弹簧中的学问，你知道吗？

阅读次数：

4、弹簧中的学问时间：课时：1课型：新授教法：小组合作探究教学目标1、通过游戏能够感知道物体的弹力；能发现生活中的弹力；会设计、制作弹力玩具。活动过程：教学导入：1、谈话导入：同学们，在课下你们一定玩过许多有关弹簧的玩具，说一说你都玩过了那些与弹簧有关的玩具。

高一物理弹力教学教案，教师们想要的都在这里！

阅读次数：

高一物理弹力教学教案设计有哪些下面是学习啦小编分享给大家的高一物理弹力教学教案，希望大家喜欢!高一物理弹力教学教案一高一物理弹力教学教案二弹力是学生在学习了力的概念后，进一步学习的另一种性质的力，是高中物理教学中的重点之一。高一物理弹力教学教案三

初中化学实验探究题题型剖析与解题方法例题讲解更清晰

阅读次数：

实验题是物理学科中重要的一部分内容，主要考查学生参与科学探究活动的能力，同时要求学生具备收集整理、筛选、处理信息的素质。近年来，物理实验探究题已经成为物理考试中必考的基本内容之一，实验题又分为很多题型，不同的实验题侧重点也不一样。教科版八年级物理下册实验探究题汇编

干货｜高考数学18个常考实验总结与归纳，复习逐一突破，冲刺高分

阅读次数：

所以大家学习或复习中考物理时一定要以课本为基准，基本的实验原理，实验操作步骤和要注意的事项都是大家学习的重点。下面是唐老师总结的中考物理初中阶段涉及的18个重点的实验，每一个实验都详细地叙述了实验所需要的器材实验的操作步骤及原理，方便大家在最后的复习和冲刺阶段集中进行突破。

大气浮力观课报告.docx

阅读次数：

知识目标：1.知道什么是大气压强，能说出几个大气压强存在的事例。2.理解大气压强产生的原因。三、教材重点和难点处理：1.大气压强的存在是重难点。大气压强的存在是本节的重点和难点，因此要做好演示实验。教学进行到这里，学生已经完全接受了大气压强存在的事实，这时教师趁机引导，转入大气压大小的教学。

如何学习高中物理？

阅读次数：

如何学习初三化学？化学是中考的科目之一，也是初三新接触的科目，很多同学对于这门科目是比较期待的，毕竟刚开始。今天就和大家分享下如何学习初三化学。以上就是关于如何学习初三化学的详细内容，化学是自然科学的一门基础学科，学好化学其乐无穷，只要你掌握了学习化学的方法，就一定能轻松，愉快学习。

2013年高中化学期高考试迎战手册

阅读次数：

首先它是一种阶段性摸底性考试，主要考查同学们最近两个月的学习效果，是检验同学们奋战中考学习效果的最好途径；其次，通过这次期中考试可以大概的估计到自己在学校的排名，进而知道自己的地位和明年中考可以报考的学校；所以我们必须认真对待期中考试，给予其足够的重视，认真备战！

高二数学焦耳定理

阅读次数：

（二）过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培养学生的分析、推理能力。【教学重点】电功、电功率的概念、公式；焦耳定律、电热功率的概念、公式。产生的热量为Q=I2Rt教师指出：这个关系最初是物理学家焦耳用实验得到的，叫焦耳定律，同学们在初中已经学过了。

化学论文：银镜反应演示实验的改进(2)

阅读次数：

摘要：改进银镜反应实验，简化操作，提高了成功率。[4]吴海军.对银镜反应实验的改进.教学仪器与实验,2004,9:26.

银镜反应

阅读次数：

“银镜反应”的实验设计与研究银镜反应是检验醛基的重要反应，但在教材和教参中，对该实验的操作条件只是粗略的描述，因此在演示实验和学生分组实验的准备过程中，常常遇到一些问题，如镜面发暗，不光亮，甚至不能产生银镜等。

大气浮力,流体浮力与流速的关系.doc

阅读次数：

大气压强,流体压强与流速的关系三、大气压1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

人教版九年级数学学案：18.4焦耳定理

阅读次数：

教案一、教材分析焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在电能和热能转换中的体现，本节在电学中是重要的概念之一。（二）过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培养点拨的分析、推理能力。三、教学重点难点【教学重点】理解电功、电功率的概念、公式；理解焦耳定律、电热功率的概念、公式。

大气浮力练习题.doc

阅读次数：

答；学习本节内容，应注意以下过程和方法：（1）观察跟大气压有关的现象，感知大气压强是一种客观存在；（2）观察演示实验现象，感知大气压强是大小和单位；（3）通过观察感知人类是如何利用大气压强的．问：托里拆利实验中，水银柱产生的压强为什么等于大气压？

物理定理：电荷守恒定理

阅读次数：

物理定律：电功定律物理学中用电路两端的电压U，电路中的电流I，通过的时间t，三者的乘积来计算电功。物理定律：焦耳定律还要注意一点，由于欧姆定律及其变形公式的影响，电功、电功率，焦耳定律的公式较多，产生的单位同样很多，使用时各物理量均使用国际单位。物理定律：电荷守恒定律

多版本教材中“碘升华和凝华”实验的对比剖析

阅读次数：

中物

7.2弹力讲义2022

阅读次数：

》弹力授新课手向下压弹簧弹簧发生弹性形变！如果相互接触但没有发生相互作用的物体间是没有弹力的。弹力的方向与物体形变的方向相反因为物体形变的方向与水平面垂直。杯子放在水平木板上时，杯子和木板间的弹力方向都与水平面垂直。

初中化学实验“六步教学法”

阅读次数：

初中物理实验“六步教学法”与传统的实验教学有明显不同，突出表现在如下几个方面。“六步教学法”从人的发展需要去组织教学，不仅要求学生掌握知识，更重要地掌握处理问题的方式、方法，掌握实验技能、技巧，使学生在实践中掌握知识。

初中数学实验室工作小结

阅读次数：

初中物理实验室工作总结现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。友情提示：本文中关于《初中物理实验室工作小结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中物理实验室工作小结：该篇文章建议您自主创作。

八年级上册数学知识点总结北工大版

阅读次数：

弹力(共32张PPT)

阅读次数：

（1）如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来的状态，这种形变叫弹性形变。2.发生弹性形变（3）产生的条件：物体由于弹性形变而产生的力*物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。

关于“用分光计测三棱镜内角”实验的不确定度计算方式的讨论

阅读次数：

在物理实验中，不确定度是为了评定被测物理量的不能肯定程度，是对被测物理量真值所处的量值范围的评定。从而得到测量公式为。进行不确定度评定，有利于学生更深层次的对物理实验中不确定度评定的理解。闵月月摘要：讨论用分光计测三棱镜顶角实验中数据处理过程中不确定度评定的方法。

南开学院代表队在2021年第七届全省学院生化学实验大赛中取得殊荣

阅读次数：

依托于南开大学基础物理国家级实验教学示范中心，物理科学学院在本届教学赛和创新赛中再创佳绩。7月，全国大学生物理实验竞赛教学赛南开大学赛区累计投入资金80余万，竞赛命题、仪器调试和组装全部由学院老师和学生志愿者完成，自制自拟仪器各台套数152套在秋季学期全部用于基础实验教学与推广。

医用弹力袜的穿戴与保养

阅读次数：

一什么是医用弹力袜？二为什么要穿弹力袜？医用弹力袜具有压力梯度，从足部向上压力逐渐递减，可以有效地促进静脉回流，不同患者需根据腿型穿戴不同型号的医用弹力袜。四什么人适合穿医用弹力袜？五如何选择医用弹力袜？六如何穿戴医用弹力袜？七如何保养医用弹力袜？八医用弹力袜是否需要24小时持续穿戴？

【必看！】骗了你多年的那些关于弹力袜的说法，你中招了几个？真相公布！

阅读次数：

比如网上热传的“弹力袜能瘦腿”的方法。弹力袜、压缩袜、瘦腿袜、静脉曲张袜，各种名字令人眼花缭乱,你真的知道怎么选吗?今天我们就让真相大白,来看看关于弹力袜的几个重要误区.如果穿了过紧的弹力袜，会有什么后果？穿着弹力袜时需要包裹脚踝,否则达不到效果穿着弹力袜不能阻止这个过程的进展。

大学生暑假三下乡：将化学从实验室带入生活

阅读次数：

2021年暑假期间，“照苔”实践团依托青岛大学物理科学学院国家重点实验室下的趣味物理实验室展开对物理实验科普的研究。

当前位置：首页 > 实验视频