判断能量是否被吸收，需要理解高中物理中的能量守恒定律。能量不能被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。在物理学习中，我们通常讨论的能量包括动能、重力势能、弹性势能、内能（热能）等。
对于高三物理，判断能量吸收主要看能量的来源。如果能量来自外部力量对物体做功，那么这部分能量就会被物体吸收。例如，一个物体在粗糙的地面上滑动，最终停下来。在这个过程中，摩擦力对物体做了功，并转化为物体的内能，这部分内能就是被物体吸收的。
例题：考虑一个物体在斜面上滑动。在滑动过程中，物体受到了斜面的摩擦力，同时斜面也对物体做了功。如果斜面是光滑的，那么物体可能会一直滑下去。但如果斜面是粗糙的，那么在摩擦力和重力作用下，物体最终会停下来。在这个过程中，摩擦力对物体做了功，这部分能量被物体吸收，转化为物体的内能。
总的来说，判断能量是否被吸收主要看能量的来源和转化形式。如果能量来自外部力量的作用并转化为物体的某种形式的能量，那么就可以说这部分能量被吸收了。对于例题，理解了其中的受力情况和能量转化过程就可以判断能量是否被吸收。
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要判断高三物理中能量吸收的情况，需要先了解物体的运动过程和受力情况。根据牛顿第二定律和运动学公式，可以计算出各个力做的功，再与能量守恒定律相结合，判断能量吸收的方向和数量。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，物体移动了20m，试求各个力对物体做的功。
首先，根据运动学公式，可计算出物体的动能变化量，即外力做的功。然后，根据牛顿第二定律，可得到重力、支持力和摩擦力做功的大小和方向。最后，将各个力做的功相加，即可得到总功。
在能量吸收方面，如果外力做的功大于物体动能的变化量，则说明有额外的能量被吸收，可能来自于物体与地面之间的摩擦或其他形式的内能。反之，如果外力做的功等于物体动能的变化量，则说明没有额外的能量被吸收。
高三物理中，能量的吸收和释放是核心概念，涉及到许多不同的物理情境。以下是一些常见的问题和判断方法：
1. 热能的变化：如果一个系统与外界没有热交换，那么表明能量没有被转移，而是被系统内部重新分配。如果系统的总能量增加，那么增加的部分就是被吸收的能量。
2. 重力势能的变化：如果一个物体在重力作用下移动了一段距离，那么重力对它做了功，它的重力势能就改变了。如果一个系统内的物体的重力势能减少了，那么就意味着有外界对系统做了功，或者系统内的一部分机械能转化为了重力势能。
3. 电场中的能量：如果一个电荷在电场力的作用下移动了一段距离，那么电场力对它做了功，它的电势能就改变了。如果一个系统内的电荷的电势能减少了，那么就意味着有外界对系统做了功。
4. 磁场中的能量：在磁场中移动电荷或电流会产生磁场力，如果磁场力对物体做了功，那么物体的动能就改变了。这个过程中能量的变化取决于物体初始的动能和磁场的强度。
以下是一个关于能量吸收和释放的例题：
某人将一重为G的物体举高H的过程中，他对物体做了多少功？这些功是如何转化为他的机械能的？
分析：人将物体举高H的过程中，他对物体做了正功，这部分功使得物体的重力势能增加。这部分增加的重力势能就是人做的功转化而来的。
判断能量的吸收和释放时，需要注意能量的来源和去向。能量既不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。在物理学习中，理解并掌握这些概念是非常重要的。
以上内容仅供参考，建议通过更多的练习题来加深对这部分内容的理解。