高中物理力学常考模型和相关例题如下：
绳拉小球在竖直平面内做圆周运动。
例题：用细绳拴住一个小球，让小球在竖直平面内做圆周运动，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A. 小球到达最高点时，小球的速度最小
B. 小球到达最高点时，绳对小球的拉力最小
C. 小球到达最高点时，小球受到的重力和绳对它的拉力是一对平衡力
D. 小球在最高点时，绳对它的拉力可能大于小球的重力
轻杆模型。
例题：一个轻杆一端固定一小球，杆绕另一端在竖直平面内做圆周运动，说法正确的是（ ）
A. 只要开始时刻给小球一定的速度，杆就能将小球送至圆周的最高点
B. 只要能将小球送至最高点，杆对小球的力就一定是拉力
C. 小球在最高点时，杆对小球一定有作用力
D. 小球在竖直平面内不可能做匀速圆周运动
子弹射木块模型。
例题：一水平放置的弹簧振子，系统无阻尼自由振动，当振子经过平衡位置时（ ）
A. 振子的速度为零
B. 振子的加速度方向改变
C. 振子的加速度大小一定不变
D. 振子所受的回复力为零
以上只是部分高中物理力学常考模型和相关例题，实际上高中物理力学模型还有很多，比如轻质弹簧模型、单摆模型、子弹射木块模型、连接体模型等等。这些模型都是高考的重点，需要同学们熟练掌握。
请注意，具体问题还需要具体分析，不能完全依赖模型而忽略实际情况。
高中物理力学常考模型主要包括：连接体模型、子弹打击滑块模型、整体隔离模型、轻绳模型、轻杆模型、传送带模型等。相关例题如下：
【例题1】两个物体用细绳连接，在力的作用下以相同的加速度a一起做匀加速直线运动，则它们的相互作用力是怎样的？
【例题2】一条长为L的轻绳，一端固定在O点，另一端有一个质量为m的小球。现在小球恰好能在竖直平面内做圆周运动，求在最高点和最低点小球对绳的拉力。
【解析】
对于连接体模型，可以根据整体法和隔离法进行求解。在最高点，小球受到绳子的拉力和重力，根据牛顿第二定律可得：$F_{1} - mg = mfrac{v^{2}}{L}$，解得$F_{1} = mg + mfrac{v^{2}}{L}$。在最低点，小球受到绳子的拉力和向上的向心力作用，根据牛顿第二定律可得：$F_{2} - mg = mfrac{v^{2}}{L}$，解得$F_{2} = mg + mfrac{4v^{2}}{L}$。
【答案】
连接体模型中，连接体的相互作用力可以是拉力、支持力或摩擦力。在最高点，小球对绳子的拉力为$mg + mfrac{v^{2}}{L}$；在最低点，小球对绳子的拉力为$mg + mfrac{4v^{2}}{L}$。
以上是高中物理力学常考模型和相关例题的简单介绍，希望能对您有所帮助。更多物理知识请咨询物理老师或查阅物理书籍。
高中物理力学常考模型主要包括：连接体模型、子弹打击滑块模型、整体隔离模型、轻绳模型、轻杆模型、传送带模型等。这些模型在考试中经常出现，需要同学们认真掌握。
连接体模型：两个或多个物体一起运动，涉及到加速度、速度、动量等物理量的求解。例题：两个物体通过一根绳连接，在水平外力作用下一起向右做匀加速直线运动，绳子处于伸直状态，求各个物体的加速度、质量等。
子弹打击滑块模型：子弹射入滑块后，滑块在弹力作用下发生位移，涉及到动量、能量等知识的综合应用。例题：一颗子弹射入一个静止在光滑水平面上的木块，最终子弹射出木块，求在此过程中，子弹和木块的共同速度、子弹对木块的最大作用力等。
轻绳模型和轻杆模型：轻绳和轻杆是高中物理中常见的力学模型，涉及到力的分析、力的平衡等知识。例题：一根轻绳跨过两个定滑轮，两端分别挂上物体A和B，在物体A上施加一水平推力使其处于静止状态，求推力的大小和方向。
传送带模型：传送带是一种常见的力学模型，涉及到物体的运动状态、受力分析等知识。例题：一条水平传送带以恒定速度运动，一个物体无初速度地放在传送带上，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，求物体从放上到离开传送带所需的时间、位移等。
常见问题包括：多物体运动规律的综合应用、连接体模型中加速度的求解、轻绳模型中力的分析、轻杆模型中力的平衡、传送带模型中物体的运动状态等。同学们需要熟练掌握这些模型的解题方法，并在考试中灵活运用。