，弹簧伸长，求此时气体内能的变化。
【解析】容器内封闭一定质量的理想气体，弹簧伸长，说明气体对外界做功；同时温度升高，内能增加；根据热力学第一定律，内能的变化量等于吸热和外界对气体做功的代数和。
【答案】内能增加。
注意：以上公式和例题仅供参考，具体题目还需根据实际情况进行分析。
高中物理热学部分的大题主要涉及到气体性质、压强的计算、热力学定律（能量守恒定律、热传导定律）等知识。以下是一些常见的公式和例题：
公式：
1. 理想气体的状态方程：pV = nRT，其中p为压强，V为体积，n为摩尔数，R为气体常数，T为温度（热力学温度）。
2. 查理定律：等容温度变化时，气体压强和热力学温度成正比。即p1/T1 = p2/T2。
3. 盖-吕萨克定律：等压温度变化时，气体体积和热力学温度成正比。即V1/T1 = V2/T2。
4. 波义耳定律：等温加压时，气体的体积和压力成反比。即p1V = p2V2。
例题：
假设在一个密闭的容器中，有两个等温的理想气体分子A和B，它们的初始分子数和压强分别为n1和p1，n2和p2（其中n1 > n2）。现在对容器进行加压操作，使气体体积缩小。
问题：在加压操作后，气体分子A和B的分子数分别会如何变化？
分析：根据波义耳定律，当气体体积缩小后，气体分子A和B的压力会增大。由于温度不变，所以根据理想气体的状态方程，我们可以得到p1V = p2V2，即V2 = V1(n1 - n2)。由于容器是密闭的，所以气体分子A和B的数量不会发生改变。因此，分子A的数量会减少，分子B的数量会增加。
常见问题：
1. 如何理解理想气体的状态方程？
2. 什么是查理定律、盖-吕萨克定律和波义耳定律？它们之间的关系是什么？
3. 在什么情况下可以使用波义耳定律？它与理想气体的状态方程有何区别？
4. 在气体实验中，如何通过观察压强变化来判断温度的变化？
5. 在热力学中，什么是热传导定律？它与热力学第二定律有何关系？
以上问题都是高中物理热学部分常见的问题，需要同学们在理解公式的基础上进行思考和解答。