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无论是传统色度学还是现代色度学,都是建立在视觉心理物理学实验得到的数据基础上的。这里了解下心理物理学。）实验心理学分支学科。费希纳出版《心理物理学纲要》，开创了心理物理学的研究。一般把以费希纳为代表的研究称为古典心理物理学，而把以S.通常把这些方法称为心理物理法，而把关于刺激量的变化和感觉量的变化之间的关系的研究称为心理物理学。色度学中色度标度，即色度最小可觉梯度的建立（颜色刺激——色觉）

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那么，主观感觉和物理性质有什么样的量化关系呢？心理物理学对这个问题作了一个不错的回答。心理物理学是什么？简单的说就是研究主观经验（心理量）和物理性质（物理量）的量化关系（函数关系）的一种技术。还有对阈限概念进行修订的现代心理物理学。随着时代的发展，心理物理学家们的结论已经显示出局限性，但是这种实验和量化的思维方法成为了科学心理学的基石，值得纪念。

探究平面镜成像特点提出问题：平面镜成像有什么特点呢？实验研究用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。课堂小练习平面镜成像是由于光的而形成，物体在平面镜中所成的像是。

3《平面镜成像》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解平面镜成像的特点。二、教学重难点“平面镜成像”是“光的直线传播”和“光的反射”的后续内容。《课程标准》要求“探究平面镜成像时像与物的关系”，让学生通过自主探究，体验科学探究的过程，受到科学方法的研究的教育，同时获得充分的感性认识。教学重点：利用实验现象探究平面镜成像的特点。教学难点：平面镜成像原理和虚像的概念。

1、为了探究像与物的大小关系，实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应（选填“相同”或“不同”）．3、该实验中用代替镜子进行实验，主要是为了便于确定．5、在本实验中，进行多次实验操作的目的（选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”）．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。如图甲所示，小明同学用玻璃板代替平面镜探究“平面镜成代特点”的实验装置。在“探究平面镜成像的特点”的实验中：

（4）平面镜成像特点之一：物像等距．（6）平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称．（6）平面镜的成像特点，所成像为虚像，而像与物体大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离也相等．物和像关于平面镜对称．

第一部分，李政道的主要学术成就：李政道最大最有名的学术成就是：李政道和杨振宁通过宇称不守恒获得诺贝尔奖。杨振宁、李政道两位年轻科学家并不为传统理论所束缚，大胆地提出了举世闻名的“李一杨假说”。1957年10月，两人同获诺贝尔物理学奖，当时李政道年仅31岁，是历年获奖者中第二位最年轻的科学家。第二部分，李政道对祖国的主要贡献：李政道教授对中国现代科技的发展所做出的贡献是不能完全用实物来衡量的。

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这两人正是于1957年获得诺贝尔物理学奖的李政道和杨振宁。然而对他的奖赏并没有马上到来，又过了20年，诺贝尔奖物理学评委会才找上了他，之后钱德拉塞卡获得了诺贝尔奖。钱德拉塞卡在1995年因心脏衰竭去世于芝加哥，他一生中写了约四百篇论文，曾任美国《天体物理学杂志》主编，并出版物理学图书多部，对于推动现代物理学的发展有重要的贡献。

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“本年度科学主题为‘液晶’。“液晶”由诺贝尔物理学奖得主、李政道研究所所长弗朗克·维尔切克选定，同时围绕这一科学主题开展的科艺活动也相继启动。李政道科学与艺术讲座基金今年首次引入“专家顾问制”。值得注意的是，李政道先生特别为新画册作序。

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李政道（1926年11月24日---今）,美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，哥伦比亚大学全校级教授。师从诺贝尔物理学奖获得者、物理学大师费米教授。李政道荣获的奖项主要有：1957年荣获诺贝尔物理奖，1969年荣获法国国家学院G.因此，李政道和杨振宁的工作迅速得到了学术界的公认，并共同获得了1957年诺贝尔物理学奖。当时李政道持的是中国护照，是首次登上诺贝尔奖坛的中国人。

李政道先生曾与杨振宁一同获得1957年诺贝尔物理学奖，研究更涉及高能物理、量子场论、核物理学、天体物理、艺术等多个领域，更对我国物理人才培养、高能物理发展作出突出贡献。这种奇妙的缘分，来自李政道发起的中美联合招考物理研究生项目（）。2017年，一项来自深圳的研究，让人们离破解宇宙之谜又近了一点点：大亚湾反应堆中，发现了中微子振荡新模式，该项目获得国家自然奖一等奖。

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