从第一次见面打招呼, 一直到最后挥手说再见, 这三年每天早晚都在一起的日子, 是我们在这一生中觉得最温暖的时光, 这是陕西能源职业技术学院首届西藏阿里委培班的全体学生们, 心里讲出来的真话, 他们把这种想法说了出来, 就是从那句同学们好开始, 一直走到今天的毕业快乐为止, 我们在这个叫陕能院的学校里面, 走过了最好的三年的光阴, 这句话是阿里委培班班主任李文文说出来时的感受。
初相识：从青涩起步到落地生根
到了2023年的5月, 有56名藏族的学生。他们告别了雪山和草原这些地方。他们是不远千里来到渭水之旁的。他们在此时开启了为梦想而求学的旅程。因为西藏阿里这个地方地处高原腹地。
这里高寒以及缺氧。而且路途非常遥远。当地在能源开发领域存在专业人才短缺的情况。当地在基层医疗领域也存在专业人才短缺的情况。这种现象成为区域发展中的一个现实难题。
陕西能源职业技术学院主动承担起了高校的该有责任, 同时也紧紧地配合了省里关于对口支援西藏地区的整体安排工作, 并且结合本校在能源职业教育领域的办学特点来进行考虑, 还重点关注了当地对于民生改善以及人才需求的实际情况, 最终精心设计了针对西藏阿里地区的定向委托培养班级项目, 并且着重于去培养那些采矿技术以及医学影像技术专业方面的紧缺型专门人才。
2023年, 学校面对地域环境差异的问题, 也面对文化习俗不同的问题, 还面对学业基础参差不齐的问题, 学校始终认为民族团结和同心育人是首位的事情, 学校秉持党建引领的工作理念, 同时也秉持因材施教的工作理念, 同时还秉持暖心相伴的工作理念, 并且秉持交融共进的工作理念, 学校搭建起全方位育人体系, 这个体系包含定制化培养的内容, 这个体系包含双师型共育的内容, 这个体系包含沉浸式实践的内容, 这个体系包含多维度文化交融的内容, 这个体系包含全周期暖心守护的内容。
常相伴：从懵懂陌生到成熟蜕变
西藏阿里地区中等职业技术学校的党委副书记兼校长, 这个人叫桑杰巴珠。他总是把委培的学生放在心里头。他一遍又一遍地强调一个道理, 道理就是招一个学生去上学, 能够带动起这个学生的家庭。还能帮助当地的发展。这就是他的初心和使命。
他不管去哪一次访问, 都会让那些在远离家乡的地方读书的学生, 感受到家里人对他们深深的惦记。也能让他们知道家里人盼着他们好。这样做了这件事以后, 就让这俩学校长期在一起合作、一块儿培养学生这种牢固的基础, 打得更加的结实了。
学校在人才培养方面, 是坚持了因地制宜这一原则的, 也是坚持了岗课适配这一原则的, 联合了阿里职教中心, 量身定制了高原特色培养方案。
采矿专业是紧扣了阿里矿产资源开发需求的, 开设了一些核心课程的, 比如矿山开采技术这些, 依托的是矿山模拟实训中心, 强化了一些训练内容的, 训练内容是包括高原特殊环境下的采矿实操与安全技能训练的, 目的是为了培养一些吃苦耐劳的基层技术人才。
医学影像技术专业把重点放在阿里基层医疗服务岗位的实际需求上面, 于是开设了DR检查技术这样的课程陕西职业技术学院专业贝语网校，同时照顾到了技能培养还有升学考试的需要, 有经验的老师会在旁边手把手地教学生做实际操作, 以此来帮助学生掌握核心的本领。
在教学过程中, 教师非常充分地把藏族学生的基础差异考虑进去, 减慢教学的速度, 把理论上的难点进行简化, 加强实际操作方面的演示, 课后会开展一对一的辅导活动, 还会组织小组互助学习, 保证每一个人都能跟上教学的进度, 从而打下坚固的基础。
在这三年的时光里, 学子们把过硬的专业本领练就了, 还把高原儿女那种坚韧不拔的品格给磨砺出来了, 在同台进行比拼的过程当中增进了彼此之间的情谊, 在携手奋进的这个过程中加深了相互之间的了解, 各少数民族的青年人都在同心协力地去追逐自己的梦想, 这样的一种做法凝聚起来了一种携手向前迈步的青春力量。
实践教学现场
那些离开了家乡到外地去读书的学生们陕西职业技术学院专业，他们最担心、最放不下的就是家里人所在的故乡, 他们心里头特别渴望有个人在身边陪着自己。
学校这边从来没有忘记过要把所有民族的人像石榴籽那样紧紧抱在一起这个原则, 从日常的生活上面、从心情和心理状态上面、还有文化方面的交流等多个层面, 都给这些学子提供了非常细致、非常周到而且很全面的照顾, 这样一来就使得整个校园变成了对于这些从雪域高原来的学生来说, 他们在三秦大地也就是陕西的这个地方的另一个属于自己的家。
学校组织那些学生去到陕西历史博物馆以及兵马俑, 还包括延安革命旧址这些地方去进行研学实践。藏族学生在校内的文化活动中表演具有特色的民族歌舞, 不同的民族教师和学生一同参加联欢, 互相欣赏彼此的文化成果, 在文化交流的过程里增进相互之间的认同感并且凝聚情感。
通过一次又一次的相聚以及一场接着一场活动, 使得不同民族之间的文化呈现出交相辉映的状态, 让中华民族共同体意识以一种无声无息的方式深植在每一名学生和每一位教师的内心之中。
演绎特色民族歌舞
终相知：从硕果满枝到未来可期。
在经历了长达三年的时间, 进行非常用心的细致照顾, 以及像暖流一样持续的陪伴和守护之后, 二零二三级的西藏阿里委培班的同学们终于把学业的尾巴给捋顺了, 全部的人马都平平安安地迎来了毕业的日子。
在毕业典礼这个现场, 有一个主题视频被温情地播放了出来, 那个视频的标题是《此间年少不负阿里》, 它把这群学生们过去三年期间求学的成长瞬间都定格住了。然后呢, 学生代表为教师献上了哈达, 以此来表达他们内心当中最诚挚的一种感恩之情。
优秀毕业生次仁努宗进行了深情发言, 他在发言里承诺要牢牢记着母校的嘱托, 要把自己所学的那些知识运用到家乡的建设工作里面去, 并且要努力争做一名新时代合格的高原建设者。
阿里学子们, 他们是从渭水河边的地方, 来到这雪山所在的高原之地的。在这些学子们的脸上, 还挂着青涩的色彩, 可是现在他们已经成为了有一定技能的人才了。
他们在陕能院学习的过程中, 收获了许多的知识, 也学会了各种本领, 同时还感受到了温暖。并且, 他们还坚定了这种信念, 这个信念就是说要扎根在高原地区呢。同时也要建设自己的家乡, 还要回报这个社会的大众。
为优秀学生颁奖现场
他们返回家乡, 踏上了前往高原工作的行程。按照阿里职业技术学院与当地人力资源和社会保障部门的统一规划与安排, 学生们一个接一个地深入基层的能源公司、县级医院以及乡镇卫生院去参与实习和训练工作。一些表现出色的毕业生已经和接收他们的用人单位达成了初步的合作意向, 准备入职。
毕业生次仁努宗说出了一番心里话, 他觉得回到自己的家乡之后, 内心感到非常安定和平稳。他在陕西能源职业技术学院学习到的所有技术本领, 现在都能够在工作岗位上实际应用出来, 他觉得自己确实能够为当地的发展贡献自己的力量了。
还有大量学生选择自发参与当地的应急救援技能训练, 以及投身于乡村健康义诊的队伍之中, 他们把自己在学校里学到的真本事, 转换成切实为老百姓提供帮助的具体行动。
从教室走到工作岗位, 从大学校园去到高海拔地区, 阿里地区的这些年轻人展示出一种脚踏实地、勤奋努力并且能吃苦的精神状态, 这种表现得到了招聘他们的单位以及基层百姓们的 好评, 确实做到了学业有成且回去后能用得上。
他们正用自己的双手, 加上辛苦流下的汗水, 去回应学校给他们的希望, 还要响应老家发出的叫喊声, 好让年轻的生命, 在高原那样很大的地方里, 一天比一天长得高大起来。
我们俩虽然被山海给隔开了, 可是情意还是连在一块的。
往后的日子里头, 陕西能源职业技术学院这一方, 打算接着把帮西藏搞教育的那颗初心给守住了, 死死地攥牢着要把中华民族共同体意识给筑牢了那条主线, 一步一步地去把人才培养的模式优化好, 把学校和地方上的协作、还有产业跟教育的融合给加深了, 同时呢, 还把毕业生的后续跟踪服务以及关怀工作给做好。
要一直把搭建各民族交往、交流以及交融的平台这件事坚持做下去, 要走心地去浇灌好民族团结这朵花朵, 动感情去培养高原上的建设人才, 还要坚持不懈地为西藏的长期稳定与安宁以及高质量的发展注入陕能院所具有的温情并且提供力量。