以下是小编帮大家整理的《熔化和凝固》教学反思范文，欢迎大家分享。本节课教学内容主要有：熔化与凝固的概念；晶体与非晶体的熔化探究实验，晶体的熔点、熔化吸热、凝固放热等。课堂上，老师对熔化与凝固的概念简单带过，因为在本章的第一课时学生对所有物态变化已有所认识，在概念上本课不做过多的纠缠，主要通过举例加以说明，这一点是做得很好的。【《熔化和凝固》教学反思范文】相关文章：熔化和凝固实验的意外收获

反思一：熔化和凝固教学反思本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的“固体熔化过程”改成了学生实验。由于课时较紧，可让部分学生做晶体的熔化实验，部分学生做非晶体的熔化实验，然后再相互交流。反思二：熔化和凝固教学反思反思三：熔化和凝固教学反思1、本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的“固体熔化过程”改成了学生实验。

第一篇：《熔化和凝固》教学反思第二篇：熔化和凝固教学反思熔化和凝固教学反思第三篇：《熔化和凝固》教学反思《熔化和凝固》了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。第四篇：熔化和凝固的教学反思题：熔化和凝固第五篇：熔化和凝固的教学反思《熔化和凝固》教学反思教学重点：通过观察晶体与非晶体的熔化，凝固过程培养观察学生的观察能力、实验能力和分析概括能力。

学生实验：非晶体的熔化和凝固教师：请一个组把石蜡的熔化和凝固曲线画在黑板上。教学难点是晶体熔化或凝固时，虽然伴随有热的得失，但是温度不变。初中二年级物理熔化和凝固教案在讲台上，组织部分学生做“海波（或冰）的熔化”实验，组织另一部分学生做“松香（或蜂蜡）的熔化”实验。【课题】熔化和凝固我们学习“熔化和凝固”。我们学习“熔化与凝固”。我们学习熔化与凝固。

下面秦学教育小编就来说说渭南高中物理补一节课多钱?渭南高中物理补一节课多钱?渭南高中补课收费基本在200-300元左右一节课，主要根据课时量、师资、辅导模式来决定价格，不会太贵。以上就是小编为大家整理分享的关于渭南高中物理补一节课多钱，渭南秦学伊顿教的怎么样详细介绍，希望能够帮助到大家。

高中物理一对一在线辅导有什么优势？但是在众多的物理辅导班中，高中物理一对一在线辅导是近年来比较受欢迎的一种，那么它有什么样的优势呢？学生必须在家、学校和辅导班之间来往，难免会在路上浪费很多的时间，上课方式较为死板；而高中物理一对一在线辅导则是利用网络进行教学，学生只需要有一台能够联网的电脑或手机，就能够坐在家里接受老师的辅导。其次，很多家长在选择高中物理一对一辅导时，都担心找不到的老师。

【动感体验】是这本书的特色,这里有名师制作的动态课件,有指导解题的特色实验视频,学习时,只需打开该与压轴题对应的光盘文件,按照提示分析题意,即能突破难点,打开思路。《挑战压轴题》原有系列6本书，是一套压轴题的生动教材，有视频讲解的精彩点拨，有几何画板的动感体验，有了她，就相当于把名师请回家.

4水在摄氏4度时密度最大之谜陈超300多年前,人类就已知道水在摄氏4度时密度最大这一现象.在低温情况下,低密度水和高密度水呈完全不同的形态.水通常在摄氏零度时结冰.但水在摄氏零度以下时也可保持液体状态,称作过冷却水.当过冷却水到达临界点以下时就会分离出两种状态,既低密度水和高密度水.发现HDA在零下158摄氏度以下时整体均一膨胀,在零下158摄氏度时随着不均一的体积变化迅速向LDA转移.

这是过完年后九年级的第一次的模拟，目的主要是让九年级的学生体会中考的题量和难度，中考基本题型以及出题方向。由于试题过多，所以老师分题型进行分析，这篇文章我们来分析填空题。这位学生基础有点差，14分只得了8分，第5题计算题丢了2分，预料之中；第四题错误是因为不会分析物距和焦距的关系；第6题描述题也没有拿到分，这个学生写的全是化学反应，要知道这可是物理试卷啊，不要秀你的化学了好吗？

相同气压下，温度高于4摄氏度时，温度越高，水的密度越小；低于4℃高于0度时，温度越低，水的密度也会越小。水的密度是1×103kg/m3=1g/cm3，它表示的意思是每立方米水的质量是1×103kg。标准大气压下，当温度为4℃时，水的体积最小，密度最大。当水的温度比4摄氏度小（大于0摄氏度）或大于4摄氏度时，水的密度会减小。

化学是在紧张的初三时开设的新学科，要以很快的速度学完，没有提前量，没有缓冲。中考压轴题80%来自初三初三学习任务重、难度大，还体现在各科压轴题考查的内容有80%来自初三的课程，例如：数学的二次函数，代数、几何综合题，物理的力学、电学综合题等。从初三第二学期开始，除了化学、物理还有部分新课以外，多数课程都进入一轮轮的复习中。

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如何学好初中物理？在考前要科学复习备考，要借助去年、前年的考试卷子找到考试重难点，复习要更有针对性。考试前复习：借助历年题抓要点我希望同学们可以借助去年的考试卷子，来帮助自己找到考试的重点与难点，向自己的老师要物理考试卷子是一个不错的手段。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，而且都是免费的。

初中物理分子热运动知识点整理以下是小编整理的初中物理分子热运动知识点整理，希望对大家有所帮助。【初中物理分子热运动知识点整理】相关文章：初三物理分子热运动知识点10-06分子热运动初三物理第一节知识点整理09-22初三物理上册物理分子热运动知识点09-20初三上册物理分子热运动知识点复习09-23初三上册物理分子热运动的复习知识点09-23

光的直线传播教案1、理解并掌握光沿直线传播的条件。③引导学生归纳出光沿直线传播的条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。比如要表示电灯的光在空气中的传播时,我们就沿光的传播路径作一些直线,(如图2)。研究光的直线传播我们经历了一个什么样的过程?【光的直线传播教案】相关文章：物理教案－光的直线传播01-21

（2）了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用.光沿直线传播的规律的理解和掌握是本节教学的重点，设计与组织关于“光总是沿直线传播吗？探究光的直线传播的条件（1）根据课下前置性小研究让学生认识光沿直线传播传播的一般规律，引导学生思考：光在任何情况下都是沿直线传播的吗？师：光总是沿直线传播吗？（3）引导学生归纳出光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播.

分子的热运动扩散现象1.但它间接反映了气体、液体分子在不停地做无规则的热运动。物理学中分子永不停息的无规则运动称为热运动。从微粒运动的原因来说，布朗运动微粒是由于受到周围作无规则运动的分子的撞击，且来自各个方向撞击的不均衡而引起的。布朗运动反映了液体或气体内部分子作永不停息、无规则的热运动。分子永不停息的无规则运动称为热运动习题演练1.分子是在不停的运动着B.

温度越高，扩散现象越明显扩散现象说明（1）直接说明了组成物体的分子总是不停地做无规则运动（2）分子间有间隙布朗：英国的一位植物学家。现这些花粉微粒在不停地作无规则运动。观察到的微粒的位置，用直线把他们依次连接起来花粉微粒的运动是无规则的。O图中的连线是不是花粉微粒运动的实际路线?O图中的连线是不是花粉微粒运动的实际路线?液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因。不是分子的运动。做无规则的热运动。

高三物理上册《分子的热运动》知识点总结人教版课件知识点一扩散、定义不同分子互相接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。知识点二分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。由于分子的运动与温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。知识点三分子动理论、分子动理论内容物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力。

扩散的实质：（1）、分子永不停息的做无规则运动。2、分子热运动：分子无规则运动与温度有关，所以称为分子热运动。1、内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。1、热传递（1）、热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。表示，单位为J注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。

凸透镜成像规律规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：薄透镜成像满足透镜成像公式：注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。可用来测量凸透镜焦距

经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。问题：凸透镜成像有什么规律？;实验设计实验目的：探究凸透镜成像的规律。实验器材：光具座(刻度尺)、凸透镜、蜡烛、光屏、天燃气打火机(或火柴)。当物体在2倍焦距以外时，凸透镜成、、像；像在1倍焦距和2倍焦距之间。当物体在1倍焦距和2倍焦距之间时，凸透镜成、、像；像距在二倍焦距以外。

探究凸透镜成像的规律实验目的：探究凸透镜成像规律凸透镜成像的规律凸透镜成像规律及应用：（1）猫眼实际上是一个光学系统，它是由两个透镜组成的，物镜即门外面的透镜是凹透镜，目镜即门里面的透镜是凸透镜．（3）凹透镜成的像作为物体再经过凸透镜成像．（3）关于凸透镜有三条特殊的入射光线：①平行于主光轴的；②过焦点的；③过光心的；此题中给出的是前面的两条特殊光线．

这就是透镜如同魔术般的用途之一。凸透镜成像特点：把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，就能看清楚物体的细微之处，它利用的就是这个原理。利用这个原理我们可以测量透镜焦距的大小。所有照相机的前面都有一个镜头，相当与一个凸透镜。近期索尼展示了一款双凸透镜状的薄板，将它放在一台普通的屏幕上，便能将画面的东西变成3D了。