由于热学部分的知识相对较为复杂，需要学生有较好的理解和掌握，因此这里只能给出一个热学大题的例题和一些基础题目，供你参考：
例题：
一容器被盖紧，容器内有一定质量的理想气体，现对容器做功，使容器内气体的温度升高，则气体的内能____（填“增加”或“减少”），容器内的气体分子的平均动能____（填“增加”或“减少”）。
相关基础题目：
1. 气体分子在单位时间内撞击器壁的次数与什么有关？
答案：气体分子在单位时间内撞击器壁的次数与气体的温度有关，温度越高，分子运动越快，撞击的次数越多。
2. 为什么气体容易被压缩，而固体和液体不容易被压缩？
答案：气体分子之间的距离比较大，相互作用的力比较弱，所以容易被压缩；而固体和液体分子之间的距离比较小，相互作用力比较大，所以不容易被压缩。
以上题目为基础题目，如果需要更多关于热学的题目和解答，建议参考相关教材或咨询老师。
注意：由于热学部分的知识较为复杂，需要学生有较好的理解和掌握。如果在学习过程中遇到困难，建议及时向老师或同学请教。
以下是一篇高中物理选修三热学大题及相关例题的文字描述：
大题：
一容器内有理想气体，其分子平均速率为v。求它在单位时间内撞击器壁单位面积的分子数目。
例题：
某容器内有理想气体，其密度为p，摩尔质量为M。求它在单位时间内撞击容器器壁的分子数目。
解题过程：
大题：
理想气体的压强p和体积V可以由摩尔数n和温度T表示，即p = nR/M和V = M/ρ。因此，单位时间内撞击器壁单位面积的分子数目可以表示为nV/V_{m}，其中V_{m}是摩尔体积。由于气体分子速率分布服从麦克斯韦速率分布定律，平均速率与方均根速率的比值为3/2，因此单位时间内撞击器壁单位面积的分子数目可以进一步表示为nRT/M^{2}。
例题：
根据密度p、摩尔质量M和摩尔体积V_{m}的关系，可以求得单位体积内的分子数n = M/ρ。因此，单位时间内撞击容器器壁的分子数目可以表示为nRT/V_{m}。
以上就是高中物理选修三热学大题及相关例题的文字描述。通过这些例题，学生可以更好地理解理想气体分子撞击器壁的规律，并掌握相关的解题方法。
高中物理选修三热学部分的大题常见问题主要包括热量、热力学第一定律、比热容、热容量、热导率等概念的应用，以及气体性质和定律的理解。以下是一些相关例题和解答：
例题1：一个保温杯装满温度为10摄氏度的水，然后倒掉，再装满温度为80摄氏度的水，保温杯的温度会升高多少？
解答：这个问题涉及到热量传递和热力学第一定律的应用。由于保温杯能够保持温度稳定，所以我们可以认为水的热量传递是有限的。首先，我们需要知道保温杯的初始温度，以及水的初始温度和末温度，然后根据热量传递的公式进行计算。
例题2：一个金属块放入一容器中，容器内的水温度上升了5摄氏度，金属块也吸收了同样的热量。如果金属块的比热容是水的两倍，那么容器内的水的质量是多少？
解答：这个问题涉及到比热容和热容的概念。我们需要知道金属块和水的质量，以及它们吸收的热量和温度变化的关系，然后根据比热容和热容的定义进行计算。
例题3：一个房间内的空气温度为25摄氏度，如果打开空调将温度降到15摄氏度，空调需要工作多长时间才能达到这个目标？
解答：这个问题涉及到气体性质和定律的应用。我们需要知道房间内的初始温度和空调的效率，以及空调工作的时间，然后根据热力学第一定律和气体性质定律进行计算。
以上问题只是高中物理选修三热学部分大题的一些常见问题，实际上可能还会有更多复杂的问题需要我们运用热学知识进行解答。
注意：以上解答仅供参考，具体问题可能因环境、设备等因素而有所不同，请根据实际情况进行调整。