科技素材入题来
真实情境考能力
依林淑惠之见，近些年来，福建物理卷命题亮点突出，情境新奇乃是首要特性，试题常常凭借北斗卫星、天宫空间站等前沿科技素材来命题，这就要求考生拥有能迅速提炼核心物理模型的本领。
林泽炜进行分析，高考试题大量引入真实情境，此情境特别是以科技前沿以及本土化生活实践作为素材，还将经典物理模型融入到其中，达成了显性知识考查跟隐性价值引领的有机融合，重点在于考查考生运用物理知识去解决实际问题的能力。他作出提醒，在2026年的时候，全国两会提出了“健康中国”这一理念，着重强调要加快高水平科技自立自强，在备考期间要特别去关注运动赛事，关注机器人，关注芯片自主研发，关注天问二号，关注北斗应用，关注雅下水电工程，关注福建舰，以及新能源等重点领域，还要着力去提升从文字当中提取关键信息的能力，从图像当中提取关键信息的能力，从数据当中提取关键信息的能力。
林泽炜指出，在进一步分析福建卷命题结构时，“难度适中、梯度合理”是近年试卷的显著特点。以2025年为例，题型结构清晰稳定，选择题设有4道单选、4道双选，其中2道题承担区分选拔功能。实验题常以“一力一电”设题，力学实验题有时候会被替换成热学、光学或单摆等实验，都聚焦物理思维考查。计算题设置一易一中一难的梯度。最后两题大多为三问设计，思维难度层层递进。“和往年比起来，2025年试卷区分度更为显著，达成了从‘考知识’到‘考思维’的转换，其命题风格值得考生去深入地研究。”林泽炜补充说道。
回归教材固本源
实验试题要“吃透”
谈到福建物理卷的命题走向，林淑惠也称，强调图文信息提取算是另一显著特点，运动学、电磁感应、电路等这样图像当中的数据解读能力属于高频考核重点。与此同时，她觉得，实验题一直彰显“源自课本、高于课本”的命题思路，依照教材实验作为基础开展有创意的改编，着重考查原理迁移、误差分析以及数据处理能力。
这几年，福建物理卷有着诸多试题素材，这些素材直接取自教材，取自教材的课后习题，取自教材的例题，取自教材的插图，取自教材的“信息窗”，取自教材的“迷你实验室”等栏目。林泽炜补充说道，高考命题有着引导教学回归课本的意图，实验题在这方面尤其典型。他进行举例来予以说明，2023年第13题当中的“电容器的充放电”，属于新教材新添的分组实验，其创新点是运用U-t、Um-f等新图像去解读实验规律，2024年第13题源自教材的“测量小灯泡的伏安特性曲线”实验，借助更换实验对象来考查非线性元件特性，2025年以多用电表为基础采用“等效替代法”测量电阻等，这些都彰显了教材为根的命题思路。
提醒考生的林泽炜指出，复习期间，要对每一个分组实验予以深刻理解，着重思考源自实验系统误差的来源以及消除该误差的方法，以及缺少器材或者更换器材之后的替代方案，并且要尝试“依据数据反向推断实验方案”，与此同时还要格外关注新教材里新增加的诸如“探究向心力”之类的实验。
抓高频考点发力
“反套路”科学备考
林淑惠把近年考查规律予以结合高中物理高频考点，进而梳理出核心高频考点，其中力学板块重点聚焦于牛顿运动定律、板块模型以及天体运动，电学板块核心考查带电粒子在复合场里的运动、电磁感应单双杆模型，实验题侧重关于打点计时器的应用、电学实验的测量电路与控制电路设计，其余模块则覆盖振动与波、光学、热学、原子物理的核心基础内容。
冲刺阶段如何科学提分？林淑惠给出了五大核心策略：其一为专题突破高频模型，在力学方面主要攻克连接体、板块（传送带）、弹簧等种类模型高中物理高频考点，于电学范畴突破复合场粒子运动以及电磁感应等类型模型，针对每个模型精心练习求解3至5道真题和省市质检题，从而固化“情景—模型—方程”这样的解题思路；其二是深耕教材，每天花费10分钟去梳理“物理聊吧”“迷你实验室”、课后练习等方面的栏目内容，并且结合科技热点关联对应的考点；其三是强化实验专项复习，深入理解实验原理，整理好关于力学、电学实验误差分析所涉及的规范表述；其四是稳抓选择性必修模块，适度进行练习以此保障基础得分；其五是精做近3年福建真题以及各地市质检卷，深度剖析其中的题眼与命题陷阱。
提到福建卷“反套路”命题逻辑，林泽炜特别提醒要关注针对“套路化刷题”的误区，他指出，就像2025年福建卷第16题，该题以线框进入磁场的经典情景当作载体，凭借磁场区域Ⅰ、Ⅱ宽度关系的不确定性来设计，从而增强了试题的开放性与创新性，要是靠死记硬背进行“套路化答题”，那么极易思路受阻。他给出建议，复习的时候，不能仅仅去记模型结论，而是要着重回溯建模的过程，要养成这样一种拆解习惯，即从情境出发，到对象，再到受力或者过程，接着到规律，最后到方程，要明确二级结论的适用条件物业经理人，还要关注那种“旧题新考”的改编思路。
限时训练强手感
规范答题稳拿分
关于考场发挥一事以及日常训练方面，林淑惠着重指出，时间以及答题管理这二者是至关重要的，必须要持续坚持常态化的“保温训练”：每一周需要完成2次完整的限时模拟考，每一天都得有半小时的专项练习，与此同时还要复盘错题本。在答题的时候需要合理地去分配时间，要为计算题留出足够的时长，并且要预留3分钟来做最终检查。
林泽炜还表明，限时训练能够运用完整模拟卷75分钟限时训练、分模块题组限时训这两种模式，福建卷步骤给分极为细致，即便没有算出最终结果，写出正确原始公式就能够拿到大部分分数。
进行计算题作答期间，务必要格外留意答题的规范性。林淑惠作出如是提示，在对计算题进行审题这项操作时，能够去绘制受力、轨迹以及等效电路等方面的示意图，要优先书写原始的公式，回避连等式的情况，与此同时，要借助必要的文字予以说明清楚，明确研究对象、物理过程以及正方向设定等内容。要是遇到难题，林淑惠给出建议，可以运用“三步拆题法”，也就是圈画条件当中的关键词，实现对于物理模型的转化，依规范进行式子的罗列作出运算。她进一步提出建议，参与考试的考生需要学会进行合理地理性衡量，第一道大分子题目要尽力争取拿到满分，对于压轴题目，前面的两问尽可能地予以攻克完成，最后若是一问没有头绪思路，那就果断地进行取舍跳过，其目的在于，要优先确保基础题目能够获取分数。