高中物理选修3-3热学相关例题如下：
题目：一定质量的理想气体，经历某过程后，温度升高了，则下列说法中正确的是（ ）
A.气体对外界做了功
B.气体的内能保持不变
C.外界对气体做了正功
D.气体放出了热量
分析：根据理想气体的状态方程和热力学第一定律分析。
答案：D
这道题考察了热学的相关概念和公式应用，可以帮助你更好地理解热学知识。
另外，还有一些相关例题，例如：
题目：一定质量的理想气体经历下列哪个过程，其内能增加（ ）
A.气体等容降温
B.气体等容升温
C.气体等压压缩
D.气体绝热压缩
答案：BD
解释：理想气体的内能只与温度有关，所以当气体等容降温时，内能不变；气体等容升温时，体积增大，对外做功，但温度升高，所以内能增加；气体等压压缩时，体积减小，外界对气体做功，但温度降低，所以内能不一定增加；气体绝热压缩时，外界对气体做功，没有热交换，所以内能增加。
以上就是一些高中物理选修3-3热学的例题，希望对你有所帮助。
以下是一个关于高中物理选修3-3热学的例题及解析：
题目：在一个密闭的房间里，有一个电冰箱正在工作。房间内的温度为25摄氏度。现在假设电冰箱停止工作，房间内的温度会如何变化？
解析：
在这个问题中，我们需要考虑两个因素：房间内的热量来源和热量散失的方式。
首先，电冰箱在工作时，会从房间内吸收热量来维持其制冷效果，因此房间内的温度会略有下降。但是，当电冰箱停止工作时，它不再吸收热量，也就不会再降低房间内的温度。
其次，房间内的热量散失主要通过窗户、门和空气流动等方式进行。由于房间是密闭的，所以空气流动对房间内温度的影响可以忽略不计。而窗户和门虽然有一定的热量交换，但相对于电冰箱的制冷效果来说，影响也很小。
因此，当电冰箱停止工作时，房间内的温度会保持不变。
总结：这个问题的答案取决于你对问题的具体理解。如果你认为电冰箱的制冷效果是主要的热量来源，那么房间内的温度会下降；但如果你考虑到房间的其他散热方式，那么温度可能不会下降。这个问题的答案取决于你对物理定律的理解和应用。
高中物理选修3-3热学部分主要介绍了气体性质、热力学定律、分子运动论等内容，常见问题包括：
1. 气体压强的计算：如何根据实验数据或气体状态方程求出气体压强？
2. 气体状态变化的性质：气体在状态变化过程中，如何判断温度、体积、压强等参量之间的关系？
3. 热力学定律的应用：如何理解热量、内能、热容等概念，以及如何根据热力学定律解释生活中的现象？
4. 分子运动论的基础：如何理解分子运动论的基本观点，以及它与理想气体模型的关系？
例题：
【例1】一容器内有某种液体，其质量是2kg，体积为2.5×10-3m3，这种液体的密度为多少？
【分析】
根据密度公式ρ = frac{m}{V}可求出液体的密度。
【解答】
解：液体的密度为：rho = frac{m}{V} = frac{2kg}{2.5 × 10^{- 3}m^{3}} = 0.8 × 10^{3}kg/m^{3}。
【例2】一定质量的理想气体，当温度升高时，下列说法正确的是（ ）。
A. 如果压强增大一倍，气体的密度将变为原来的两倍
B. 如果体积增大一倍，气体的压强将变为原来的两倍
C. 如果保持压强不变，温度升高时分子平均动能增大
D. 如果保持温度不变，体积增大一倍，压强将变为原来的两倍
【分析】
本题考查了理想气体状态方程和分子动理论。温度是分子平均动能的标志；一定质量的理想气体，其体积增大时，密度减小；一定质量的理想气体，其压强不变时，温度升高时，体积增大；一定质量的理想气体，其温度不变时，体积增大时，压强减小。
【解答】
A.如果压强增大一倍，由玻意耳定律可知，气体的体积减小一半，则气体的密度不变，故A错误；
B.如果体积增大一倍，由玻意耳定律可知，气体的压强不变，故B错误；
C.如果保持压强不变，温度升高时分子平均动能增大，故C正确；
D.如果保持温度不变，体积增大一倍时，由玻意耳定律可知，气体的压强减小一半，故D错误。
故选C。