高考物理电路题和相关例题如下：
例题1：
【题目】如图所示，当开关S闭合时，会发生的现象是：
A. 灯L1变亮；
B. 灯L2变亮；
C. 灯L1、L2都变亮；
D. 灯L2熄灭。
【分析】
本题考查了串联电路的特点。当开关S闭合时，电流从电源正极出发后，经过开关、灯L1、灯L2回到电源负极，由于两灯串联，因此电流会同时通过两灯，导致两灯都变亮。
【答案】
C。
例题2：
【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列说法正确的是：
A. 电流表的示数变大；
B. 电压表的示数变大；
C. 灯L1亮度不变；
D. 灯L2亮度不变。
【分析】
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用。当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻也变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流会变小，因此A选项错误；根据串联电路的分压特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，因此B选项正确；由于总电压不变，总电阻变大，根据欧姆定律可知，灯L1两端的电压会变小，因此其亮度会变暗，C选项错误；由于总电压不变，因此灯L2两端的电压会变小，其亮度也会变暗，D选项错误。
【答案】
B。
这些题目涉及的知识点包括串并联电路的特点、欧姆定律等，解答的关键是要根据相关知识进行分析和判断。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
高考物理电路题例题：
【例题】如图所示，电源电动势E=6V，内阻r=1Ω，电阻R1=R3=4Ω，R2=R4=2Ω，电容器的电容C=3μF，开关S断开时，电容器所带电荷量为Q1，电压为U1；开关S闭合时，电容器所带电荷量为Q2，电压为U2。求：
（1）开关S断开时，电容器所带电荷量Q1；
（2）开关S闭合时，电容器所带电荷量Q2；
（3）开关S闭合时，电容器两端电压U2。
【分析】
（1）开关断开时，电路为纯电阻电路，电流表读数为电路中的电流，由欧姆定律可求得电容器两端电压，再由电容的定义式可求得电容器所带电荷量；
（2）开关闭合时，电容器充电，电容器所带电荷量增加，由电容的定义式可求得电容器所带电荷量；
（3）开关闭合时，电容器充电后与电源断开，电容器两端电压不变。
【解答】
（1）开关断开时，电路为纯电阻电路，电流表读数为电路中的电流，由欧姆定律可得：I=E/(R1+r)=6/(4+1)=1.25A由欧姆定律可得：U=IR=1.25×4=5V由电容的定义式可得：Q=C U = 3×10-6 × 5 = 0.015C；
（2）开关闭合时，电容器充电，电容器所带电荷量增加ΔQ=IΔt(R+r)由电容的定义式可得：ΔQ=C U Δt = 3×10-6 × 6 × (4+r) = 0.075C；
（3）开关闭合时，电容器充电后与电源断开，电容器两端电压不变。故U2=E。
高考物理电路题是高考物理中比较常见且重要的题型之一。这类题目通常涉及到电路的分析、计算和设计，需要考生对电路的基本概念、定律和定理有较好的理解和掌握。
常见问题包括：
1. 电路元件的符号和作用：考生需要熟悉各种电路元件的符号和其作用，例如电阻、电容、电感、电源等。
2. 电路图的分析：考生需要能够从复杂的电路图中找出关键部分，分析各部分之间的联系和影响。
3. 电路的计算：考生需要掌握基本的电路计算方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
4. 电路的设计：考生需要了解一些基本的电路设计方法，如如何选择电阻、电感等元件，如何设计电路的连接方式等。
以下是一个相关例题：
题目：有一个简单的电路，其中有一个电源（电动势为E，内阻为r），一个灯泡（电阻为R），和一个电容器（电容为C）。开始时，灯泡是熄灭的。现在，有一个电压表（内阻为RV）连接到电路中，当电压表接通的一瞬间，会发生什么现象？请解释原因。
解题思路：
1. 首先，我们需要知道电容器的作用。电容器可以存储电荷，但它的充电时间很短。当电压表接通电路时，电源会给电容器充电，电容器上的电荷会通过灯泡放电。
2. 对于灯泡，由于其电阻较大，所以在电源接通初期，电流较小，灯泡不会立即亮起。
3. 对于电容器，由于其充电时间很短，所以其上的电荷量变化很快，会导致灯泡上的电压变化很快。由于灯泡电阻较大，所以灯泡上的电压会迅速升高，导致灯泡瞬间亮起。
答案：灯泡会瞬间亮起。这是因为电容器充电时间很短，导致灯泡上的电压迅速升高，从而使灯泡亮起。