不畏艰难
基础知识
1.弹性是指这样一种性质: 当物体受到力的时候, 它就会出现形变的现象；而一旦那个力不再作用在物体上面时, 它就能够回到原本的形状。
2.指的是某些物体在发生形状改变之后, 无法使得自身自动地恢复至原本状态的一种物理特性。
关于如何区分弹性变形和塑性变形，具体的判断方法是看这个物体在发生形变之后, 是不是能够自己恢复回原来的样子。
3.所谓弹力, 指的是物体在因为外力的作用而发生形状改变的时候, 自身产生的想要恢复到原来状况的力。
4.我们平常所说的压力、支持力还有拉力, 它们全都是属于弹力的范畴．而想要产生出弹力来, 必须满足两个条件, 第一个条件是相互接触的两个物体之间要有一定的接触, 第二个条件是这些物体之间一定要发生挤压或者拉伸之类的变形情况．。
5.弹簧测力计
（1）这个工具的主要用途是用来对力的大小进行测量的。
（2）该原理指的是: 只要是在弹性限度那个范围里面, 弹簧那边受到的拉力数值变得越大, 这个弹簧的伸长量的长度就会出现增加的情况。
（3）使用方法就是, 在你用这个弹簧测力计之前, 你应该去观察它的量程和分度值都是多少, 被测的力的大小是绝对不能超过它的量程的, 你要检查这个弹簧测力计的指针是不是指在零刻度线上, 如果不是的话, 那么就应该把指针调节到零刻度线上的, 测量的时候, 应该让弹簧测力计的受力方向是沿着弹簧的轴线方向的, 读数的时刻, 你的视线必须是与刻度盘垂直的。
可以在网上进行练习。
1.在这四个力量中间里, 不是属于弹簧等物体的弹性形变所产生出来的那种作用力, 而是下面哪一个呢。
A．运动员会对跳板施加压力。
B．被拉得变长的这个弹簧, 会对人的手产生一个往回拉的力。
C．地球那边有股吸引力, 这股吸引力作用到了月球上面。
D．当竹子呈现出弯曲的样式的时刻, 它便向小鸟提供了支持力。
2.以下关于产生弹力所必须满足的那些条件的具体说法, 其中哪一个选项是正确的?
A．物体之间如果并没有相互地接触住, 这样的话也是有可能去产生弹力这个东西的。
B．通常情况下, 如果两个物体之间发生了相互接触的这种行为, 那么就一定会出现弹力的产生情况。
C．只有弹簧才能产生弹力
D．两个物体之间, 得是直接碰到了头, 并且互相使劲挤压了把形状给弄变了, 这种变化还是弹性的话, 那才会有弹力出来。
3.如图所示的这个弹簧测力计, 它的量程和分度值分别是什么呢。
A．取值范围是从0一直到5, 单位是牛顿, 或者是0.1NB接着是0到5牛顿以及0.2牛顿。
C．范围是从零到十牛, 接着是零点一的牛顿, 然后又是从零到十牛, 最后再是零点二的牛。
4.有若干个学生各自拿着一个一样的弹簧拉力器来做健身, 每一个都能把弹簧拉到手臂彻底伸直的状态, 那么当胳膊全部打开的时候, 谁对那个装置施加的力量是最大的呢。
A．那几个同学, 他们都是一样的大, B同学是手臂最长的那个同学, C同学是体重最大的那个同学, D同学是力气最大的那个同学。
5.我们不去把弹簧秤自身的重力算进去, 然后呢, 甲这个人以及乙这个人, 两个人各自都用了大小是10牛的那个力, 他们用的方向是相反的, 同时去拉那个同一个弹簧秤, 于是问题就来了, 那么这个弹簧秤显示的读数到底应该是多少值这个( )。
A．20 N 选项B为10 N, 选项C是力的大小为0 N, 而选项D的值则为5。
6.从这张图可以看到, 这个弹簧测力计的刻度是均匀的, 量程是五到零点牛, 分度值是零点两点牛, 读数是二点四牛。
7.物理小组开展了这样一个实验, 这个实验是要探究弹簧的伸长量与它能够受到的拉力之间的关系, 其装置的示意图是如图甲所示的情况。
(1)当那个弹簧的伸出来的分量达到3.5厘米这么个具体数值的时候, 在这个时间点, 这个弹簧它所受到的那个拉力的数值。
(2)从表格中的数据可以清楚地看出, 在弹性限度范围之内, 弹簧的伸长量, 与弹簧所受到的拉力, 成正比比例关系。
参考答案
CDBBB这五个字符分别代表的是从0到5, 数字之间以空格分隔。