高中物理电磁学二级结论和相关例题如下：
结论一：带电粒子在匀强磁场中的运动问题。向里进磁场，做匀速圆周运动；向外进磁场，做匀加速直线运动。
例题：一个质量为m的粒子以速度v垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中，求粒子的运动轨迹和运动周期。
结论二：洛伦兹力与速度方向垂直，充当向心力。
例题：在匀强磁场中，有两个电子分别以不同的速度沿垂直于磁场方向运动，所有磁场的磁感应强度B=0.8T，则从电子的德布罗意波长可以判断哪个电子的波长更长？
结论三：带电粒子在电场和磁场中的运动，周期只与电性有关，与速度无关。
结论四：带电粒子在电场中加速，再进入同一磁场偏转，粒子的轨迹是圆弧。
结论五：带电粒子在电场中加速后进入同一磁场偏转，粒子的轨道半径与粒子的电量和质量有关。
请注意，二级结论可能因教材、地区、考试大纲等因素而有所不同。
以上仅是部分二级结论，实际上高中物理电磁学的二级结论还有很多，如带电粒子在交变电场中偏转的周期公式、电磁感应中部分导体运动问题等。这些结论有助于提高解题速度和正确率，但使用时一定要注意适用条件和范围。
高中物理电磁学二级结论和相关例题如下：
结论一：带电粒子在匀强磁场中运动，中点处的磁感应强度与圆轨迹半径和周期成反比。
例题：一束电子以相同的速度v垂直射入同一匀强磁场中，则这些电子在磁场中运动轨道半径相等，用这些电子的总动量算磁感应强度时，磁感应强度B=mv/qR，其中R为电子运动半径。
结论二：在匀强磁场中，通电导线所受安培力与电流成正比，与磁场两点的距离成反比。
例题：一根长为L的通电直导线放在磁感应强度为B的匀强磁场中，受到安培力作用，那么安培力的大小一定等于BIL/R。
结论三：当通电导线与磁场垂直时，安培力的大小为F=ILBsinθ。
以上结论仅供参考，具体解题时可能需要根据题目条件和实际情况进行适当调整。
高中物理电磁学二级结论和相关例题常见问题如下：
二级结论：
1. 磁感应强度B的方向规定为与通电导线垂直时磁场力的方向。
2. 法拉第电磁感应定律中E与磁通量Φ、时间有关，与磁通量的变化量ΔΦ、变化量Δ时间无关。
3. 楞次定律描述的是感应电流的方向，可简单记忆为增反减同。
4. 安培环路定理的表达式适用于匀强磁场，也适用于非匀强磁场。
例题：
1. 一条长直导线通有电流I，导线所在处有匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，现将导线沿垂直于磁场方向放置的方向倒过来，则导线上的电流不变，则导线受到的安培力将如何变化？
答案：安培力将变小。
2. 两个线圈互相靠近但没有直接接触，当一个线圈中的电流变化时，会产生一个磁场变化，这个磁场的变化会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象称为互感。请简述一个线圈中的电流变化时另一个线圈中的感应电动势如何变化？
答案：另一个线圈中的感应电动势会随电流变化而变化，当电流增加时，电动势增加；当电流减小时，电动势减小。
常见问题：
1. 如何判断通电导线在磁场中所受的安培力的方向？
2. 如何根据楞次定律判断感应电流的方向？
3. 如何根据安培环路定理计算磁场强度？
4. 互感现象中，如何判断两个线圈的感应电动势大小？
5. 在电磁感应现象中，如何根据法拉第电磁感应定律判断感应电动势的大小和方向？
以上问题都是高中物理电磁学中的常见问题，需要同学们认真掌握相关知识点才能解决。