高中物理热学试题及例题如下：
一、选择题（共12分）
1. 一定质量的理想气体处于某一平衡状态，此时压强为p，下列有关该理想气体平衡状态的说法正确的是（ ）
A. 气体一定做等温变化
B. 气体的密度一定为D
C. 气体分子单位时间对单位面积器壁碰撞的次数一定减少
D. 气体内能一定不变
答案：C
对应例题：
【例题1】（多选）如图所示，一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ，现设法使气体经历一系列过程并回到状态Ⅰ的过程中，与外界没有热交换，则在此过程中（ ）
A.外界对气体做功 B.气体对外界做功 C.气体分子的平均动能增大 D.气体分子的平均密度减小
二、填空题（共13分）
2. 一定质量的理想气体处于某一初始状态。若要使它经历如下变化过程后，回到初始状态，下图中正确表示这些过程的变化图线是（ ）
答案：A
对应例题：
【例题2】一定质量的理想气体，经历了如图所示的变化过程，已知气体等压膨胀，在A点时压强为P，体积为V，则下列判断正确的是（ ）
A.气体在B点时温度高于原温度 B.气体在B点时温度低于原温度 C.气体在C点时压强为3P D.气体在C点时压强为P/3
三、综合题（共25分）
3. 如图所示，两个等质量的容器A和B上各有一个阀门P和Q，开始时两容器中都充有同种理想气体，且A中气体的压强为pA，B中气体的压强为pB。现打开阀门P使A中的一部分气体流入B中，最终达到平衡时，求此时B中气体的压强。
答案：pA+pB/2。
对应例题：
【例题3】（2016全国卷理综）两个等容积的容器A和B，分别充有质量相同的气体，在同一直线上相向运动并发生碰撞，若碰前两球的速度大小相等，碰后两球都静止，则碰前两球动能大小的关系是（ ）
A. 两球动能一定相等 B. A球的动能大 C. B球的动能大 D. 无法判断。
以上是高中物理热学试题的一些汇总和例题，供你参考。
以下是一份高中物理热学试题及部分例题：
一、试题：
1. 已知一定质量的理想气体状态参量的变化如下，下列说法正确的是（ ）
A. 温度不变，体积增大，压强减小
B. 体积不变，温度升高，压强增大
C. 压强不变，温度升高，体积增大
D. 温度升高，压强减小，体积增大
二、例题：
1. 有一理想气体，其压强为p，温度为T1，其质量为m。当它经历一不可逆过程后达到同样的温度T2，求其质量。
解析：根据理想气体状态方程：pV = nRT，其中n为摩尔数。
解得：V = nRT/p
由于不可逆过程无法确定气体经历的具体过程，因此无法确定气体体积的变化。但是根据理想气体状态方程，可以知道气体经历不可逆过程后仍然保持原来的压强和温度不变。因此，气体质量m与原来相同。
答案：质量m与原来相同。
这道题目考察了理想气体状态方程和不可逆过程的概念，需要学生理解并运用这些概念来解决问题。
注意：以上内容仅供参考，如果想要了解更多信息，建议咨询物理老师或查阅相关书籍。
高中物理热学试题常见问题
一、温度和热力学基本概念
1. 什么是温度？温度的单位是什么？
2. 热力学系统的热力学能是指什么？
3. 什么是内能？内能包括哪些部分？
二、热力学第一定律
1. 什么是热力学第一定律？
2. 热量的概念是什么？它与功和热有什么关系？
3. 如何用热力学第一定律解释热量交换？
三、热力学第二定律
1. 什么是热力学第二定律？它的表述方式有哪些？
2. 热力学第二定律的表述与能量守恒定律的关系是什么？
3. 如何用热力学第二定律解释某些现象？
四、气体性质和气体定律
1. 理想气体的性质是什么？
2. 气体状态方程是什么？如何使用它？
3. 气体定律中的压强和体积的关系是什么？如何使用气体定律进行计算？
以下是一些相关例题：
一、选择题：
1. 温度是表示物体（ ）的物理量。
A. 分子平均动能 B. 分子势能 C. 分子总数 D. 分子的质量
答案：A。温度是表示分子平均动能的物理量。
2. 一个物体的内能包括（ ）。
A. 分子动能和分子势能 B. 分子势能和分子总动能 C. 所有分子的动能和势能 D. 所有分子的势能
答案：A。内能包括分子动能和分子势能。
二、填空题：
1. 热力学第一定律可以用下面的公式表示：ΔU = ______ + Q，其中ΔU表示物体系统的内能变化量，Q表示物体从外界吸收的热。
答案：W。ΔU = W + Q。
三、计算题：
1. 一个理想气体在恒压下从300K加热到350K，如果气体从外界吸收了450J的热量，求气体的内能增加了多少？答案：气体内能增加了150J。根据气体状态方程和热力学第一定律，可以求出气体内能增加量。