高中物理力学重点题和解法有很多，以下是一些常见的重点题及其解法和相关例题：
1. 连接体问题：两个或多个物体在一条直线上运动的问题，常常是各个物体受力分析，各个物体的加速度情况，再根据运动学规律求解。例：两个小球在斜面上静止不动，为什么都受静摩擦力？
解：设斜面的倾角为θ，小球的质量为m。对整体：$mgsintheta = mu_{1}mgcostheta$，对小球：$mgcostheta - mu_{2}mgsintheta = ma$，由此可知，小球受静摩擦力。
2. 传送带问题：此类问题主要考察对受力分析和运动分析的能力。例：一水平传送带以速度v=4m/s匀速运动，将一质量为2kg的小物体轻轻放在传送带的左端，已知物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，则小物体在传送带上滑动的时间是多少？
解：由于物体与传送带相对静止，故物体受到的滑动摩擦力与传送带一起运动，故物体受到的滑动摩擦力大小为f=μmg=μmg=2N。由于物体初速度为零，故物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得加速度大小为a=μg=μg=2m/s²。根据匀变速直线运动的位移公式可得$v^{2} = 2ax$，解得x=8m。由于传送带的长度大于等于8m，故物体在传送带上滑动的时间小于等于4s。
以上仅是高中物理力学部分重点题和解法的部分展示，还有更多其他类型的题目及其解法。要想更好地掌握高中物理力学知识，建议多做题、多练习，同时注意理解解题思路，不断提高自己的解题能力。
请注意，以上内容仅供参考，实际学习时还需要结合课本和老师讲解来深入理解。
高中物理力学重点题解和相关例题如下：
一、轻绳跨过定滑轮的物体受力分析。
例：一轻绳跨过定滑轮，绳两端分别系于A、B两点，物体挂在B端，且B比A高。不计滑轮质量和摩擦，物体从静止开始运动，当绳与水平方向成多少度时，绳张力为零？
二、传送带问题。
例：一物体静止在倾斜向上的传送带上，当传送带向上运动时，物体受到的摩擦力变化情况是？
三、连接体问题。
例：两个物体用轻绳连接，在合力的作用下做匀加速直线运动，突然受到第三个力后物体的运动情况是怎样的？
以上就是高中物理力学部分的一些重点题解和相关例题，解题时要注意受力分析、运动分析，以及运用牛顿运动定律解决问题。
注意：以上内容仅供参考，解题时可能因具体题目而异，需根据实际情况灵活应对。
高中物理力学重点题和解包括以下几种常见题型及其解法：
1. 平衡问题：物体处于静止或匀速直线运动状态，这种平衡状态叫二力平衡。解决这类问题的关键是根据平衡条件找出所要求解的力，然后根据题目中给出的条件进行判断和计算。
2. 连接体问题：涉及多个物体组成的系统，解决这类问题的关键是找出各个物体之间的相互作用和运动状态的变化关系，然后根据题目中的条件列式求解。
3. 传送带问题：传送带与物体共同运动，解决这类问题的关键是分析物体与传送带之间的摩擦力作用，判断物体的运动状态和受力情况，然后根据牛顿第二定律和运动学公式进行求解。
4. 弹簧类问题：涉及弹簧的拉伸或压缩，解决这类问题的关键是分析弹簧的弹力作用，根据胡克定律列式求解，同时要注意弹簧的周期性变化。
5. 能量守恒问题：这类问题通常涉及到物体的动能、势能以及能量转化等问题，解决这类问题的关键是根据能量守恒定律列式求解，同时要注意题目中给出的约束条件，如摩擦生热等。
以下是一些相关例题和解答：
1. 如图所示，一质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面体质量为M，斜面与物块间的动摩擦因数为μ。问当斜面体在水平面上匀速运动时，斜面体对物块的摩擦力多大？
解：根据受力分析可知，物块受到重力、支持力和静摩擦力三个力的作用。由于物块处于平衡状态，根据平衡条件可得，静摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，即f = mgcosθ。由于斜面体在水平面上匀速运动，斜面体对物块的摩擦力为静摩擦力，因此斜面体对物块的摩擦力为f = mgcosθ。
2. 如图所示，两个物体A和B用轻绳连接，在A物体上加一水平恒力F，使A、B一起加速运动。已知A、B间的动摩擦因数为μ，绳的拉力为T。求此时B物体所受的摩擦力大小。
解：对AB整体受力分析可知，B物体受到重力、支持力、拉力和静摩擦力四个力的作用。由于AB一起加速运动，根据牛顿第二定律可得，地面对B物体的摩擦力与拉力和AB的重力的合力大小相等、方向相反，即f = (M + m)a - T - mg = μ(M + m)g。因此B物体所受的摩擦力大小为μ(M + m)g。
以上只是高中物理力学重点题解的一部分，具体解题时还需要根据具体情况进行分析和判断。同时，解题时要注意题目中的约束条件和物理规律的应用。
常见问题包括但不限于：摩擦力的方向判断、滑动摩擦力和静摩擦力的比较、多物体组成的系统受力分析等等。解决这些问题需要熟练掌握物理规律和概念知识，加强练习和实践。