初中物理实验方法：
1. 控制变量法：例如，研究影响摩擦力大小的因素、研究影响压力作用效果的因素、研究影响电热器电热大小的因素、研究影响通电导体电阻大小的因素等。
2. 转换法：例如，在研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系时，观察吸引大头针数量的多少。在研究电流做功的多少跟电流做功快慢的关系时，用物体移动相同的距离消耗电能的多少来反映做功的快慢。
3. 放大法：例如，在用弹簧测力计测量力的大小时，把力的作用点画在受力物体上。在用液体压强计研究液体内部压强时，压强计中盛有带色的水，两管中水面高度差反映液体内部压强的大小。
相关例题：
1. 某同学在做“研究平抛物体的运动”实验中，其操作步骤是：
（1）让小球多次沿同一轨道运动，用描点法画出小球做平抛运动的轨迹；
（2）从平抛运动轨迹图上取下白纸上的某一点为起点，标上字母A；
（3）按图所示的步骤安装好器材；
（4）斜槽末端切线不水平；
（5）固定斜槽时末端未固定，还有一小段高度差；
（6）以斜槽末端为坐标原点建立坐标系，用小卡片上水平线作y轴；
（7）建立坐标系后用平滑的曲线将描出的各点连接起来。
指出以上各小题中不符合实验要求的操作或错误。
（4）___；
（5）___；
（6）建立坐标原点前没有进行___.
答案：（4）斜槽末端切线不水平；（5）固定斜槽时末端未固定，还有一小段高度差；（6）小卡片上的水平线不是抛出点的水平线；小卡片上的水平线不是抛出点的水平线；（7）确定坐标原点。
以上例题考察了初中物理实验中的常见问题，包括实验方法、操作步骤和错误纠正等。通过这些例题，可以加深对物理实验方法的理解和实验操作的掌握。
初中学到的物理实验方法包括控制变量法、转换法、等效替代法等。其中，控制变量法是初中物理实验中最常用的方法，例如探究影响摩擦力大小的因素、探究影响液体压强大小的因素等实验。转换法则常常用于一些看不见、摸不着的物理现象，例如通过观察电磁铁吸引大头针的多少来研究电磁铁的磁性强弱，通过观察电路中灯泡的亮暗来研究电路中电流的大小等。
相关例题：
1. 题目：探究影响摩擦力大小的因素。
答案：本题用到了控制变量法。在实验过程中，需要保持压力一定，改变接触面的粗糙程度；或者保持接触面的粗糙程度一定，改变压力。
2. 题目：一个灯泡正常发光时的电压为6V，电阻为12Ω。求灯泡正常发光时的电流。
答案：本题需要用到欧姆定律，用到了转换法。根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，所以灯泡正常发光时的电流为0.5A。
初中学到的物理实验方法主要包括控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、归纳法等。这些方法在我们解决物理问题时起到了非常重要的作用。
例如，在研究影响摩擦力大小的因素时，我们使用了控制变量法。保持其他因素不变，改变其中一个因素，观察摩擦力如何变化。在研究压力对压强的影响时，我们可以通过转换法，将压力看作作用在物体表面上的力，通过观察物体形变程度来间接了解压力的作用效果。
常见问题包括：
1. 关于速度的计算：一辆汽车以72km/h的速度行驶，它比一辆自行车以15km/h的速度行驶，哪个车行驶得更快？这个问题涉及到速度的定义和单位换算，需要理解速度是物体运动的相对属性，即速度的大小和单位与参照物的速度有关。
2. 关于密度和质量的比较：一个空瓶子装满水后的总质量为30g，装满酒精后的总质量为25g，求这个瓶子的质量和容积。这个问题涉及到密度的概念和计算，需要理解密度是物质的一种属性，以及体积和质量的关系。
3. 关于电功率的计算：一个标有“220V 40W”的灯泡，接在家庭电路中正常工作，求通过灯泡的电流是多少？这个问题涉及到电功率的概念和计算，需要理解电功率是单位时间内电流做的功，以及额定电压和额定功率的含义。
以上这些问题都需要我们运用物理实验方法进行解答。通过不断练习和思考，我们可以更好地掌握这些方法，提高解决物理问题的能力。