光的折射和相关例题
例题：
【例1】在平静的湖水面上看到重叠的岸旁景物，景物的倒影和水中的“影”哪一个是由光的反射形成的？哪一个是由光的折射形成的？
【分析】
倒影是由于岸旁景物反射出的光线射向水面时，在水面上发生反射，从而形成岸旁景物的倒影；而水中的“影”是由于光从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线偏离法线，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是水中的“影”，属于光的折射现象。
【例2】在游泳池边看到的池底比实际位置要浅，这是光的折射现象引起的。那么，在游泳池边看到水中的铅笔好像变弯了也是由于光的折射引起的吗？
【分析】
池底看起来比实际的浅，这是由于光的折射现象引起的；而铅笔好像变弯了也是由于光的折射引起的。
【例3】鱼在清澈的水里面游动，有时我们看到鱼的位置比实际位置要浅，有经验的渔民都知道要想叉鱼要用准鱼叉，这是利用光的折射现象。请你思考分析发生上述现象的原因是什么？
【分析】
我们看到的鱼是鱼的虚像，是由光的折射形成的；而鱼的实际位置在鱼的正下方，所以叉鱼时要瞄准鱼的下方。
【例题小结】
无论是从岸上还是在水中的观察者看来，光在空气中的传播方向都是直线。但在水中时，观察者会感到来自水面的光线在水面处发生弯曲。当光从空气射入水中时，如果入射角大于或等于临界角，就会发生全反射现象。因此，在水中观察者只能看到由水射向空气的光线在水面处发生弯曲的部分。由于人看到的只是弯曲光线的一部分，所以感觉看起来是变浅了。而当观察者看到水中的物体时，物体发出的光线要经过水面发生折射后才能到达观察者的眼睛，由于光路是可逆的，因此观察者会感到物体位置变高了。
【例题强化训练】
（1）渔民利用电子发声器发出声音把鱼吸引到网里来，表明声音可以在液体中传播。从微观角度看，渔民能判断鱼的运动情况是因为（ ）
A.水作为介质传声效果好 B.渔民可以通过回声定位得到鱼的运动情况 C.水分子间有相互作用力 D.水分子在振动
（2）渔民利用电子发声器发出声音把鱼吸引到网里来捕鱼，这说明声音可以传递能量。下列实例中也是利用声音传递能量的是（ ）
A.利用超声波给金属探伤 B.利用超声波排除人体内的结石 C.医生通过听诊器给病人诊病 D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度。
【答案】
（1）D （2）B
【解析】
（1）渔民利用电子发声器发出声音把鱼吸引到网里来捕鱼，这说明声音可以传递能量。而渔民能判断鱼的运动情况是因为水分子在振动。因此D选项正确。
（2）A选项是利用超声波检查金属内部的缺陷；C选项是利用听诊器了解病人的病情；D选项是利用次声波预测地震的发生和强度。只有B选项是利用超声波排除人体内的结石是利用声音传递能量的实例。因此B选项正确。
光的折射例题：
问题：在游泳池边看池水变浅，用直尺竖直插在水杯中的水里看水杯变弯。
分析：光的折射现象，光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。
例题：在水中斜放一面，在上面滴一滴墨水，我们看到的为弯曲的光线，这就是光的折射现象。
以上就是光的折射的例题，希望可以帮助到您。
高中物理光的折射和相关例题常见问题
一、光的折射基本概念
1. 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。
2. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也随着增大，但折射角总是小于入射角。
二、光的折射例题常见问题
1. 判断光是否发生折射：判断光是否发生折射的方法是看光是否从空气斜射入其他介质。
例题：光从空气斜射入水中，请判断光是否发生折射？并说明折射角和入射角的大小关系。
2. 确定折射光线、法线和入射光线：在光的折射现象中，要确定折射光线、法线和入射光线，可以通过画图或标出光路图的方法。
例题：在图中标出反射光线和折射光线，并标出入射角的大小。
3. 理解折射规律中的“光从空气斜射入水或其他介质时，折射角小于入射角”的含义：这个规律的含义是光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，且折射角总是小于入射角。这是因为空气的密度比水或其他介质小得多，光在空气中传播的速度比在水或其他介质中传播的速度快得多。
例题：在图中画出反射光线和折射光线，并标出反射角和折射角的大小。
三、光的折射应用
1. 渔民利用叉鱼时，看到鱼的像是变浅的鱼，这是由于光从水中斜射向空气中时发生了折射的缘故。
2. 潜水员在水中看到岸上的树比实际位置高一些，这是由于光从空气中斜射向水中时发生了折射的缘故。
总之，光的折射是高中物理的重要内容之一，需要同学们认真学习和掌握。同时，同学们也要注意与其他知识点的联系和应用。