高中物理电磁学基础知识和相关例题如下：
基础知识点：
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：人们把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3. 电源的作用是提供电能，把其他形式的能转化为电能。
4. 电源两端的电压，在数值上是电源使单位正电荷从负极移到正极所做的功，电压与电流单位相同。
例题：
【例1】在图1中，电源电动势E=2V，内电阻r=0.5Ω，将一盏额定电压为2.5V的小灯泡与电源连接，灯泡正常发光。求：
(1)通过小灯泡的电流；
(2)电源的内阻。
【分析】
(1)灯泡正常发光，说明通过灯泡的电流与额定电流相等，根据欧姆定律求解电流。
(2)根据闭合电路欧姆定律求解电源的内阻。
【解答】
(1)通过小灯泡的电流为I=U/R=2.5V/2.5Ω=1A。
(2)根据闭合电路欧姆定律得：E=U+Ir解得电源的内阻r=E/I-U=2V/1A-2.5V/1A=0.5Ω。
相关题目：一个电池组(电源)给三只小灯泡(电灯)供电，这三只小灯泡两端的电压分别是U1、U2、U3，请根据所学过的知识判断下列说法正确的是（ ）。
A. 若三只小灯泡串联连接，则U1=U2=U3
B. 若三只小灯泡并联连接，则U1=U2>U3
C. 若三只小灯泡串联连接，且其中一只灯丝烧断，则U1
D. 若三只小灯泡并联连接，且其中一只灯丝烧断，则三只灯仍正常发光
正确答案是：A. 若三只小灯泡串联连接，则U1=U2=U3。
根据串联电路中各处电流相等的特点可知，三只小灯泡串联时，各灯两端的电压相等，即$U_{1} = U_{2} = U_{3}$，故A正确；若三只小灯泡并联连接，则$U_{总} = U_{1} + U_{2} + U_{3}$，总电压大于各灯两端的电压之和，故B错误；若三只小灯泡串联连接，且其中一只灯丝烧断后，电路中电阻变大，由欧姆定律可知电路中的电流变小，则$U_{总} = IR_{总}$变小，即$U_{总} < U_{3}$，故C错误；若三只小灯泡并联连接，且其中一只灯丝烧断后，电路中电阻变小，由欧姆定律可知电路中的电流变大，但此时电路中的总电压仍为电源的电动势不变，所以此时三只灯的电压均大于原来的额定电压而小于电源的电动势，故D错误。因此答案为A。
高中物理电磁学基础知识和相关例题：
基础知识：
1. 电流：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：与负电荷移动方向相反，与正电荷移动方向相同。
3. 磁场：磁体周围存在的一种物质，能使磁针发生偏转。
4. 磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场方向。
5. 电磁感应：因磁通量变化而产生电动势的现象。
相关例题：
1. 有一段直导线长为1m，电阻为1Ω，通以2A的电流，现将它两端加3V电压，求该导线的电阻和电流。
2. 一根长直导线在通电状态下可视为通电导线，它通以4A的电流，现在将它绕成线圈并接在一电压为4V的电源上，求线圈的电阻和产生的热量。
3. 一块条形磁铁穿过一个面积为0.5m^2的线圈时，线圈中产生了5V的感应电动势，求磁铁的运动速度。
以上题目分别涉及到了电阻、欧姆定律、焦耳定律以及法拉第电磁感应定律等电磁学基础知识，通过解答这些问题，可以更好地理解和掌握这些知识。
高中物理电磁学基础知识和相关例题常见问题包括：
1. 电流的形成条件：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：在电源外部，电流的方向是从正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从负极流向正极。
3. 电源的作用：电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，在电源内部产生非静电力，非静电力将自由电子由负极搬到正极，从而形成电流。
4. 静电屏蔽：在静电平衡状态下，不论导体处于何种电位，其内部任一点，电场强度为零，表面电场强度处处为零，这就是静电屏蔽的概念。
5. 电磁感应现象：当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象。
相关例题：
1. 判断通电导线在磁场中所受安培力方向的方法：左手定则，具体做法是伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
2. 带电粒子在匀强磁场中运动时，洛伦兹力提供向心力，使带电粒子做匀速圆周运动。
以上是高中物理电磁学基础知识和一些常见问题，通过这些知识的学习和掌握，可以更好地理解电磁学原理和相关应用。