贯彻教育部全国学校急救教育试点工作部署要求, 漯河医学高等专科学校突显医学类院校专业特色与育人使命, 秉持“生命至上、健康第一”核心理念, 将提升学生应急救护核心素养与实战能力设为根本目标, 在2025年秋季学期开启校园应急救护教育体系建设。采取明确“教师引领、学生主体、全员覆盖”这一核心思路的举措, 对急救知识普及、专业技能培训以及实景实践演练进行系统推进, 构建起“教、学、练、用”一体化的教育模式, 于提升学生应急处置能力、筑牢校园安全防线、完善医学人才培养体系等方面收获阶段性显著成效。
教师先行第一考试网，夯实育人根基
经细致挑选与甄别, 构建专业化团队。依据急救教育教学所需, 自临床医学、护理学、口腔医学等优势专业里, 挑选出一批既有教学热忱又具专业根基的骨干教师以及辅导员漯河医学专科学校，打造学校首个急救教育讲师团, 给后续教学工作筑牢人才根基。
围绕心肺复苏, 开展系列化应急救护师资专项培训, 邀请漯河市第六人民医院ICU主任担任主讲, 该主任是市红十字会资深培训师杨忠教授, 培训包含自动体外除颤器（AED）使用, 还有海姆立克急救法及创伤包扎四大核心急救模块, 要确保讲师团成员掌握专业、规范的教学与实操技能, 提升教学能力进行的是标准化培训。
考取证书才能上岗, 严格把控教学质量。学校针对完成培训并且通过考核的教师, 一律统一颁发担任急救教学讲师团成员的书面凭证, 让其正式被聘任, 达成师资队伍从选拔到培训, 再到考核, 最后到聘任整个流程的规范化管理, 以及制度化管理。还为构建高质量的校园急救教育体系奠定稳固基础。
新生普及漯河医学专科学校，筑牢安全防线
先行高标启动机制, 去营造出那种极为浓厚的氛围。在这个情况之下呢, 一所学校与漯河市红十字会共同举行了一场针对于2025级新生的应急救护公益培训启动仪式, 借助这样的仪式化活动来传递“急救重要性”这一理念, 进而营造出“人人争先恐后学会急救、人人透彻弄懂急救”的校园氛围。
红十字会应急救护专业教师被学校邀请到现场进行演示, 演示的内容是心肺复苏（CPR）、AED使用、气道异物梗阻 解除以及创伤包扎等关键急救技能, 这属于现场示范, 其目的在于激发学习热情, 还设置了模拟实操环节, 此环节引导新生主动参与, 让新生亲手练习, 最终有效激发了新生学习和掌握急救技能的内在动力。
所有人都参与施训, 以此来巩固安全基础, 结合新生军训的关键时期, 依靠学校急救教育讲师团, 全力推进“急救教育进连队”专项行动, 借助“分班授课加分组实操”的办法, 达成2025级全体新生应急救护技能培训“全方位覆盖、没有任何遗漏”, 切实把急救知识转变为学生的实用技能, 构建起校园安全的第一道防线。
汇演展示，检验教育成果
情景进行展演, 将急救现场予以还原。学校组织2025级新生开展应急救护成果汇演, 精心去设置触电、外伤、溺水等多种常见意外伤害模拟场景, 由学生代表进行分组, 演示心肺复苏、创伤包扎、气道梗阻急救等实战项目, 真实地还原应急救护全流程, 检验学生应对突发情况的处置能力。
将操作进行规范, 以此来展现培训所取得的成果。参演的学生在汇演期间, 呈现出规范的操作流程, 有着默契的团队配合, 很好地体现出前期培训具备扎实的成效, 与此同时, 彰显出医学生拥有良好的专业素养, 具备沉着的心理素质以及高效的团队协作精神。在汇演结束以后, 学校给表现优异的学生颁发证书, 进而进一步强化他们的学习成就感。
进行专业讲评, 以此凝聚安全方面的共识, 学校领导在现场观摩了汇演尔后作出点评, 针对新生急救技能掌握状况以及汇演组织所取得的成效给出了高度评价, 切实有效地凝聚起了那种“校园安全方面的共筑共建”的师生之间的共识。
（漯河医学高等专科学校 供稿）