高考物理懵题技巧和相关例题如下：
排除法。在单选模式下，可以根据自己掌握的物理知识和题目的描述，排除与题目描述不符的答案，缩小范围。
代入法。将选项代入题目中进行计算或推理，看是否符合题目要求，是否具有可行性。
图象法。图象法形象生动，能反映题目中包含的图景和过程，能直观地显示临界状态和过程的变化等，有助于解题。
以下提供一些高考物理题目的例子，帮助您更好地理解上述技巧：
1. 质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，下列说法正确的是（ ）
A. 只要增加斜面的倾角，物体对斜面的压力就增大
B. 只要增加斜面的倾角，物体对斜面的摩擦力就增大
C. 无论斜面如何，物体对斜面的摩擦力都是摩擦因数μ与斜面压力μN的和
D. 无论斜面如何，物体对斜面的摩擦力都是重力沿斜面分力mg·sinθ
对于这道题目，如果对物理有较深的理解，那么可以通过公式和已知条件判断出答案。但如果对物理知识掌握不够，那么可以通过排除法来选择答案。AB两个选项中都提到摩擦力和压力的变化，但实际上摩擦力与压力无关，因此B选项错误。C选项中提到的摩擦力和μN的和与题意不符，因此C选项错误。只剩下D选项，而D选项与题意相符，因此是正确答案。
2. 质量为m的物体从静止开始以g/3的加速度沿竖直方向下落高度h的过程中（ ）
A. 物体的动能增加mgh/3
B. 物体的重力势能减少mgh/3
C. 物体的机械能保持不变
D. 外力对物体做功为mgh
这道题目中，物体的加速度为g/3，说明物体受到的合外力为重力的一半。根据动能定理，合外力做的功等于动能的增加量，因此物体的动能增加量为mah=mgh/3。在这个过程中，重力势能减少量也等于mgh/3，但由于除了重力以外还有其他力做功，所以物体的机械能不守恒。根据已知条件无法判断外力对物体做了多少功。因此正确答案是A和B。
以上仅是一些基本的蒙题技巧，实际应用时还需要结合具体的物理知识和题目描述。如果可能的话，最好还是通过理解和分析来解题，这样更能够提高解题能力。
高考物理懵题技巧：
1. 选择题：排除错误选项，剩下的选项即为答案，如果不会的话可以用猜测法（猜测时更多可能性的选项更容易入选）。
2. 实验填空题：注意看清题目要求用什么器材、规格、步骤、顺序等信息。
3. 作图题：描点连线法，把各个方向上的特殊位置（如端点、特殊角度等）画出来，连接即可。
以下相关例题及解析：
例：在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法中有助于减小实验误差的是（ ）
A. 选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B. 舍去纸带上开始时打下的过于密集的点，适当选取一些计时器打点最为清晰的点作为研究点
C. 实验时要平衡摩擦力，使小车能在木板上自如运动
D. 实验时应先接通电源，再松开小车
解析：本题考查了实验注意事项，保证所选取的纸带是要研究过程的纸带（非一次性），为了减小误差用平均速度代替瞬时速度。
答案：A、B、D。
注意事项包括：先接通电源后释放小车；舍弃开头过于密集的点，即从较为准确的点开始计时；由于小车运动较快，不便于精确测量，故应先接通电源待打点稳定后再释放小车；为了减小长度测量带来的误差，应使用纸带直线部分尽可能多的打点数；由于每相邻两点间还有1个打点周期，因此为了求得更准确的时间，应选择点迹较为清晰的点作计时点。
通过以上技巧和例题的学习，希望能对您的物理学习有所帮助。
高考物理懵题技巧：
1. 排除法：高考物理题中，一般有80%的题目属于送分题，拿到基本分就能过半，所以遇到不确定的题目，优先排除错误选项。
2. 特殊值代入法：将某特殊值代入题目中进行计算，如果选项与该特殊值不相符，那么这个选项很可能错误。
3. 联系生活实际法：高考物理选择题中，有很多题目以生活实际为背景，需要考生细心观察。
例题：
某汽车刹车性能测试路程为S=200米，刹车加速度大小为a=10米每二次方秒，该汽车在平直公路上行驶。
(1)求该汽车在刹车过程中前进的距离；
(2)若汽车刹车时正前方有一辆静止的自行车以v_{自行}=5m/s的速度匀速前进，汽车恰好未撞上自行车，求汽车刹车时与自行车相距多远？
常见问题：
1. 概念混淆：对于概念题，考生需要明确各个概念之间的区别与联系。
2. 受力分析：在高考物理中，受力分析是必考题型，考生需要学会正确分析物体的受力情况。
3. 运动学公式使用：考生需要熟练掌握运动学公式的使用条件和注意事项。
例如：
一物体做匀减速直线运动，初速度为3m/s，加速度为4m/s^{2}，求物体在一段时间t内速度由多少变为多少？
解题思路：根据匀变速直线运动的速度公式v = v_{0} + at求解即可。
以上是高考物理的一些解题技巧和常见问题，希望对你有帮助。当然，这些技巧只能作为辅助手段，真正提高成绩还是要靠扎实的基础知识和解题能力。