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电现象，1关于安全用电，下列做法里正确的是，a选项中电器失火时，先开展灭火行动再去切断电源，b选项家用电器的金属外壳必定要接地线，c选项控制电灯的开关接在电源的火线、零线上均可，d选项保险丝烧断了能用铜丝替代，2用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷，下列说法正确的是初中物理电学专题，a选项梳子获得了一些电子，b选项梳子失去了一些电子，c选项梳子失去了一些原子核，c选项说摩擦创造了电荷，3下列器材中能够直接测出电功的是，a选项电流表，b选项电压表，c选项电能表，d选项验电器，4如图5所示的电路中，电源电压不变，当闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向右移动时，下列判断正确的是，a选项电流表示数变大，电压表示数变小，b选项电流表示数变小，电压表示数不变，c选项电流表示数变小，电压表示数变大，d选项电流表示数变大，电压表示数不变，5我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，它的设计最大速度为130km/h，磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦，从而极大提高了列车速度，坐在该列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以列车为参照物的，若以小红为参照物，列车是静止的，6现有两个灯泡l1、l2，分别标有“10v 10w”和“9v 5.4w”的字样，当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是多少v，当将他们并联使用时，干路允许通过的最大电流是多少a，电路消耗的最大功率是多少w，7在如图6所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态，当用酒精灯把玻璃球加热到红似状态时，发现小磁针发生了偏转，根据以上现象可知，当把玻璃球加热到白炽状态时，玻璃变成了导体，此时小磁针的哪极将向螺线管偏转，小磁针和螺线管间的相互作用是通过什么发生的，玻璃球内能的改变是通过什么的方法实现的，8下列关于能量转化的说法不正确的是，a选项洗衣机工作时，电能主要转化为机械能，b选项汽车匀速下坡时，重力势能转化为动能，c选项绿色植物的光合作用将光能转化为化学能，d选项太阳能电池板将太阳能转化为电能，9家庭电路中使用的电能表是专门用来测量，a选项电压的大小，b选项电流的大小，c选项电功率的大小，d选项电功的多少，10如图3所示，电源电压保持不变。在开关s1处于闭合状态，而开关s2处于断开状态之际，电流表所呈现的示数是0.2a ；当开关s1以及s2都处于闭合状态之时，电流表所显示的示数为o.8a。那么电阻r1与r2的比值为a 1 ∶ 3 b 3 ∶ l c 2 ∶ 3 d 3 ∶ 2 13当下存在六种物品：金属小刀片、塑料直尺、2 b铅笔芯、食盐水、眼镜片、橡皮，小明把它们划分成两类，如下表所示。到底是依据物质的哪一种属性来进行分类的呢，是分成第一类、第二类，其中金属小刀片、 2b铅笔芯、食盐水、塑料直尺、眼镜片、橡皮，是按照a状态、b颜色、c硬度、d导电性中的哪一个呢，14请你依据图8提出三个和物理知识有所关联的问题：图8 总的有效容积198 l、总输入功率100 w、额定电压220v、冷冻能力10kg/24h、耗电量0.6kwh/24h、频率50hz（1） （2） （3）。 15电冰箱给我们的生活带来诸多便利，右上表是某型号电冰箱的主要技术参数。请解答以下问题：（1）电冰箱插头应采用 （选择填写“二脚插头”或者“三脚插头”）；（2）该电冰箱一个月（按照30天来计算）所消耗的电能大约为 kwh； （3）电冰箱是借助致冷物质快速 吸收热量，从而让冰箱内温度降低；（4）活性炭具备 性，常常被用作冰箱里的除味剂。13如图5所示电路，开关s闭合之后，电流表的示数 ( 填写“变大”、“变小”或者“不变”)；若电流表示数变化了01a，那么电阻r=。(电源电压维持不变)，12，下述做法契合科学常识的是：a，电路里的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝；b，朝着燃着的酒精灯里添加酒精；c，运用燃着的木条检查石油液化气是否泄漏；d，油罐车的尾部安装着一条拖在地面上的铁链。15，下列有关电磁波的说法正确的是：a，电磁波仅仅能够传递信息；b，超声波、微波、光波全都属于电磁波；c，电话都是借助电磁波来传递信息的；d，电磁波看不见、摸不着，不过它是客观存在的。图6，19发电机以及电动机的相继问世，让电能的大规模生产以及利用成为现实，人类社会步入了电气化的时代。我们来看图6所展示的四幅图，其中存在着属于电磁感应现象实验图以及其应用图的情况，而这对应的是a、b、c、d图925。小明有着想要在家里安装一盏照明灯的想法，图9是他所设计的电路，现在请你帮他在图9中的虚线框内填入开关和电灯的符号。小明请电工师傅正确安装完毕后，闭合开关，电灯却不亮。电工师傅使用试电笔分别去测试电灯两接线处以及插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，那么电路的故障究竟是什么呢？丁：电流相同时，电磁铁磁性越强，是因为线圈的匝数越多 ，丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 ，b乙：闭合开关后，小磁针n极向左偏转 ，a甲：磁场能够产生电流 ，（2008年）19对图6中甲、乙、丙、丁四幅图的解释是合理的 ；小明家买了一台标注着“220v 1500w”的热水器 ，因安装位置离固定插座太远 ，就前往商店买了标有“220v 6a”字样的插座 ，还买了标有“220v 10a”字样的插头以及导线 ，从而组装了一个多孔的移动插座(如图9所示) ，（2008年）24。请问，这台热水器跟其他家用电器相互之间的连接方式是什么呢。从安全用电的角度去指出这个移动插座存在问题的两个地方并且说明原因，是这样的；那样的。（2009年）16关于家庭电路的说法不准确的是a洗衣机运用三孔插座能够防止人触电 b电灯的开关安装在火线或者零线上都行c使用测电笔能够分辨家庭电路中的火线和零线d保险丝被烧断，或许是电路中使用了大功率用电器或者出现了短路故障（2010年）19图5是直流电铃的原理图。关于电铃工作之时的说法并非正确的是，a电流经由电磁铁之际，电磁铁存在磁性且a端为n极，b电磁铁吸引衔铁，弹性片产生形变具备弹性势能，c小锤击打铃碗发出声响，是源于铃碗出现了振动，d小锤击打铃碗之时，电磁铁依旧存有磁性。（2011）21在图8所示电路当中，闭合开关s之后，于滑片p向右滑动的进程里，各电表示数变化正确的是（）aa1、a3示数保持不变，a2、v示数变小，ba1、v示数维持不变，a2、a3示数变大，ca1、a2、v示数依旧不变，a3示数变小，da2、v示数不变，a1示数变小，a3示数变大。（2011）17假设导体不存在电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（） a白炽灯仍旧能够发光，b电动机仍然能够转动，c电饭锅仍然可以煮饭，d电熨斗仍然能够熨衣服。(2012年)10.下列对能量转化的描述并非正确的是，a蓄电池充电：电能转化为化学能，b发电机工作：电能转化为机械能，c.萤火虫发光：生物质能转化为光能，d内燃机工作：化学能转化为内能，再转化为机械能。(2012年)13在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用保持电阻不变，研究电流和电压关系的研究方法。究竟以下探究中没有运用该方法的是哪一项，是探究燃烧的条件吗，还是探究磁场的方向，但也有可能是探究催化剂对反应速率的影响，又或者是探究动能的大小跟质量和速度的关系呢(2012年)。15第一位确凿证实电流周围存在着磁场的科学家是谁，是牛顿吗，还是焦耳，亦或是安培，其实是奥斯特(2012年)。17下列说法当中符合安全用电原则的是怎样的，是控制灯泡的开关应接在火线上吗，还是高压带电体不能接触，但可以靠近，又或者保险盒内熔丝熔断，可用铜线替代，实则不是，真正符合的是家用电器失火时，先灭火，后切断电源(2012年)。22.如图7所示，电源两端电压始终保持不变，ro为定值电阻。把滑片p放置在中点的位置，仅仅闭合s1的时候，电压表所呈现的示数是u，电流表所显示的示数为i。下列情形里，电压表以及电流表示数的变化情况正确的是，a.滑片p保持不动，断开s1，接着闭合s2、s3时，电压表示数不发生改变，电流表示数变小，b滑片p保持不动，断开s1，闭合s2、s3时，电压表示数变大，电流表示数变大，c只闭合s1初中物理电学专题，滑片p从中点朝着右边移动时，电压表示数变大，电流表示数变小，d只闭合s1，滑片p从中点朝着右边移动时，电压表示数不变，电流表示数变大(2012年河北)25小明家里有额定功率全都为40w的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的一段时间， 产生热量多。有一种情况是，小明家里面是小明家，还有一个被称作“220 v 1500 w”的电热水器，它被单独连接在了电路之中，之后出现了电能表（就如同图10所展示的那样）上的铝盘在121 s的时间之内转了125转的现象，此时电热水器消耗掉了一定量的电能，这个电能的量是j的，于是他家的实际电压呈现出来的数值是v。（这里电热水器内部电阻丝的阻值是保持不变的状态）接下来是列方程专题图7 22，如图7所显示的情况，电源电压u等于18v，而小灯泡l的额定电压设定为9v。当滑动变阻器的滑片p移动到中点的位置的时候，小灯泡l能够正常发光；当滑片p移动到最右端的时候，小灯泡的实际功率变成了6w。把标有“6v 3w”的小灯泡，与最大阻值为100的滑动变阻器连接，在电源电压恒为18v的电路中，各电表选择有量程如图7所示，要求闭合开关后，两电表的示数均不会超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻保持不变），则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别有a13.5w 6，b6w 12，c6w 27，d13.5w 1222。则下列结果是正确的，a电源电压是10v，br1的阻值为18，c滑动变阻器r的最大阻值是9，dr1先后两次所消耗的电功率之比为43，电学实验探究专题37，甲、乙两组同学借助图11所示的电路来测定小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为2.5v，所用滑动变阻器铭牌上标有“10 2a”的字样，电源电压保持不变。（1）甲组同学、乙组同学，按照图11那样连接电路，在闭合开关s之前，滑动变阻器的滑片p应该调节到图里面的_点处（选择填入“a”或者“b”）。(2）要是（l）当中的滑动变阻器滑片p的位置调节得正确，当他们闭合开关s之后却发现小灯泡全都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请依据表中的数据，分析产生故障的原因并且填入表中的空格之处。电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡都正常工作着，某组同学排除故障之后，再次把开关s闭合起来，对滑动受阻的滑片产进行调节，当看到电压表的示数是25 v的时候，电流表的示数如同图12所示那样是_a了，那么小灯泡的额定功率就是_w。（这是2008年课改的情况）有一个额定电压是6v的小灯泡，而其正常工作的时候通过的电流大概是0.3 a。小明打算测定这个小灯泡的额定功率，实验室里有下面这些器材：一个用于测量电流的电流表，一个用于测量电压的电压表，一个控制电路通断的开关，三个滑动变阻器，规格分别是“10 1a”、“50 0.5a”以及“1k 0.1a”，还有若干导线，一个电压为12v的电源。其中图15（1）小明设计了如图13那样的电路图，经过分析后你觉得小明应该选用规格为 的滑动变阻器。 （那么）（至于）图14他已经连接了部分电路。请你依据图13所示的电路图，用用笔画线当作导线，把电路连接完整。（3）小明对滑动变阻器做出了正确的选择，在把图14的电路补充连接完毕之后，闭合了开关，结果发现灯泡发光显得比较暗，电流表是有示数的，随意去移动滑动变阻器的滑片，电压表示数保持不变（示数不是零）并且小于6v。具体的原因是。（4）小明排除故障之后，继续开展实验。当电压表的示数为6v的时候，电流表的示数如图15所示，这个灯泡的额定功率是 w。（5）（2009 年）35 小明想要借助以下所提供的器材来测量两只小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压依次分别为 2V、3.8V，阻值都大约为 10，所提供的器材分别是：有一个电流表，有一个电压表，有一个单刀双掷开关，还有一个电源，其电压约为 6V，另外还有两个滑动变阻器，规格分别是“10 2a ”“50 1a ”，再有若干条导线，若不改变上面连好的电路，则能完成的实验有： （写出一个即可）。在单刀双掷开关里，其符号是 ，当把刀扳处于上边的状况时，a、b这两个接线柱会连通，而当刀被扳到处于下边的情形时，a、c这两个接线柱会连通。那么，（1）请依据下面所要求的情况在虚线框以内画出实验的电路图。（这里的要求是：去设计出一个电路，仅仅能够通过开关来对电路的连接予以改变，以此完成两只小灯泡电功率的测量工作，同时要用一个滑动变阻器）（2）请你来帮小明在下面画出用于记录一只小灯泡实验数据的表格。（3）小明依照符合设计要求的电路图把电路正确连接好之后，将单刀分别投掷到b、c两点的时候，发现其中有一个小灯泡发光显得过亮，没办法进行实验；接着为了能够完成实验，他应该这么做；接着，小明把错误改正好了之后去进行实验，依据实验记录下来的数据，画出了通过额定电压是2.5v小灯泡的电流随着其两端电压变化关系曲线，就如同图14所展示的那样子，那么这只小灯泡的额定功率是多少w；然后，从图14能够知道哩，通过小灯泡的电流跟它两端的电压没能成正比捏，其中的原因是啥。（2008年）35，小明要测小灯泡正常发光时的电阻，其阻值约为10q，为此设计了图16所示的电路图 ，电源电压是6v，灯泡额定电压为3.8v，滑动变阻器标有“20 la”字样 (1) 图17是小明依电路图连接的实物图 ，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片 ，发现小灯泡 ，经查，是因一根导线连接有误 ，请在实物图中连接错误的导线上打“”并补画正确连线。(2)小明想要测量额定电压是2.5v，正常工作电流小于0.3a 的小灯泡的电阻，若电压表015v的量程损坏，想要完成实验，就得使用原有器材重新设计一个串联电路，还要把设计的电路图画在上面的虚线框内，根据设计重新连接电路进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为v，让小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4a，那么小灯泡的电阻是。（2009年）35。（1）那个被要求用笔画线代替导线将实物图补充完整的，要求在实物图里把滑变器连入电路阻值弄成最大的，且名为图 17 和小明没连接完的实物电路，在连好电路后小明做了实验并记录数据在如下表格中的，有个次数，电压是 1.5，电流是 0.17，电阻是 2 的，还有电压是 2.0，电流是 0.18，电阻是 3 且电压是 2.5，电流是 1.0，电阻是 4 以及电压是 3，电流是 0.23 的情况，请你仔细去分析实验数据，回答那个表中有一个明显错误数据的，要指出那个错误数据且分析产生错误原因后的，关于小灯泡正常发光时电阻为的情况。（3）在完成上述提及的实验之后，小明打算运用原电路去测量一段电阻丝rx的阻值，该阻值约为10。他把原电路中的灯泡用电阻丝进行了替换，之后闭合开关，却发现电压表已然损坏，于是将其拆除，在不改变其他电路元件连接方式的情况下，小明还是完成了实验。请简述一下实验步骤并写出计算rx的最终表达式。已知滑动变阻器的最大阻值为r0。实验步骤：_。表达式：rx=。（2010年）34探究电流与电压、电阻的关系。提出这样的问题 ，即经过导体的电流是怎样和导体两端电压以及导体电阻的大小 ，存在着何种关系呢？进行这般猜想 ，当导体的电阻处于一定状态时 ，经过该导体的电流和其两端电压成正比例关系。当导体的电阻保持一定时 ，经过导体的电流与该导体两端电压的平方成正比例关系。当导体两端的电压处于一定程度时 ，经过导体的电流和导体的电阻成反比例关系。准备这些实验器材 ，电源 ，其电压恒定为4.5v ，还有一只电流表 ，一只电压表 ，一个开关 ，三个定值电阻 ，阻值分别是5 、10 、15 ，两只滑动变阻器 ，规格分别是20 2a 、50 1a ，以及若干导线。【实验进程】（1）依据图15所展示的实物图，于虚线框之内绘制出电路图。（2）小明依据图15正确连接好电路之后，闭合开关，发觉电流表呈现出有示数的状况，电压表指针却超出了量程范围。小明在操作过程当中所存在的错误处于何种情形呢。（3）小明对出现的错误加以改正之后继续展开实验，通过对定值电阻r两端的电压进行改变，测量得出电流以及电压的具体数值，这些数值记录在表一中。对此进行数据剖析进而能够得出其所作的猜想究竟哪一个是准确无误的。如下是改写后的：表一，表二的电压u除以v，分别有1.2、1.6、2.0、2.4、2.8，电阻r除以5、10 、15，进而电流i除以a，有0.12、0.16、0.20、0.24、0.28，此刻接着电流i除以a，又有0.30、0.15、0.10 ，当（4）小红在探究猜想之际，首先把5的电阻接入电路里头，合上开关，移动滑片，令与电阻并联的电压表的示数变为1.5v罢，接下来并记录下电流值；随后依次替换接通10、15的电阻，反复进行上述实验一流范文网，最终获取了表二中的实验数据。通过分析这些数据得出，猜想是正确的。在实验当中，小红多次去移动变阻器滑片的目的是。（5）小华于探究猜想之际，重新设计了电路，保持电压表的示数为3v，进而得到了与表二相同的数据，最终也完成了实验探究。小华跟小红的实验相比较而言不同之处是：。【知识拓展】（1）小明实验之时选择的是 电阻。（2）小红实验之时选择的变阻器规格是。25小明借助如图11所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。质量跟初温呈相同状态的煤油，被分别装于甲、乙两个瓶子当中，甲瓶之内铜丝电阻的数值，明显要比乙瓶之内镍铬合金丝的电阻小。(1)于较短的时间范围以内，要达成明显的实验效果，小明选用的是煤油而非水来开展实验，主要是鉴于_。(2)在实验进行的过程中，乙瓶当中温度计展示的示数升高的速度较快，依据此情形得出的实验结论是_。(3)要是乙瓶当中温度计的示数产生了10的变化，镍铬合金丝耗费的电能数量为3.3×10⁻³kwh，那么烧瓶当中煤油的质量是_。记住煤油的比热容是2.1乘以10的3次方焦耳每千克每摄氏度，不考虑热量损失，34图16它呈现的乃是小明所设计的用于测量一个小灯泡额定功率的电路图给定了，定值电阻的阻值是15欧姆，滑动变阻器的规格是20欧姆1安培，电源电压为18伏特也明确了，小灯泡的额定电压是6伏特，额定功率大概是3瓦特。（1）闭合开关s之前，滑片p要滑到最哪一端呢？（选填“左端”或者“右端”）（2）请用笔画线当作导线把图17的实物图给补充完整。（3）小明正确连接好电路之后，开展实验。当小灯泡处于正常发光的状态之际，电流表的指针呈现出如图18所示的情形，经由小灯泡的电流数量是_a，其额定功率的数值为_w。(4)在该电路之中，定值电阻ro所起到的作用是：_。(5)在小明完成上述提及的实验之后，小红察觉到电流表已然损坏，她借助多余的器材以及老师额外给予的两个开关s1、s2还有导线，同样达成了对小灯泡额定功率的测量工作。请你于右侧的虚线框内部绘制出小红完成实验设计的电路图。34.展开对“小灯泡的电功率”的测量。小灯泡的额定电流是0.3 a，灯丝阻值处于10一15 这个范围之间。首先，所给出的可提供的器材包含了：一个电流表，一个电压表，一个电压恒定为6v的电源，一个开关，两个滑动变阻器（分别在规格上写着“5 2a”以及“20 1a”），还有若干数量的导线。接着，图18是小明尚未连接完毕的实物电路，要求你用笔画线当作导线把实物图补充完成。然后，小明所选用的滑动变阻器的规格是什么。最后，闭合那个开关，移动滑片，当电流表的示数变为0.3a的时候，电压表的示数呈现于图19，进行读数为v，小灯泡的额定功率为w。（4）小红没借助电压表，不过额外多用了一个开关，其他的器材跟小明所拥有的是一样的，最终也成功测得了小灯泡的额定功率。请在虚线框之内画出她所设计的电路图，并写出实验的步骤呢以及测定额定功率的表达式。实验步骤：表达式：p额。7。