高中物理力学图形题目和相关例题如下：
题目：
图1是物体A在力F作用下沿光滑水平面做匀速直线运动的示意图。现保持力F的大小不变，方向不变，将物体A换成物体B，并将物体B放在粗糙水平面上，使物体B由静止开始做匀加速直线运动，经过一段时间t，物体B的位移为x，如图2所示。已知物体A和物体B的质量相等，求物体B与粗糙水平面间的动摩擦因数。
例题：
【分析】
根据匀速直线运动的条件和平衡条件求出物体A与水平面间的动摩擦因数；再根据牛顿第二定律求出物体B受到的摩擦力大小，再根据位移时间关系求解动摩擦因数。
【解答】
解：物体A在力$F$作用下沿光滑水平面做匀速直线运动时，有：$F = mu mg$
物体B在粗糙水平面上做匀加速直线运动时，有：$F = mu(mg + mu mg) + mumu mgfrac{x}{t} = frac{1}{2}at^{2}$
联立解得：$mu = frac{x}{2t^{2}}$。
该例题考察了学生对匀速直线运动和匀变速直线运动的理解和应用，同时也考察了学生对牛顿第二定律和动摩擦因数的理解。通过分析题目中的条件和公式，可以得出正确的答案。
题目：
在光滑的水平面上，有一个质量为M的小车以速度v向右运动。小车上有一个质量为m的木块以速度v1向右撞击小车。求木块被弹回后，小车和木块的速度。
图形表示：
以小车和木块为研究对象，水平面光滑，所以系统在水平方向不受外力。当木块被弹回时，系统动量守恒。可以画出系统的动量守恒方程的受力分析图，其中M和m分别表示小车和木块的质量，v和v1表示小车和木块的速度。
相关例题：
题目：
一个质量为m的小球以速度v0向右运动，撞向一个静止的质量为M的箱子。求小球和箱子被弹开后，小球和箱子的速度。
图形表示：
可以画出小球和箱子碰撞的受力分析图，其中M和m分别表示箱子的质量和小球的质量。由于碰撞过程中，小球和箱子之间存在相互作用力，所以系统动量不守恒。需要使用动量守恒定律和牛顿第二定律来求解碰撞后的速度。
以上两个题目都是高中物理力学题目中常见的碰撞问题，需要使用动量守恒定律和牛顿第二定律来求解。通过画受力分析图，可以更加直观地理解物理过程，从而更好地求解问题。
高中物理力学图形题目和相关例题常见问题包括：
1. 力的方向与速度方向不在同一条直线上时，物体做什么运动？
例题：一物体在水平恒力作用下沿水平面做曲线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 当物体速度为零时，力一定停止作用
B. 当物体速度为零时，物体一定做匀加速直线运动
C. 当物体速度为零时，物体的加速度一定不为零
D. 当物体速度为零时，物体的加速度可能为零
2. 如何根据物体的运动轨迹画出受力图？
例题：一物体在恒力作用下做匀加速直线运动，画出该物体的受力图。
3. 如何根据牛顿第二定律求物体的加速度？
例题：一物体质量为m，受到一个大小为F的恒力作用，求物体的加速度。
4. 如何根据运动学公式求位移、速度、时间等物理量？
例题：一物体做初速度为v0的匀加速直线运动，求该物体通过位移x所需的时间t。
5. 如何处理多个力同时作用在一个物体上的问题？
例题：一物体受到多个力作用，其中重力大小为mg，方向竖直向下，另一个力大小为F，方向与水平方向成30度角斜向上。求该物体的加速度。
以上问题都需要根据高中物理力学知识进行分析和解答。此外，还需要注意物理公式的适用条件和单位换算等问题。