高中物理功的公式为W=FS，其中F为力，s为沿力的方向的距离。以下是一个相关例题：
例题：一个质量为5kg的物体，在水平拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为10N，求拉力F的大小。
解析：
由于物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力等于10N。
答案：拉力F的大小为10N。
这道例题就是直接应用功的公式进行计算，简单易懂。
请注意，这只是功公式的应用，高中物理还涉及到动能、势能、能量守恒等更复杂的概念，需要更深入的学习和理解。
高中物理中的功公式为W = Fsα，其中F为力，s为位移，α为力与位移的夹角。以下是一个关于该公式的例题：
某人用200牛的力推动一个质量为10千克的物体，在水平地面上移动了2米。如果物体所受的摩擦力是150牛，求该人对物体做的功。
解：根据功的公式，可得W = Fsα，其中F = 200牛，s = 2米，α为推力与位移的夹角。摩擦力为150牛，且推力和摩擦力的方向相同，所以α为锐角。因此，W = (200 - 150) × 2 = 150焦耳。
根据公式，我们还可以计算出其他形式的功，如克服重力做功、电场力做功等。这些功的计算方法与上述例子类似，只需要将力、位移和夹角代入公式即可。
高中物理中的功是描述物体能量变化的物理量，其计算公式为：W = Fs。其中，F代表力，s代表物体在力的方向上移动的距离。
在具体应用中，我们需要根据实际情况选择合适的单位。此外，还有一些常见的关于功的问题和例题，可以帮助我们更好地理解和应用这个概念。
问题一：如果一个力对物体做了功，那么这个力是否一定会改变物体的动能？
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的推力作用，移动了2m的距离。请计算这个过程中这个力对物体做了多少功？
分析：在这个问题中，推力对物体做了功，物体的动能确实会发生变化。根据功的计算公式，这个力对物体做的功为：W = Fs = 20N × 2m = 40J。
问题二：如果物体在运动过程中受到摩擦力的作用，那么摩擦力是否一定会做功？
例题：一个质量为5kg的物体在粗糙的水平地面上运动，受到一个大小为5N的摩擦力作用。如果物体向右移动了1m的距离，请计算摩擦力对物体做了多少功？
分析：在这个问题中，摩擦力对物体做了功。根据功的计算公式，摩擦力对物体做的功为：W = Fs = - 5N × 1m = - 5J。由于负号的使用，说明摩擦力做的是负功。
常见问题还包括如何区分正负功、多个力对物体做功的计算、以及动能定理的应用等等。通过这些问题的解答和练习，我们可以更好地掌握高中物理中的功的概念和计算方法。
以上内容仅供参考，建议查阅专业书籍或者咨询专业人士，获得更加全面和准确的信息。