磁通与电流的关系：电流的变化率决定磁通量的变化率，磁通量的变化率决定感应电流的大小，感应电流的大小影响电流的变化率。公式表示为：E＝L＊（△I/△t）（自感电动势）
磁通量用字母表示，电流

磁通量的变化量和变化率都跟线圈匝数n无关，变化率就是变化量与相应时间的比值，想想也不会冒出n来。磁通量的变化量与n无关，是因为磁通量与n无关，可以这样理解：穿过线圈的磁通量可

1.可以用导数的知识解决。即在磁通量-时间的图像的切线
2.因为磁感线垂直线圈平面时，切割磁感线的导体的速度方向与磁感线平行，
因为电动势是由于导体切割磁感线产生的，所以该

传感器（英文名称：transducer/sensor）是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储

答案： 穿过线圈平面的磁通量，等于那里的磁感应强度与线圈横截面积的乘积（当磁感应强度与线圈横截面垂直时），另外穿过线圈平面的磁感线的条数，与那里的磁通量在数值上相等，可见磁通

【导读】对于传感器，我们日常生活中经常会遇到。包括我们的厕所的水龙头也是采用这样的技术制作的。这样的技术可以在很大的程度上为我们解决很多问题。下面小编就通过几个简

1，实验时，首先把杠杆的（中点）支在铁架台上，调节（两端的平衡螺母），使杠杆在（水平位置）

平衡，实验中，把钩码挂在杠杆两边的（铁丝环） 上，改变钩码的（个数）或挂在杠杆上的

（位置），使杠杆在水平位置

#宇宙航天模拟器截图#宇宙航天模拟器简介宇宙航天模拟器是一款虚拟的航天应用软件，让用户能够模拟和体验真实的宇宙航天活动和任务。真实性模拟：宇宙航天模拟器尽可能真实地模拟宇宙航天活动，包括物理运动、重力效应等，让用户真正感受到宇宙的巨大和未知。总之，宇宙航天模拟器是一款强大的虚拟航天应用软件，让用户能够在虚拟的宇宙中体验航天任务和科学研究，享受探索未知的乐趣。

#中考物理通截图中考物理通是一款中学物理学习辅助软件，能够提供课程资料、作业练习、模拟实验等功能，帮助学生更好地学习物理知识和掌握物理实验技能。应用名称：中考物理通模拟实验体验：中考物理通内置多种物理实验模拟器，能够帮助学生了解、掌握各项实验知识和操作技能；实验模拟器：内置多种物理实验模拟器，能够帮助学生掌握各项实验知识和操作技能；

物理大师是一个综合性的物理学学习工具和模拟软件，提供了丰富的实验和建模功能，让用户能够在虚拟环境中进行物理学实验、模拟和探索。物理大师的主要功能包括实验模拟、物理建模、教学辅助和科学计算等。物理建模：提供物理系统建模工具和模拟器，用户可以自定义物理系统的参数和条件，并进行模拟和优化。

全身心投入到科学探究之中。发展初步的科学探究能力。培养其发散思维能力。本课主要围绕科学家在科学探究时从问题→实验→问题→实验→结论的过程。自己去解决。了解平面镜成像的特点。了解虚像是怎样形成的。理解日常生活中平面镜成像的现象。学习对实验过程中信息的记录。感知虚像的含义。获得“发现”成功的喜悦。

本节将学生的注意力吸引到探究平面镜成像特点上来。探究的学习方法。理解生活中平面镜成像的现象。培养学生用探究方法探索事物本质的方法与能力。培养学生正确选择实验器材并能正确进行实验操作的能力。学生经历探究平面镜成像特点的整个过程。学生分析与论证的探究式教学模式。刻度尺等。也为做实验时用玻璃板当镜面作铺垫。不受老师特定思路的限制。老师引导的探究活动应该既有证实又有证伪。使学生明白科学探索的过程。

物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化时物质吸热。物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固时物质放热。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。2、非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，需要持续吸热。3、凝固是熔化的逆过程。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点（）。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。

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课时●教学过程一、创设物理情境，引入新课播放加菲猫照镜子视频，引出本节所要研究的主要内容：平面镜成像二、新课教学让学生看平面镜成像PPT，并提出一些问题让学生思考：像的大小与物体的大小有怎样的关系？这些问题，并不要求学生立即回答，目的是为了引起学生学习的兴趣，使学生对平面镜成像有一个感性认识，为学习本节的内容奠定基础.

平面镜成像一、平面镜学生很熟悉。上课时首先用一个较大的平面镜，让学生观察自己在平面镜内所成的像，并提出一些问题让学生思考：在平面镜中，你的像的大小跟你的大小一样吗？导：平面镜为什么可以成像？（课本第43页）分析光路图，引出虚像2、引导学生画出直线物体成像的光路图。巩固提高1、解释水中的景物倒立的原因，2、表演：两个学生表演平面镜成像的特点。

初中物理对许多学生来说是一门难关。为了帮助学生攻克初中物理的难关，许多初中物理学习APP应运而生。初中物理学习APP不仅提供了丰富的物理知识，而且还配备了精心设计的学习和练习功能，帮助学生更好地掌握物理知识。总之，初中物理学习APP是攻克初中物理难关的得力工具。通过使用初中物理学习APP，学生可以更加轻松地掌握物理知识，提高学习效果。因此，让我们信赖初中物理学习APP，攻克初中物理的难关！

一、教学任务分析本节学习电功、电功率。本设计的基本思路是：通过电费单上的“用电量”与所学电学物理量之间的比对，知道电能。图片展示1展示某家庭一个月的电费单图片，推想用电量是哪个电学物理量？——用学生在原有的电学基电量（千瓦时）。板书3、探究电功的大小与哪些因素相关科学家通过大量的实验发现：电功和电压、电流、时间都成正比。2、某一导体，两端电压学生列式计算。

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摩擦，物理上和生活上，都有不同的解释。下面给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有帮助。关于摩擦的作文1关于摩擦的作文2关于摩擦的作文3而那一次思想上与群儒的摩擦也成为诸葛亮先生人生经历上浓墨重彩的一笔。所以说，我们的人生有的时候需要摩擦，可能是学识上的、或者是思想上的、亦或是信仰上的。关于摩擦的作文4关于摩擦的作文5原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。